经典诵读比赛活动方案(案例)5篇

经典诵读比赛活动方案(案例)5篇为明天做准备的最佳方法是将所有智慧集中起来，制定出重要的方案，以促进组员之间更好的配合。必须根据具体情况预先制定活动方案，这不仅可以加快工作进度，还可以确保工作效率的提升。希望这份经典诵读比赛活动方案能够增进您对相关问题的清晰认识，并对您的内容产生积极影响！经典诵读比赛活动方案篇1某某中心小学经典诗文诵读展示活动方案为弘扬和传承中华民族优秀文化，培养学生良好的道德情操，提高中小学生人文素质，丰富校园文化生活。坚决贯彻南郑县教育体育局《关于南郑县中小学经典诗文诵读展示活动实施方案的通知》精神，经学校研究决定，在全校小学生中组织开展经典诗文诵读活动。为使活动收到实效，特制定本实施方案。一、目的意义中国古典文化思想博大精深，内容丰富，文字精炼，凝聚了中华民族几千年的智慧。弘扬中华民族灿烂文化是培育和弘扬民族精神的重要载体；它是培养学生情操、体验意志、树立远大理想的重要手段；它是丰富学校德育内容，提高学生道德素质的有效途径。让这些传统文化根植于学生的心灵，对于加强未成年人思想道德建设、培养学生人文素养、促进学生健康成长，全面发展具有重要的现实意义。二、活动主题读经典，传承文化，陶冶情操。三、活动对象全体小学生四、活动内容诵读内容主要包括《三字经》、《**规》、《增广贤文》、《论语》、唐诗、宋词、民俗谚语、对联佳句、教材选编的古诗文篇章、当代优秀文学作品等。五、组织机构组长：副组长：成员：六、成员分工1、某某负责宣传动员。2xx负责起草活动实施计划，并监督检查实施情况。3、某某负责筹备、组建、训练参赛队伍。4朱睿负责队伍的准备、组建和训练。5、某某负责**伴奏。七、活动要求1每堂课一定要保证每天30分钟经典诵读，老师做好指导工作。学校将于四月举办全校经典阅读比赛。2成立南海区古典诗文阅读比赛竞赛队。队伍必须在3月8日前完成；每天至少培训一节课（上午自学），3月20日前培训到位。参赛队伍由80人组成。五1班30人；五2班30人；四1班10人；四2班10人。男女人数各占一半。3.参赛队必须穿着**。4背诵内容必须与活动内容一致，展示时间控制在10分钟以内5.所有老师必须高度重视这项活动，以确保经典阅读的良好效果。经典诵读比赛活动方案篇2石壁中心学校“品味客家文化,诵读客家童谣”活动方案为弘扬客家精神，传承客家文化，深入开展客家文化教育，根据学校创优创特活动安排，我校组织以“品味客家文化，诵读客家童谣”为主题的诵读比赛活动，通过活动，让学生从小诵读客家童谣、谚语，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚的客家文化教育氛围，同时将客家文化教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力打造新时代的优秀少年。一、比赛时间：３月３０日二、参加对象：全校全体学生三、参赛要求1每各班准备一个节目，随机挑选一名学生参加比赛。各班准备的可以是个人、或是集体。表演的形式不限。2比赛内容要与客家文化教育主题密切相关，选好健康的客家童谣、谚语参加比赛。各班要以此次活动为契机，努力营造诵读客家民谣、山歌的浓厚氛围，积极推动客家文化教育和六个一工程活动能够深入、持续发展的长效机制。。四、评奖办法根据班级自备节目和抽取学生的得分相加，按总分从高到低取1-3年级：一等奖1名，二等奖2名；4-6年级：一等奖2名，二等奖3名。六、未尽事宜另行通知。4、评分标准：①吐字清晰，普通话标准。（20分）②正确把握诗歌的节奏，朗诵富有魅力和表现力。（30分）③精神饱满，姿态得体大方。（20分）④真挚的感情，自然的表达，能正确把握诗歌的意境、声音和情感，可以配合**朗诵，力求表现形式多样化。（30分）经典诵读比赛活动方案篇3雅言传承文明经典浸润人生--永正县初中经典阅读竞赛项目一、指导思想认真贯彻《国家通用语言文字法》，提高全校学生语言文字规范意识和用语用字水平。以普通话和标准汉字为载体，以语文教学和课外阅读为主要阵地。通过诵读比赛弘扬中华民族精神，传承祖国优秀文化，深入实施素质教育，创建我校良好的校园文化，营造浓郁的学习氛围。二、活动主题雅言传承文明，经典浸润人生3、组织分工1.领导小组组长：王宪怀副组长：樊晓军张海刚2.活动分工①主持：学生（4名）负责人组长：杨曙辉成员：张若红刘庆宁②评委秦亚东、秦正儒、习占民、王玲、许贞祥、梁萌、杨婷婷③会场规划与布置路康张建锋④分数汇总与统计苏新剑白文睿抽题：路忠刚音响：学校安排摄像：学校安排四、比赛时间4月18日15时五、比赛地点学校“励志楼”前六、活动方式1.个人诵读。每班选出1名学生参赛，采用现场抽题的方式进行。2.集体诵读。各班学生全体参与，以班级为单位集体诵读。3.上下场：东边上场，西边下场七、奖励办法1集体奖励：去掉最高分和最低分。总成绩的其余部分将被划分为该班的竞赛成绩，每一级将选出一名学生。奖励班级和指导老师。2．个人奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为其成绩，设三个奖次，一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。八、诵读内容及要求1班级竞赛的阅读内容：中国古典诗词和优美的文章，可以是教材的内容，也可以是课外读物。主题鲜明，内容健康正面。2.仪表稳重大方，要有感染力，使用普通话，朗读正确、流利，不丢字，不添字，停顿适当，感情丰富，诵读出作品的韵味，要脱稿朗诵。九、几点要求1．各班主任及语文教师要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，营造书香校园，提升文化品位。2全体语文教师要精心选材，精心指导，努力创新形式，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性。三。在活动中，要求全体学生参加活动，要求全体学生站在舞台上，统一着装，培养学生的参与意识和集体荣誉感。4.竞赛活动结束后，各教师要通过早读阅读指导，课堂教学渗透，语文综合性学习，读书成果展评等形式，将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。十、活动流程1.学校领导致开幕词2.主持人入场3.个人抽题诵读4.集体诵读5.总结6.宣布比赛结果并颁奖7.自由讲话8.散会附录1。评分标准（个人和集体）1背诵时间（1分）：2-7分钟，不足或超时视情况扣分。2.作品演绎（3分）：理解作品内容，准确再现作品所表达的思想和情感，感情饱满、真挚，声情并茂，生动感人。三。语音表达（2分）普通话标准，发音清晰，声音洪亮，音色优美，富有感染力。4.朗诵效果（2分）：脱稿朗诵，朗诵内容与**配合得当。5.仪表仪态(2分)：精神饱满，自然大方，动作、表情与古典诗词、美文特定情境相贴切。附2.必背篇目七年级：《木兰诗》《爱莲说》《陋室铭》《白雪歌送武判官归京》《观沧海》《长歌行·青青园中葵》《龟虽寿》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》八年级：《茅屋为秋风所破歌》《观刈麦》《渔家傲·塞下秋来风景异》《茅屋为秋风所破歌》《生于忧患，死于安乐》《月下独酌·花间一壶酒》《念奴娇·赤壁怀古》《石壕吏》九年级：《水调歌头·明月几时有》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《江城子·密州出猎》《行路难》《蒹葭》《关雎》《三峡》《蒿里行》永正初中政语教研组2018年4月9日经典诵读比赛活动方案篇4官垸乡中学“中华经典诗文”诵读比赛活动方案一、活动主题：诵读经典诗文，传承华夏文明。二、活动目的：为了积极创建“书香校园”，为了让更多的学生加入到经典诵读的活动中来，通过读经诵典“同经典相伴，与圣贤同行”，陶冶性情，涵养气质，增强文化底蕴。同时可以促进普通话的应用，激发阅读热情，加强经典诗歌的积累。特举办本次“中华经典诗文”诵读比赛，现就比赛的具体事项安排如下：三、活动时间与地点安排：时间：4月29—30日。地点：多**教室、大礼堂四、比赛形式1．中华经典诗文基础知识笔试2．中华经典诗文诵读表演比赛五、比赛内容：学校拟定的《官垸乡中学中华经典诵读篇目》中应掌握的诗文以及学过的应该积累的古文名句等。六、参赛对象：全校七～九年级参加比赛,每班选5人参赛,其中3人自选,另2人在班级其他学生中随机抽取。（4月27日由各班团支书到政教处抽签决定）七、比赛办法：1中国古典诗文基础知识笔试：（4月29日晚饭后）1每各年级的5名学生都要参加比赛。问题包括填空、连接线、多项选择、判断等，时间为30分钟。2笔试成绩包括个人和团体比赛。2中国古典诗词朗诵表演比赛：（4月30日下午）1.中华经典诗文诵读表演比赛：作品由比赛选手事先准备好一首诗诵读表演，表演形式不限（可加乐器、录音带伴奏）。2每位选手的自选作品阅读时间不得超过3分钟。三。比赛的顺序是抽签。比赛开始前，请语文老师挑选诗文，认真指导。4.诵读表演比赛评分标准：1普通话声、韵、调准确，语言流畅(4分)；2处理符合作品意境，感情丰富，有表现力(4分)；3现场效果好，包括语音语速，朗诵形式，整体配合，精神面貌等(2分)。八、奖项设置及评审办法这次比赛有团体和个人两个奖项1、团体奖按成绩取一等奖2名，各奖10分；二等奖3名，各奖8分；三等奖6名，名奖5分。1成绩按笔试赛和诵读表演赛两个成绩相加；2笔试赛和诵读赛各占50％。2、个人奖设一等奖4名；二等奖6名；三等奖12名。（现场评奖）三。比赛采用现场阅卷制。去掉最高分和最低分累积总分。八、人员安排：主持：雷劲松评委：方芹、汪梅华、王良琼、刘雯冰、梁宇统计：梁娱官垸乡中学团委会官垸乡中学政教处2009年4月15日经典诵读比赛活动方案篇5一、活动宗旨中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针政策，进一步地落实《国家通用语言文字法》和江苏省《实施办法》，扩大语言文字工作社会知晓度。二、组织单位1.主办单位：盐城市教育局、盐城市语言文字工作委员会2.承办单位：盐城市少年宫、盐城市网上家长学校总校三、活动对象1.全市中小学学生；2.全市中小学教师四、活动形式1.各县（市、区）在认真宣传、发动的基础上，以学校为单位组织活动，在各县（市、区）初赛的基础上各县（市、区）推荐3个节目（其中学生2个，教师1个，每个节目约3分钟）到市里参加比赛。2活动形式分为两个单元，一个是学生单元，另一个是教师单元。三。活动内容：古今古典诗词，适合朗诵。4.本次活动将评出1、二等奖、三等奖、优秀指导奖、优秀组织奖等，由市语委颁发相关证书。五、活动时间及其他1.报名时间：9月15日；2.参赛时间：9月20日；3.参赛地点：市少年宫