作风建设工作总结范文（通用5篇）

作风建设工作总结范文（通用5篇）您曾经遇到过什么样的出色的范文？在工作场所，文档处理能力被视为基本技能之一，而范文则是无可置疑的好工具。通过背诵优秀的范文，可以提升自己的创作思维。编辑为大家分享的“作风建设工作总结范文（通用5篇）”，希望能够拓展您的思考。如果觉得这个信息有用，请将它推荐给您的朋友们！作风建设工作总结篇【第一篇】根据上级领导的指示，针对教师作风现状，回民小学狠抓作风建设，构建师德校园为主题的学校作风建设活动。为此，我校领导班子高度重视、主动学习、团结一致、精心组织，加强领导，带领全校教职员工，对新时代教师的思想、组织、生活作风进行了深刻的反思、探讨、学习，使广大教职工充分认识到作风建设的重要性。活动取得了良好的效果，教师作风为之一变。现将有关情况汇报如下：一、加强领导，统一思想。为使这次学校作风建设活动有条不紊地进行，学校领导高度重视，及时成立了以邱芬为组长的学校作风建设领导小组，加强对作风建设活动的领导，及时处理本次作风建设活动的日常事务。同时成立了作风建设考核测评组，以对本次学校作风建设活动进行考核测评。领导小组还带头与全校教职工一起对回民小学建设工作做了一次认真深刻的回顾与反思，既看到以往工作上取得的骄人成绩，更是看到了作风上存在的问题与不足，积极找出存原因，统一了思想，明确了方向。通过回顾和反思，全体教职工认识到师德是教师之魂，作风问题的核心是师德师风建设问题。因此，全校教职工开展了一次自上而下的学习活动，学习教育局师德建设文件和国家相关政策法规，使全校教师深刻认识到了师德师风建设的重要性和意义。二、精心组织，强化纪律。首先是确定学习内容。领导小组经过深入分析，确定本次作风建设活动参考资料为《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《不跪着教书》等一系列法律法规文件和学术专著。然后，学校两次召开全校教职工大会集中学习以上法律法规文件和学术专著，结合学校实情进行深刻剖析。并且将全校教职工按照低、高、中组，开展理论学习、工作反思等不同主题的集体活动，进行理论学习，增强作风意识，反思自身作风问题，开展批评与自我批评。其次是强化活动纪律。学校领导小组对本次作风建设活动规定任何人不得请假，并实行学习活动签到制。领导同志先作榜样，严格遵守纪律。三、深刻剖析，认识总结，及时整改。领导小组及时收集了各级分组活动总结出来的问题、意见，决定从以下两个方面对教师作风进行整改：(一)教风问题。在日常工作中出现的排斥、歧视差生，体罚和变相体罚学生问题。从反思的情况看来，这种现象在相当一部分教师身上时有发生，并不同程度反映出来，有的甚至尝到苦果，取得血的教训。究其原因，有的是受唯分数论和片面升学率的影响导致不择手段，有的是不注意自身修为，不加强学习，法律意识淡薄，我行我素。针对这种问题，领导小组组织了相应的学习活动，让广大教师充分结合自己的教学经历，结合耳闻目睹的诸多教育违法案例，进行了深刻的自我反省和剖析总结。广大教职工一致认为，一个学风不正、师风不好、校风不好的学校在一个地方是难以立足的，是难以促进地方经济发展的，更谈不上实践三个代表重要思想。一个师德不良、师风不正的老师，更是难以立足于自己的行业。通过学习，我校教职工普遍提高了对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等一系列法律法规的认识和理解，增强了依法治校、依法执教意识，自觉按《中小学教师职业道德规范》要求自己。除经常加强政治学习，加强师德师风建设，努力提高教师依法执教意识外，作为学校应有相应的制约机制。领导小组还制定了相应措施，即在今后的工作中，对以上问题有违师德师风的教师，在其年终考核上扣分，对屡教不改者年终考核不称职。(二)工作作风问题。在教学工作中出现的备课不认真，上课不创新，课后不反思的三不教学病症。这种问题一般发生在从教三年以上的教师身上，少数不适应环境的新老师也偶有发生。三不教学问题严重影响了学校的教学质量，打击了学生积极性，损害了学校的声誉。部分教师误认为自身教学经验已经足够，对教学工作马虎对待，没有根据学生实际制定相应的教学策略，教学手段单一，缺乏与时俱进的冲劲。针对这种问题，领导小组首先组织教师观看全国优秀教师霍懋征、郑琦等同志的先进事迹光碟，并开展讨论，撰写观后心得体会。其次是树立典型，组织教师向身边的优秀教师学习。此外，领导小组还检讨了学校的教学工作制度，决定在日后加强常规工作检查，严防三不，实行推门课，及时发现教师在教学工作中出现的问题。同时，以教研组为单位，积极研究新课标，探讨有效的教学手段，开展教师基本功赛，提高教学技能。作为学校，在今后的工作中，必须把作风建设纳入重要议事日程。必须理直气壮抓好作风建设，即抓好师德师风建设，坚持马克思主义立场，切实实践三个代表重要思想，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，逐步做到使每一位教师都爱岗敬业、教书育人，为人师表、奉公守法，争取早日形成让学生满意、家长放心、社会认可的良好。作风建设工作总结篇【第二篇】自作风、纪律、制度和工作等方面存在的问题，按照上级要求，从学校领导干部到每一位教职工，都认真进行了梳理，并对症下药制定了周密可行的整改措施，明确了整改的目标责任、时限和今后努力方向，扎扎实实抓好各项整改工作。对于能够马上解决的问题，立即进行整改；对于一些不能够马上解决的问题，也都拿出了解决的时限和要求；对于一些个别性的、根本不能解决的问题，也给大家做了清楚的解释；对于一些全局性的、涉及工作长远性的问题，努力在体制机制上进行加强和完善，建立长效机制。在改进提高工作中，我们通过采取有效措施，狠抓落实，已经有针对性地扎实解决了一些存在的问题，取得了明显成效。具体主要表现在：一是针对部分领导干部思想疲软的问题，组织开展了学习教育教学“回头看”工作。我校整顿领导小组对每一位撰写的学习笔记和逐个进行检查。检查中，对于笔记原文照抄照搬、内容没有条理、字迹潦草不工整等纯属应付交差的；对于写心得不结合自身实际，内容存在假、大、空，或相互照抄内容雷同，以及从网上或其他书刊、报纸中照抄的，一律发回本人重新补课学习。所有领导干部所写的必须交校长签字审阅。二是针对一些领导干部工作华而不实、组织纪律观念淡薄的问题，学校加大了监督检查力度，随时随地监督干部职工的行为，一经发现在工作中丢三落四、应付交差、不负责任；上班期间打扑克、玩电脑游戏、聊天等行为，发现一例，查处一例，决不手软。三是针对制度建设中查摆找出来的问题，进一步从实际需要出发，整章建制抓完善、抓规范、抓提高，确保实现以制度管人的目的。学校对各项制度进行了一次全面和彻底的整理工作。学校召开教代会，对学校的各项制度群策群力进行了整理和完善。整理的重点是对目前不符合实际的、务虚的、模棱两可的、执行中可操作性不强或难以操作的项目和条款，该废止的废止，该删减的删减，该增补的增补。整理完善后将统一打印并装订成册，发放给每一位教职工，作为今后各项工作的依据。四是针对学校工作中存在的问题，花大力气彻底整改。从教育教学、与奖惩制度、政工人事等等多方面，进一步作了改进和加强，有力地推进了学校的各项工作。此外，为推进学校各项工作，学校自加压力，各职能部门拟定年度工作计划，确定本年度应达到的目标和任务。政教处在本年度要把本单位创建为市级最佳文明单位和德育教育先进单位；教务处要确保今年中职高考再上台阶，并有单个学生总成绩进入全市同类学校1、2名；工会在今年内把本单位创建为市级先进职工之家；后勤处确保饮食安全。目前，学校正团结广大教职工同心同德，为既定的目标努力奋斗。在开展整改工作中，学校和领导干部的整改措施，以会议形式，向全体教职工进行了公布，接受教职工的监督。学校干部作风领导小组积极撰写工作信息，办黑板报专栏3期，及时发布学校干部作风整顿方面的信息。总之干部作风整顿的各阶段工作在有条不紊中开展，达到了预定的目标。通过第三阶段的改进提高，学校从思想、作风、纪律、制度到工作各方面都发生了明显变化。政治纪律组织纪律进一步增强，思想作风工作作风进一步强化，干部队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，工作纪律进一步严格，学校的公信力和执行力进一步提高，形成了一种凝心和气、爱岗和业的良好工作环境和氛围，为圆满完成今年各项工作提供了良好的思想作风、纪律和组织保障。今后，我们将进一步巩固整顿成果，不断建立完善长效机制，按照上级的要求，全面推进学校工作，为促进长寿教育的发展作出新的更大贡献！作风建设工作总结篇【第三篇】今年以来，县纪委监委坚持“抓发展、重监督、惩防并举，不断强化监督执纪问责”的方针，切实把党风廉政建设和反工作摆在重要位置，作为全县纪委监察系统的一件大事来抓，全力维护和保证了全县党风廉政建设和反斗争的高压态势。一）突出重点，狠抓落实。一是突出抓好廉政风险点排查防控。按照《*省反腐工作会议纪要》的要求，以“全面深化、重点突破、主题突出、效果显著”的工作思路，全面开展排查，对全县重点岗位和重点领域进行梳理排查，对发现的问题，及时制订并下发了《*市纪委监察局关于进一步深化廉政风险防控工作的实施方案》，要求各科室、直属单位要对照《方案》，深入开展排查，确保排查工作落到实处。二是突出抓好重点风险点的排查防控。一是开展重点风险点排查防控试点。通过“四抓”（即：“一抓职能、抓行政效能、抓廉政教育、抓廉政风险、抓廉政风险和预防）的“四抓”（即：“强化主体责任、落实行为规范、强化制度约束；抓好廉政风险防控，确保廉政风险；抓好廉政风险防控，确保廉政风险”）的方式，全面开展“大排查、大防控”工作，对全县重点风险岗位、重点领域进行全面排查，并在排查中发挥“一岗双责”的作用。同时，在重点风险岗位、重点领域开展廉政风险排查、风险防范工作。二是加强廉政风险防控工作。全面落实中央、省、市、县纪委关于《*市纪委监察系统领导廉洁从政若干规定》和《*市廉洁文化建设实施方案》，结合我县实际，制定了《*市廉洁文化建设实施方案》，明确了工作目标、工作内容、工作步骤及要求；通过制作专题片，在全县范围内宣传发动、组织开展廉政风险防控知识宣传、廉政文化进企业、廉政风险防控技能提升、作风问题整改落实等各种活动，提高了广大的廉政自觉性；三是强化廉政风险防控工作。在全县范围内组织开展了廉政风险大排查，对排查出的廉政风险点，制订了《*市廉政风险防控方案》，明确了各自的责任分工；制定了《*市廉政风险防控方案》，明确各自的岗位职责，提高了各自工作的效率和效果；四是强化廉洁文化建设。在广泛开展形式多样活动的同时，结合我县实际，制定了《*市廉政风险防控方案》，要求各部门、直属单位、各直属单位、所属单位、各直属单位要将全年各类重点风险岗位纳入廉政风险预警防控范围，并在全县范围内开展廉政风险隐患排查工作。二）突出重点，狠抓落实。一是严格执行重大行政决策程序，不越权、不越位。凡涉及*、*等行为，都严格按照程序和要求。严格遵守重大事项报告和责任追究，做到了凡涉及重大经济活动的，都严格按程序报告，不搞“红红脸、出出汗”。二是扎实做好重点领域和关键环节的监督检查和风险管理。对全县16个部门和直属单位的重点部位进行重点监督和风险防控，对全县的16个重点岗位进行定期不定期的风险排查，重视抓好重点岗位、关键领域和关键环节的风险管控，严格落实重大风险项目申报审批、重点岗位责任、重大风险信号监控和风险评估制度。三是强化重要岗位、关键岗位的廉政风险防控。在重要岗位、关键环节、关键岗位、关键岗位上，开展重点岗位风险排查，并在重点岗位、关键环节、关键岗位上，实施重点岗位风险防控，切实加强了重点岗位、关键岗位、重点环节监控和风险评估。四是加大对关键领域、关键领域、关键岗位和关键领域的监督力度。一是开展专项执法监察。通过采取定期和不定期的形式开展执法检查。对全县各级关键岗位和关键岗位实施风险排查，对涉及企业、关键岗位的执法行为、行为进行全程监督。二是对关键岗位和关键领域开展专项执法督察。通过开展执法检查，对执法情况进行全程监督，对重点岗位和关键环节开展专项执法督察，对涉及企业、关键岗位的执法行