活动策划工作计划2精选多篇

活动策划工作计划2精选多篇活动耗费了很多精力，总算是要结束了，撰写活动总结也已经变得刻不容缓了。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。注意写活动总结并不是单纯地写总结，而是为了解决问题。那您知道好的活动总结应该怎么写吗？为此，您可能需要看看“活动策划工作计划2精选多篇”，感谢您的参阅。活动策划工作计划篇【第一篇】精选全国助残日活动方案____年5月18日是第二十四次全国助残日。国务院残疾人工作委员会____年4月12日印发了《关于开展第二十三次全国助残日活动的通知》(残工委〔2017〕4号)，《通知》指出了开展助残日活动的重要意义，要求各地各有关单位采取有效措施，精心组织好助残日的各项活动。为了贯彻《通知》精神，根据____(省、市、区、县)残联和____(省、市、区、县)残联的要求，结合江西肢残人的实际需求和新成立的____(省、市、区、县)肢残人协会脊髓损伤者委员会、____(省、市、区、县)肢残人协会无障碍促进委员会的工作安排，我们制定如下活动方案：一、主办单位____(省、市、区、县)肢残人协会、____(省、市、区、县)肢残人协会二、承办单位江西乐秋**中心南昌温州商会脊髓损伤者中途之家协办单位：新浪江西健康频道新浪江西微公益江西恒信集团江西东方舞蹈学校南昌慈善义工协会妇女界分会南昌大学青年志愿者协会江西中大人防设备****四、参加人员特邀嘉宾：省市残联和妇联领导、省市肢残人协会领导、省肢残人代表、市肢残人代表、省脊髓损伤者委员会委员、省肢残人协会无障碍促进委员会委员、残疾人代表等，参会残疾人代表60名，晚会约400名人。选择____国残日活动五、活动宗旨跨越障碍共享阳光六、活动口号“特殊的群体，特别的关爱”;“弘扬人道主义思想，发展残疾人事业”;“让残疾人融入社会，让社会了解残疾人”，“轮椅上的阳光，别样的风采”。七、活动时间____年5月9日至11日(____年5月9日为报到时间)八、活动内容1、参观____(省、市、区、县)内的红谷滩秋水广场、滕王阁、八一广场、八一起义纪念馆、八一公园等景区景点，体验无障碍设施建设情况。轮椅器材维护负责人：吴顺华医务保障人员:胡国水彭利群嘉宾接送：葛红军蔡忠东谢俊武活动安排时间活动项目负责人集合时间和地点9日上午，参加者报名参加了月秋**中心活动策划工作计划篇【第二篇】一、活动目的：为落实少先队组织的根本任务，把握组织属性，用近年来党推动科学发展、促进社会和谐的成就和事例以及党员的先锋模范作用教育引导少年儿童，迎接党的十八大胜利召开，特在10月12日少先队建队63周年纪念日前一天，集中开展“红领巾心向党——感受你的爱”全国统一主题队日活动。使学生切身感受党领导我国近年来经济社会发展所取得的伟大成就，体会党员的先锋模范作用，表达对党和社会主义祖国的朴素感情。2，时间：xx年10月12日下午三、活动地点：学校后操场4、参加人员：一、六年级全体师生五、活动内容：（一）、前期活动：1、三到六年级同学每人1篇作文，主题为“让我最温暖的生活小事”。2、三到六年级同学每人一张手抄报，主题为“红领巾心向党——感受你的爱”。3、请魏丽君老师写好六张“九月份好习惯”的奖状，并出一期主题为“红领巾心向党”的黑板报。4利用广播对师生进行少先队知识教育。(文章**实用文档频道xx09)5、一、二年级各班选拔10名优秀学生加入少先队，请班主任将新队员名单10月9日放学之前交大队辅导员处，并上交两元钱统一购买红领巾。6、一到六年级各班评选出五名优秀少先队员，及九月份的文明、礼仪、劳动、读书之星各两名，请将名单10月9日放学之前交大队辅导员处。710月10日，在第六次班会上，各班班主任给学生们上了一堂集体课，讲解了少先队的基本知识，1、二年级班主任要求教学生系红领巾、向队礼敬礼、背诵入队誓词。810月10日上午，管理人员对学生作文和稿件进行了评议。910月11日下午读书时间，少先队大队部将从大队中选拔干部，协助少先队辅导员对新队员进行队前训练。（二）、建队日当天活动（举行新队员的入队仪式）1、全体立正，敬礼！2、出旗3、唱队歌（有请指挥周姝怡）4、大队辅导员讲话5、宣布新队员名单6、授巾7、新队员宣誓。（我是中国少年先锋队队员。我在国旗下宣誓：我爱中国共产党，爱祖国，爱人民。努力学习，锻炼身体，随时准备为共产主义事业作出贡献。活动策划工作计划篇【第三篇】五年级一、指导思想以科学发展观为指导，尊重学生身心发展规律，积极开发、合理利用校内外各种资源，科学引导学生课内、课外活动，激发学生兴趣，开阔学生视野，培养学生实践能力和创新精神，努力促进学生全面发展、个性发展和特长发展。小学科学课堂中学生学习方法的指导是否有效，直接影响着学生自主**的效率和欲望，指导学生学习方法的有效性有很多，根据不同年级学生的认知规律和活动要求，尽可能地使指导化繁琐为简单，变抽象为具体，留更多的时间和空间给学生，使指导学生学习的方法简洁、到位、有效。二、活动目的1、利用课内、课外时间为学生创设一个自主性、合作性、实践性、个性化的学习生活空间，形成与学校教育相互补充、相得益彰的学习生活格局。2、通过“学校为主，依托社会，家庭为辅”的教育活动，建立家校联系的桥梁，使学校—家庭—社会三位一体的教育网络更加健全，进一步促进学生形成健全的人格和树立正确的人生观，充分发挥育人作用。三、活动的原则1、科学性原则。按照素质教育要求，严格执行国家《课程标准》和《山东省普通中小学管理基本规范》，遵循学生身心发展规律、学生认知规律组织实施。引导孩子正确分析问题，理性处理问题。指导方法、内容和学习活动科学合理、健康。2、自主性原则。学生主动参与，自主从开放性、多元性的活动内容中选择设计活动内容和活动方案，自主地解决所遇到的问题，始终居于主体地位，从而有所体会，有所发现，有所创造。3、合作性原则。家校社区合作，小组合作。合作中提高，合作中成长。4、实践性原则。文化知识与社会实践相结合。让学生在实践活动中手脑并用，指导学生练就一双慧眼、练就一双巧手，亲身体验，获得直接知识和经验。5有效性、目的性和计划性原则。根据不同学段、不同年级、不同生活环境的学生采取不同的指导方法，设计不同的活动内容，提出不同的要求，做好分类指导。每项活动都有目标、计划、检查和评估。讲求实效，不流于形式。四、实活动形式及内容课内、课外活动要面向全体学生，在组织形式上可采取集体活动和个体活动相结合、集中活动和分散活动相结合、校内活动和校外活动相结合、任务型活动和自主型活动相结合的方式。各班成立各种活动小组，如：研究性学习小组、手工制作小组、朗诵小组、书法小组、绘画小组、篮球、乒乓球小组、信息技术小组等。1、课程类学习活动。结合义务教育阶段课程要求，开展以研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育、科普教育、社会实践与社区服务为主要内容的综合实践活动。2、主题类教育活动。结合学校德育工作计划，利用各种校内外资源，开展丰富多彩的德育实践活动，如“三爱”主题教育实践活动，各类专题教育活动，各种主题读书活动等。3、休闲类健身活动。组织学生休闲活动，促进学生身心健康，如组织春游、公园观光、钓鱼、放风筝、旅游等。4、兴趣类娱乐活动。以培养学生兴趣为目标，举行各类文、体、艺娱乐活动，如开展手工制作（剪纸、编织）、朗诵、摄影、书法、唱歌、舞蹈、器乐、绘画、写生、球类、棋类等。5、特长类拓展活动。结合学生的特长发展需要，通过举办兴趣小组、学生社团等方式，聘请有一定专业特长和指导经验的教师和社会人员，具体指导和帮助学生，拓展学生的爱好，发展学生的特长。6、活动时间为课内、课外。四、活动计划活动策划工作计划篇【第四篇】世界环境日由____年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开的世界上第一次《联合国人类环境会议》建议，于____年10月，经第27届联合国大会通过确定的。每年的这一天，联合国会员国以各种形式开展保护环境的宣传活动。下面语文迷为你整理了这篇关于世界环境日的文章：【活动目的】“环境卫生健康”的主题是宣传环境保护。根据当地实际情况，以白色污染严重危害人民健康为中心内容开展宣传，开展消除“白色污染”活动。以实践性、自愿性为原则，以小队的形式开展活动，掌握翔实的数据和资料，以惊人的事实来说服大家，共同消灭“白色污染。【活动过程】1·分工协作，精心准备。安排队员到环保局收集科学数据、宣传**，让部分队员翻阅书报杂志，将有关“白色污染，环境保护的**资料剪辑下来，还可让部分队员排练歌舞、小品等节目，寓教于乐。2·开展宣传，各显神通。要求队员们通过电台进行广泛宣传，向居民发放传单，安排演出时间和地点。队员们通过今昔环境的对比，可邀请附近的老人讲过去的水，过去的居住环境。随处可见的白色污染(塑料袋、可乐瓶、药水瓶)的危害，队员们可据此穿插表演寓教于乐的歌舞、小品等节目，让大家加深理解。3·形成公约，从我做起。在队员认识“白色污染的危害后，进一步要求队员从自身做起，从小事做起，坚决消灭白色污染。请当场发表声明并签名，以确保活动的顺利进行。【辅导提示】组建假日小队制订活动计划，分头收集有关“白色污染的知识与资料。朗诵：让队员朗读或背诵教材中与环境教育内容有关的课文或诗歌，向家长或亲友宣传环境知识。办小报：协助组员以板报、手抄报纸等形式，选写有环保内容的春联、春诗，并广泛开展宣传。送春联：组织组员作春联，写环保春联，送春联下乡，用自己的语言谈论春联的内容。【特殊作业】日记作文：让队员们认真调查观察，写下与环保有关的日记或作文，进行征文比赛。动手生产：鼓励队员利用废旧材料进行小生产，做盆景，变废为宝，美化生活环境。开展画展：让团队成员充分发挥自己的想像空间，用五彩缤纷的画笔向我们展示我们生活环境的昨天、今天和明天。活动策划工作计划篇【第五篇】一、热爱班主任工作和学生。众所周知：当一个人对工作或某件事失去兴趣和热情时，就不可能做好。如果一个班主任对自己的工作不感兴趣，要想他把这个班的班务工作开展好，哪是根本不可能的，因此对班主任工作的无比热爱是当好一个班主任的先决条件。我常听到这样的话“要么不做，要做就要做得最好。”对这就是我做人的原则。为此，这几年里，我经常虚心向老教师们求教，不断提高自己的知识水平，课佘时间大部份用在学生身上，经过自己的不懈努力，在做班主任的第一年里，就被学校评为“优秀班主任”，受到学样领导的表彰，这极大的激励了我，使我在以后的工作中更加自信，在遇到挫折时，我就对自己说：“只要我坚持下去，我一定行的。”最终在困难面前站了起来。苏联的一位教育学家曾说过“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱兼有父母亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱。”可见，热爱学生，亲爱每一个学生是当好班主任的必要前提。关爱学生是每一位班主任的职责，也是一名合格班主任的基本要素。用爱心和关爱感动每一个学生的成长，是做好班主任工作的基本条件。学生是祖国的未来和希望，我认为，教书育人二、全面了解和研究学生。班主任工作对象是学生，全面了解和研究学生是班主任正确而有效地组织班级工作的前提条件，是班主任有的放矢地对学生会进行教育和引导的基础。我们可以想象一下：一个班主任甚至不知道班上有多少学生。他能教育这个班的学生吗？了解和研究学生的方法有很多种，如观察、对话、研究和分析书面材料、调查和访谈。其中最好的就是通过课堂教学、课外活动、团队各和班级活动，全面观察学生，以及调查访问学生、学生家长、学生亲友、任课教师等与学生相关的人。了解学生，就是要了解班上的每一个学生。既要了解学生干部，也要了解其他普通学生；我们不仅要认识优秀的学生，还要认识成绩相对较差的后进生；既要了解学生的个人情况，也要了解学生与学生之间的情况，了解影响学生个方面的因素。了解学生，也了解学生的各方面情况。不仅要了解学生的过去，包括学生在德、智、体、美、劳等方面的发展水平，以及他在过去取得的成绩和曾经遇到的挫折，更要了解学生的现状。同时了解学生还要经常，因为少年儿童正处在生理和心理的发展期，他们易受外界的影响，出现这样或那样的问题，因此只有经常了解学生，了解到