讲课方案【汇编5篇】

讲课方案【汇编5篇】不少成功案例都证明，为了在工作中更专注，必须做好充分准备。我们应根据自身情况制定方案，每个方案的实施都有其重要性。网友分享的“讲课方案【汇编5篇】”，希望能给您一些启示。如果您能从这篇文章中吸取一些精华，那将是我所期望的！讲课方案【第一篇】彭集街南城子小学马代村小学开展“导学达标”课堂改进行动大听课活动的实施方案为规范课堂教学行为、促进教师的专业发展，提高教师的教学技能，切实提高课堂教学质量和效益，根据县教育局和街道教办课堂改进行动意见、区域教研活动意见，马代村小学和南城子小学结合两校情况，特制定本实施方案。一、活动目标1全面推行四模块课堂教学模式，进一步提高课堂教学效率。2注重教学策略研究，结合教学内容，选择科学的教学方法，提高教师的课堂教学水平。三。深化校本教研和区域教研，明确教研内容和形式，促进教师专业发展。二、参与人员两校全体现任课教师。三、活动时间2012年11月24日至2012年12月12日。四、操作程序两校分别选拔3名教学水平高、责任心强的教师担任评委，取三人的平均分作为每位教师的得分，然后进行大排名。五、考核评价1各单位在活动中获得第一名，参加了彭集街道办事处组织的教改先进个人评选活动。2所有教师的成绩将纳入本学年的考核，作为考核的依据之一。六、领导小组组长：杨海军姜垒副组长：刘健孙培胜成员：评委由两校推荐的三位一线教师组成。彭集街道马代村小学南城子小学二〇一二年十月讲课方案【第二篇】大学，是梦开始的地方。大学生活是丰富多彩的。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的'风采。喜迎__大，为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推进和谐校园文化建设，进一步活跃校园文化生活，充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导大学生提高综合素质，进一步增强广大团员青年的凝聚力和集体观念。材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦飞翔”班级大合唱活动。(一)活动物品准备工作：1、活动用品采购(水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等);2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备;3、联系老师借用红地毯。1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上积极地做好宣传工作，并将信息及时反馈;2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，发动内部成员，积极投身到__级各班进行宣传;2、邀请嘉宾评委;3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签;4、提前预定、准备，装饰会场;5、宣传部成员负责照片信息采集工作;6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。(四)活动进行流程：1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾;2、老师讲话;3、各参赛队合唱表演，评委当场进行评分;4、统分，主持人报分;5、主持人宣布参赛选手获奖名次;6、领导给获奖选手颁奖;7、领导总结、活动结束，合影;8、按顺序退场。七、经费预算：气球50元，拉花40元，彩带40元，胶带2×5=10元;1、安排人员引导参赛选手入场、签到、按顺序上场，以及分数统计工作及会场纪律和后勤保障工作;2、赛前，多次检查设备、线路等，及时处理不良现象;3、活动结束后，做好会场的清理和打扫;4、报道：新闻中心对本次活动进行后续报道，写好新闻稿;5、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片等等;6、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个客观、全面的总结，经审核后，将相关资料一并备案存档。附件一：歌唱评分标准：本次比赛采取百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定：1、形象分(30分)：着装大方得体，唱姿优雅自然，舞台表现力强;2、基本分(40分)：演唱连贯、自如、完整，咬字吐字清晰，音调节奏标准;3、技术分(30分)：能准确把握歌曲的风格、特点，有较强的音乐表现力，声情并茂，有较强的舞台感染力，能调动现场的气氛。2、参赛曲目为两首：第一首为歌曲《共青团团歌》或者《校歌》，第二首为自选歌曲，主题必须积极向上;3、各合唱队须设领队、指挥各一名，并根据歌曲需要自行递交自选歌曲伴奏。请各合唱队务必于______月______日之前准时上交于团委办公室。4、演唱形式新颖独特,舞台效果好。在不影响演唱水平发挥,以唱为主的前提下,可以安排其他符合曲目内容表现的辅助表演形式,如领诵、伴舞、情景表演等。附件三：二、活动目的：为了丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进大学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示大学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现大学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质，促进学生全面发展。调度：______(安排进出场顺序，各班要提前2个节目候场，且不影响比赛班级)七、参赛内容要求：必选曲目：国歌;自选曲目：红歌、积极向上的励志歌曲为主。八、参赛流程及时间安排：1、4月24日前各班将所选自选曲目报至______老师处;2、5月17日进行抽签;3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;4、4月18日至5月22日各班筹备排练;5、5月23日进行决赛并公布成绩。九、决赛要求：1、5月21日各班上传伴奏;十、相关筹备工作：1、4月17日将方案下发到各班，各辅导员协助做好动员工作;2、邀请专业老师进行评审;3、进行赛前的组织分工。十一、奖项设置及评奖办法：(一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;个人奖：最佳指挥2名;最佳领唱2名。(1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分)(2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)(3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)(4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分)(5)辅导员重视：辅导员全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参加人数达班级人数的100%。(2分)①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);(2)最佳领唱：①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%四、比赛内容和规则：1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代大学生爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上。2.每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。3、伴奏可采用钢琴或录音带!4.演唱形式必须是合唱。5.比赛设奖项若干名，颁发证书。2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%)5.校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。组长负责评分表保管，统计分数。活动目的：为展示当代青年大学生的朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌和丰富多彩的校园生活，追求个性活跃同学们的学习气氛，歌唱是表达的极佳方式。让我们的歌声响在秋天的美丽的长沙，唱响每一颗驿动的心。1、评分办法：采用按评委现场亮分的办法，每位选手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值为该选手的最后得分。2、评分标准：按百分制记分，总分10分，其中曲目质量占2分，演唱技巧占5分，台风表演占2分，形象包装占1分。喷绘宣传方式：活动前3天，制作长、宽的喷绘粘于本院宣传栏上，横幅注明联合承办团体。海报宣传方式：活动前4天，制作海报4张，分别粘于男、女生宿舍大门墙上和男、女生食堂前。口传：组织协会的成员以分工分组的形式，在晚自习后走访寝室的形式对本院学生进行宣传活动，这样更能增强本次活动以及我们协会的知名度和影响力，为本院学生特别是大一新生提供了一种更为直接了然的反映信息的渠道，更加体现为同学们服务的宗旨，扩大本协会的影响力和亲和力。活动具体需知：1、所有参赛选手不限年龄不限性别不限职业，只要你有音乐天赋和挑战自我的勇气，我们将为搭建展示自我的舞台。2、参赛曲目：才塞选手所选曲目要求内容健康、丰富多彩、风格新颖、时代感强、贴近实际、贴近生活、贴近群众、旋律优美、易于传唱、每位选手须准备3首歌曲和伴奏带，在三轮比赛中不能重复演唱同一首曲目，曲目须在报名时提交给主办单位，提交后不可任意更换。3、演唱形式：各类唱法均鼓励形式多样，以增强观赏性并提倡加入表演之，以利合唱艺术更贴近大众审美。初赛：按比赛成绩选取总人数1/3名选手晋级复赛。活动流程：a、活动当天负责人员和工作人员13：00到达现场，(为比赛做准备)观赏人员和参赛选手可陆续入场。b、15：00整一切准备工作就绪，由活动主持人主持活动。c、主持人邀请主办活动方负责人上台致词。d、比赛开始，参赛选手按顺序登台表演。e、活动过程中，由工作人员维持现场秩序。f、比赛结束后、评委评出有资格进入下一赛的选手，并递交结果，由主持人公布名单，晋级选手准备下一轮比赛。一、活动目的：为展现大学生风采，弘扬健康向上的校园文化，陶冶大学生爱国爱校的情操，在五月鲜花节到来之际，学工处特此举办第二届“五月的鲜花”大学生艺术节系列活动，以“百花齐放，北院欢歌”为口号的合唱比赛，希望通过歌唱展现当代大学生风采，通过比赛增强学院的凝聚力，唱响北院，唱出对祖国，对母校的祝福!1、通知各班积极准备，参加人员为__，__级学生。以学院为代表队。共14支代表队。2、申请场地，邀请主持人。3、邀请评委老师及嘉宾。4、准备相关物品(奖状，证书，评委嘉宾用水，桌椅，桌布，台签，音响设备)。六、活动流程：4月12日，向各院下发关于举办第三届合唱比赛的通知。4月19日，在全校以条幅、海报、展播、广播等形式进行活动宣传。4月25日，各院派一负责人上交演唱曲目，抽签决定出场顺序。班务部向各院代表介绍注意事项和具体要求。5月4日，邀请嘉宾及评委。5月12日，活动正式开始。七、具体要求：1、合唱比赛以年级为单位进行组队。2、每支参赛队伍由45人组成(包括指挥、伴奏)。3、每支队伍准备两首歌曲(第一首为指定歌曲《团歌》，第二首为自选歌曲)，选择的曲目内容健康向上，紧贴主题，为五月鲜花节增添色彩，抒发北院学生爱国爱校的情怀。曲目总时间不超过10分钟。4、每队需配一名指挥，可以配备朗诵、领唱人员。5、学校提供音响设备，允许使用乐队或光盘伴奏，所需乐器由参赛队伍自备。6、演唱中允许有队形变换，简单的动作表演、7、各参赛队需统一穿着装(可以带手套)。8、比赛顺序由抽签的结果决定，不参加抽签者视为弃权。9、歌曲评分采用百分制，分七项进行评分，详见附录。10、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，最高扣5分。八、比赛流程：1、评委及参赛代表队就位后，主持人说开场白，介绍评委，宣布会场纪律及评分标准。2、各代表队按抽签顺序出场比赛。3、第二支代表队表演结束后，评委对前两支代表队进行现场打分，以后依次对上一支队伍进行打分。4、第三支代表队表演结束后，主持人公布前两支队伍成绩，以后依次公布上一支参赛队伍的成绩。二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大学生中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推