2024年公司员工培训规章制度_公司员工教育培训制度（最新4篇）

1/132024年公司员工培训规章制度_公司员工教育培训制度（最新4篇）在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写较为完美的范文呢？下面我给大家分享的“2024年公司员工培训规章制度_公司员工教育培训制度（最新4篇）”，希望对您有所帮助，我们一起来看一看吧。公司员工培训规章制度公司员工教育培训制度【第一篇】为提高本公司从业人员职业素质，充实其业务知识与技能，以增进工作质量及绩效，特制定本凡本公司所属从业人员的在职教育培训及其有关作业事项均依本规定办理。3.1人力资源部3.1.1公司年度、月份培训课程的拟定、呈报。3.1.2员工培训3.1.3全公司共同性培训课程的举办。3.1.4外聘讲师及派外受训人员的管理。3.1.5培训计划费用预算的拟定。3.1.6共同性培训教材的编撰与修改。3.1.7培训实施情况的督导、追踪、考核。3.1.8培训效果的评估。3.2各部门2/133.2.1部门内部专业培训课程的举办。3.2.2部门内部专业培训教材的编写和修改3.2.3部门讲师人选的推荐。3.2.4部门培训需求申请表。3.2.5部门内部培训效果的评估人力资源部协同各部门共同制定培训规范，4.1各部门的工作职务分类。4.2各职务的培训课程及时数。4.3各培训课程的教材大纲。5.1每年12月上旬,人力资源部下发各部门、各厂《年度培训需求表》，各部门填写后由人力资源部审核，作为培训实施之依据。5.2人力资源部就各部所提出的培训需求汇编《年度培训计划书》，呈报徐董核签。5.3临时性的培训课程，培训部门需向人力资源部领取并填写《部门培训申请表》，由人力资源部审核，报徐董核准后实施。5.4各项培训课程主办单位应提前一周内，填写《在职培训实施计划表》，呈报徐董核准后，通知有关部门及人员。公司员工培训规章制度公司员工教育培训制度【第二篇】第一条：培训目的为了有计划地组织公司员工参加培训，不断地增长员工的3/13工作知识和技能，满足集团可持续经营发展的需要，特制定本制度。第二条：培训原则结合集团公司业务发展与组织能力提升的需要，全员参与，重点提高，讲究实效，推动学习型组织的建立。第三条：适用范围集团公司及其子公司第四条：集团公司人力资源部的培训管理职责一、集团公司培训制度的制订；二、集团公司年、月度培训计划的制订；三、集团共性培训课程的教材选编与培训实施；四、培训评估及其改善对策的制订；五、外部培训讲师的联系聘请管理；六、对子公司员工培训工作的检查与指导；七、本制度规定由人力资源部审核审批培训事项的审核审批；第五条：子公司办公室的培训管理职责一、本公司员工培训制度的制订；二、本公司员工年、月度培训计划的制订及实施；三、本公司部门经理及其以上管理人员派外培训的初审，其他员工外派培训的审批与办理；四、新员工上岗前培训和岗位基本知识培训的组织实施；五、协助人力资源部实施公共课程培训；4/13六、培训评估及其改善对策的制订；第六条：集团公司、子公司的其他部门培训管理职责本部门员工的上岗前和在岗培训的计划编制、教材选编与培训实施第七条：培训对象集团公司和子公司全体员工均为培训对象第八条：培训类别为了方便管理，本制度将员工培训按培训的组织实施机构（或方式）的不同分为内部培训和外派培训两大类；按培训内容大致不同分为员工知识培训、员工技能培训和员工态度培训三大类；按培训对象和培训目的的不同分为新员工入职培训、企业文化培训、销售与售后服务技能培训、专业技能培训、管理技能培训和职业发展培训六大类。第九条：内部培训本制度所称内部培训是指子公司和集团公司分别或联合组织员工集中上课、技能竞赛、野外训练的培训活动，由公司内部培训责任人，外聘培训讲师讲课，教练指导，或采用放光盘，录音方式上课等。第十条：外派培训本制度所称外派培训是指公司员工经子公司或集团公司负责人批准带薪离岗参加集团外部培训机构组织的培训班学习，且与该培训学习相关的费用由公司支付报销的培训。主要是外派至主机厂，以获取经营执照所需的资格证书、提高服务5/13技能为目的的培训，其次是外派至专业培训机构，以提高员工的综合素质、企业管理水平为目的的培训。第十一条：员工知识的培训通过培训，使员工具备完成本职工作所必需的基本知识，让员工了解公司经营基本情况，如公司的发展战略、目标、经营方针、经营状况、规章制度等，便于员工参与公司活动，增强员工的自信心。第十二条：员工技能的培训通过培训，使员工掌握完成本职工作所必备的技能，如谈判技能、操作技能、处理人员关系的技能等，与此同时培养、开发员工的潜能。第十三条：员工态度的培训通过培训，建立起公司与员工之间的相互信任，培训员工对公司的忠诚，培训员工应具备的公司员工培训规章制度公司员工教育培训制度【第三篇】第一条：入职培训的目的1、使新进员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策，增强对企业的认同感和归属感。2、使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强作为企业人的意识。3、帮助新进员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。6/134、使新进人员深切体会到公司的宏伟目标，激发其求知欲、创造性，不断充实自己，努力向上。第二条：适用范围1、凡本公司新进员工必须接受本公司举办的入职培训，悉依本制度实施。分公司新进员工入职培训制度另行制定。2、本制度所指新进员工包括新进间接员工、直接员工及其他认为应该接受培训的员工。第三条：入职培训的内容1、公司概况及企业文化。2、品质管理知识。3、消防、安全制度。4、公司劳动纪律、《员工手册》等各项人事制度。5、相关部门组织架构及作业流程。6、业务知识与业务技能。7、参观生产线（视实际需要）。第四条：根据人力资源部提供的新进员工名单，对于间接员工，原则上每月开班2次，员工接受公司入职培训时间为1天。直接员工接受公司入职培训时间为半天，培训发展中心随时提供入职培训。第五条：对于新进员工的入职培训，按照工作环境与程序可分为三个阶段：1、公司入职培训。2、各部门入职培训。7/133、实地训练。第六条：公司入职培训的重点是：1、公司历史、现状及发展前景介绍。2、企业文化宣导、组织目标、组织架构讲解。3、公司质量目标、品管知识、环保知识讲解。4、公司人事政策及保密制度。5、消防、安全制度。第七条：各部门入职培训的重点在于业务工作与实际操作技术的培训，其重点如下：1、各部门组织架构、职权、工作内容及规章制度。2、每天例行作业及可能的.临时任务。3、从事未来工作的业务知识、技能与方法。4、各部门要求掌握的其他知识与技能。第八条：公司入职培训讲师由相关部门主管推荐并经部门主管和培训发展中心审核合格后担任。第九条：各部门入职培训负责人由部门主管确认，必须有丰富的经验，并掌握相应的业务知识与技能。第十条：实地训练即在部门专业人员的指导下尝试从事即将开展的工作，指导者应协助受训者完成工作，并随时指出其注意事项及应改进的地方。操作员工实地训练时需佩带训练证。第十一条：为有效达到教育训练的目标，应酌情安排、灵活制定教育训练计划，并严格予以实施。第十二条：为保证入职培训目标的实现，在公司入职培训8/13结束后，培训发展中心必须对员工进行考核。考核不合格者，必须继续接受下一次入职培训，直至考核合格。第十三条：公司入职培训考勤规定。1、培训发展中心根据人力资源部提供的人员名单在培训前2—3天在公司内部网络及公告栏中发放培训通知及确认培训人员。同时各部门培训联络员及文员有责任将培训通知告知部门受训人员。2、培训发展中心必须严格入职培训考勤，所有受训人员须在上课前签到确认并领取培训讲义。3、确因工作原因迟到、早退及中途缺课者应在培训次日前持有部门主管签字确认的说明，否则将作迟到、早退论。4、确因工作原因或其他特殊情况不能来参加培训者，应在培训前持有部门主管签字确认的说明，否则将作缺勤论。培训发展中心将安排其接受下一次培训。5、无故旷课、迟到、早退及中途缺课者，将作缺勤、迟到、早退论处，并书面告知其部门主管。培训中心仍将安排其参加下一次入职培训。6、凡未经部门最高主管批准而不参加入职培训或考核不合格者，将不予转正。7、入职培训是每一位新进员工必须参加的培训项目之一。各部门主管应积极支持和配合培训发展中心，确保员工能够按时参加入职培训。第十四条：培训发展中心应建立完整的入职培训档案，并9/13能体现在个人培训档案中。各部门入职培训由部门自行组织，并保存培训纪录。培训中心将不定期进行跟踪、检查，以保证部门入职培训的有效进行。第十五条：本制度为程序文件的补充。第十六条：本办法经总经理批准后，自发布之日起实施，修改时亦同。公司员工培训规章制度公司员工教育培训制度【第四篇】为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《培训管理制度》(以下简称本制度)，作为各级人员培训实施与管理的依据。凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。(一)培训部门权责1、制定、修改全公司培训制度;2、拟定、呈报全公司年度、季度培训计划;3、收集整理各种培训信息并及时发布;4、联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施;5、检查、评估培训的实施情况;6、管理、控制培训费用;7、管理公司内部讲师队伍;10/138、负责对各项培训进行记录和相关资料存档;9、追踪考查培训效果;10、研拟其他人才开发方案。(二)各部门权责1、呈报部门培训计划;2、制定部门专业课程的培训大纲;3、收集并提供相关专业培训信息;4、配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作;5、确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作;(一)总论1、培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。2、凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。3、全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人事部门为主要权责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。4、全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。(二)培训体系培训体系包含四个模块。1、新员工入职培训11/13(1)培训对象：所有新进人员。(2)培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。(3)培训形式：以周期性的内部授课方式进行。(4)培训内容：分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。a)常规类科目：公司简介(包括公司发展史及企业文化，各部门职能等)、公司制度介绍、产品/业务介绍与市场分析、技术研发体系现状与开发方向及其他。b)专业技术类科目：技术线、市场线的岗位设计与工作流程、适合公司习惯的标准作业技巧、项目管理流程与强化训练及其他。2、实习生导师制的岗位培训(1)培训对象：公司招收录用的应届毕业生。(2)培训目的：使新员工按照任职岗位的要求，尽快熟悉业务内容及工作流程。(3)培训形式：“一带一”或“一带二”的固定导师责任制形式。(4)培训内容：包括思想素质、企业文化的教育;专业知识技能的训练;及工作疑难的解决和指导等。3、内部培训(1)培训对象：全员。(2)培训目的：依靠公司内部讲师力量，最大效度的利用12/13公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。(3)培训形式：在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。(4)培训内容：涉及公司技术类、市场类、管理类的多个方面，及员工感兴趣的业余知识、信息等。4、外部培训(1)培训对象：全员。(2)培训目的：依靠外部专家力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。(3)培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公司内部授课。(4)培训内容：可分为三