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参考资料，少熬夜！实用智子疑邻的阅读及答案智子疑邻阅读短文（最新4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“实用智子疑邻的阅读及答案智子疑邻阅读短文（最新4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！智子疑邻的阅读及答案智子疑邻阅读短文【第一篇】智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：不筑，必将有盗。其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1、解释加点的字。①其子曰其：______________________________。②其邻人之父亦云云：______________________________。③暮而果大亡其财亡：______________________________。④而疑邻人之父之：______________________________。2、翻译文言句子。①天雨墙坏。译文：______________________________________________________________。②其家甚智其子。译文：______________________________________________________________。3、本文的主旨，至少有两种角度的解释。请按要求填空：①从消极方面来说，这篇文章的主旨：_____________________________________。②从积极方面来说，这篇文章的主旨：_____________________________________。1、①他的②说③丢失④的2、①天下大雨，墙坍塌下来。②这家人很赞赏儿子聪明。3、①如果关系疏远，即便说的意见正确，效果也不见得好。②听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。智子疑邻的阅读及答案智子疑邻阅读短文【第二篇】文言文学习需要扎实的基础，尤其文言文的阅读，不仅要熟练地翻译，还需要理解其意思。关于《智子疑邻》原文和阅参考资料，少熬夜！读答案，以供同学们练习和学习！智子疑邻原文：宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1、面对相同的看法，富人却“智子疑邻”，原因是什么？对此你有什么看法？2、想象邻人之父知道自己成了怀疑对象后会说一句什么样的话？3、你认为这富人的根本错误是什么？这在当今社会有无表现？若有请举例。4、假如你是这“邻人”，在知道被怀疑后，你是否会去跟那“富人”说明真相？为什么？5、请你续写一个100余字的结尾，说明这“富人”“疑邻”的错误。智子疑邻阅读答案：1.提相同意见的人，却应因为亲疏关系而遭不同待遇。(只要意见正确，对人不能持偏见)2.这岂能怀疑我？3.提相同意见的人，却应因为亲疏关系而遭不同待遇。4.是，因为这样会让我背负不好的名声，同时侮辱了我！5.可根据自己的想法去写哦~注：《智子疑邻》阅读答案，祝大家的阅读题的练习效果事半功倍！智子疑邻的阅读及答案智子疑邻阅读短文【第三篇】宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。（《智子疑邻》）1．下列每组句子中划线的两个词词义相同的是[]a．⑴其子曰：“不筑，必将有盗。”⑵其家甚智其子b．⑴其邻人之父亦云⑵对子骂父，则是无礼c．⑴其家甚智其子⑵知之为知之，不知为不知，是知也d．⑴暮而果大亡其财⑵而疑邻人之父2．翻译下列句子。⑴宋有富人，天雨墙坏⑵暮而果大亡其财3．“邻人之父”认为“富人”家将被盗有什么根据？4．请你从不同的角度揭示《智子疑邻》的寓意。1．a2．⑴注意“雨”的解释。⑵注意“暮”“亡”的解释。3．①其家“富”；②“天雨墙坏”。4．①与自己关系疏远的人，即使提出的意见是正确的，也不一定被接受。（人与人关系的亲疏，将会影响对别人意见的判断）参考资料，少熬夜！②听取别人的意见，应该尊重客观实际，不能看提出意见的人与自己的关系的亲疏。智子疑邻的阅读及答案智子疑邻阅读短文【第四篇】宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。一、解释加点的字1、天雨（yù,下雨）2、墙坏（毁坏）3、其子曰（他的）4、不筑（修补）5、必将有盗（将会）6、其邻人之父（fǔ，老人）7、亦云（说）8、暮（晚上）9、而果（果然）10、大亡其财（丢失）11、其家甚（很，非常）12、智其子（以……为聪明）13、而疑邻人之父（却）二、翻译句子1、暮而果大亡其财译：晚上果然丢失了大量财物。2、其家甚智其子，而疑邻人之父。译：这家人认为他的儿子非常聪明，却怀疑是邻居家的老人干的。三、问答题1、宋人被盗的原因是什么？答：原因有二：一是家里富有，二是“天雨墙坏”。2、《智子疑邻》寓意是什么？（或者给你什么启示或者告诉什么道理？）答：《智子疑邻》告诉我们偏见往往使人理智混乱，看不清楚事实。在生活中，我们听意见只应听正确的，而不是看这意见是什么人提出来的，对人不能有偏见。