六一活动策划方案（实例）8篇

1/28六一活动策划方案（实例）8篇一个好的方案应该能够最大程度地满足目标要求，并且在可行范围内实现。对于复杂的问题，可以采用分步骤的方式，逐步完善方案。以下是一些经过验证的实践案例，可以为你的方案制定提供参考。六一活动策划方案【第一篇】“中国梦·我的梦——童梦同圆”二、活动原则学娱结合，寓教于乐，全面参与三、活动时间及地点活动时间：2024年5月31日活动地点：乌审旗xx幼儿园四、准备工作选择联系学校、准备奖品、印宣传画册五、活动形式教童谣《节水歌》；做游戏；发放宣传画册；六、活动流程1.主持人开场宣布游戏规则及奖励规则；2.教童谣，活跃小朋友气氛；3.开始做游戏：点兵点将游戏、点到谁，谁表演节目或者回答问题，表演和答题有奖；2/284.发放关于倡导低碳生活的儿童画册；5.活动完毕，体现文明，顺序离场，带走垃圾；七、活动结束节水歌小小水滴真美丽，地球生命它哺育。花儿喝它笑眯眯，树儿喝它吐新绿。小羊喝它咩咩叫，我们喝它长身体。小小水滴我爱你，一点一滴都珍惜。点兵点将口诀点兵点将，骑马打仗，谁是我的好兵好将，谁就站出来！准备问题：你看到漂亮的花朵会去摘吗？你踩踏过草坪吗？如果家里的水龙头没拧紧，你会怎么办？你用作业本的背面写字吗？放学了，假如你最后离开教室看见灯开着，会关掉吗？一、活动目的：为丰富我校文化生活，展现我校素质教育成果，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、时间安排：2024年5月下旬（根据天气而定）三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”四、组织方法：3/281、以班级为单位参赛，也可以多个班级联合。原则上每个班级至少一个节目，如果联合演出按平均节目算。参赛节目由班主任和艺术总监调配时间进行指导与训练。学校艺术组要排练1-3个艺术节目（包括绘画、书法）。2、为了保证节目的质量，各班级在4月15日前上报班级节目名称及形式，4月20日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。五、活动方案：（一）文艺节目方案1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，同时展现我校素质教育成果。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长舞蹈不超过5分钟，语言类节目不超过10分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐在5月1日前报给李春明主任。6、奖项设置学校将通过我最喜爱的“六一节目评选”和活动评出特等奖一名、一等奖4名，二等奖若干，同时评出最佳表演奖和4/28最佳创意奖。7、庆六一领导小组：组长：崔栓科副组长：柏瑞祥张正强杨明耀成员：刘道德李少峰李春明王利芬吕秀琴马韶红及各班班主任总导演：张正强艺术指导：王利芬（五六年级）吕秀琴（学前、一、二年级）马韶红（三四年级）主持人：选拔待8、节目验收五月第一周：第一次节目验收五月第二周：节目初次彩排五月第三周：第二次节目彩排五月第四周：带装彩排及演出(二)入队仪式培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。1、活动时间：2024年5月19日2、活动地点：一一班教室内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园5/28生活。5、作品形式及要求5月16日前以班级为单位，每班不少于5幅作品，美术教师作品不少于1幅选送政教处，所交作品必须注明班级、姓名。负责人：李春明（四）绿化角交流制作宣传学校风采、风貌及成绩的'展板一块。制作宣传双语幼儿园招生展板。为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校生成长环境，我校将在“六一”前开展“好家长”评活动。（条件见邮箱）以班级为单位，每班评选一名”好家长”，5月15日前把名单和事迹材料报给政教处李主任（第三人称角度写，200字左右先进事迹材料）。六一文艺演出时进行表彰。鹤山区双语小学2024-5-3引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，调动更多家长科学教育孩子的积极性，进一步加强家庭与学校的联系和沟通，以促进家校教育形成合力，推动我校素质教育工作健康发展，让广大学生正真成为家庭教育和学校教育的受益者。1.言传身教。有积极健康、科学文明、热爱学习的生活态度；有良好的道德修养，遵纪守法、尊老爱幼、敬业进取。是社会好公民，孩子好表率。2.科学教子。有正确的育儿理念，努力营造和谐、健康、6/28奋进的家庭教育环境和温馨和睦的家庭学习氛围。教育孩子方法科学，尊重孩子的人格，善于欣赏孩子，注重培养孩子健全的人格和优秀的品德。孩子在成人与成才的发展道路上进步明显。3.热心教育。赞同学校办学理念，维护学校形象。关心学校和班级，为学校发展献计献策、尽心尽力，主动协助学校及班级开展学生活动，积极参加家长会、亲子活动等。1.鹤山区双语小学2024-4-20鹤山区双语小学幼儿园配套工程项目的申请鹤山区发改委：我校幼儿园教学楼已竣工，需要内部装修，重新走点电路系统和排水系统。主要建设内容：1、双语幼儿园排水工程：长70米。宽0.5米，均深1.2米，需建四个沉淀池，地面为白干土，需要破水泥地面。2、双语幼儿园电路改造：25平方铜芯电缆线，三个空气开关，一个配电箱。3、双语幼儿园内部装修：室内塑胶地面和塑胶墙裙共计608.4平方米，木制护角72平方米石膏板隔断11.25平方米，储物柜三个，外墙瓷砖62平方米。共需资金八万柒仟余元，望您给予备案。鹤山区双语小学2024--4--14一、活动目的为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热7/28爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排2024年庆“六〃一”文艺汇演活动。二、领导小组组长：窦文军副组长：柏瑞祥张正强张秀玲成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任三、活动时间：2024年月日四、活动主题：放飞童心快乐成长五、活动地点：馨苑十区六、活动要求：1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。七、活动构想：1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现8/28我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。请帖彩页第一页内容：活动主题（双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校园全貌，举办单位、日期）第二页内容为工作人员分工，具体如下：领导小组组长：窦文军副组长：柏瑞祥张正强张秀玲节目组：王利粉吕秀琴马韶红主持组：张正强后勤服务：刘道德学生就位：李少锋音响、音乐：李春明教室调度：张秀玲外联：张正强话筒：董贵臣张奎敏后台准备：李慧舞台设计：李巍陈瑜安保：杨明耀李和平摄影：李少锋第三页为节目单第四页为学生活动照片及荣誉。--------------六一活动策划方案【第二篇】1、x月x日为中国传统的'端午佳节，提前与员工共庆端午佳节，体现公司对员工的节日关怀，增进员工对公司的认同9/28度和归属感。2、6月1日是国际儿童节，公司目前大多为八零九零后的年轻人，在社会压力面前希望长不大、卖萌等这些年轻人的时代特点，突出“六一”节主题来带动出年轻员工的活力，显示出年轻团队的特点。2、公司新员工增加较多，但平日互动交流的渠道较少；通过本年度首次员工活动，提供员工与员工之间，部门与部门之间的交流与互动渠道。3、今后将以活跃的员工活动作为彰显公司企业文化一条重要路径。“浓情端午、快乐六一”20xx年5月30日13：00—14：00，1个小时。公司1号会议室。1.公司除了需要值班和有紧急重要工作之外所有人员。1、活动前期准备。1.1、发放活动通知；1.2、所需物品购买、包装及场地预订和布置等；1.3、准备活动视频、音乐、游戏及游戏道具；1.4、确定活动主持人，与主持人核对活动流程；1.5、确定活动录制人及幕后音响设备负责人；2、活动流程。第一环节：2.1主持人致开场白及介绍活动流程；2.2领导讲话；10/282.3“快乐六一”热身舞；2.4新员工“快乐六一卖萌儿童版”自我介绍；第二环节：2.5游戏分组；2.6游戏1—牙签运输（玻珠运输）；2.7游戏2—成语接龙；2.8游戏3—吃粽子比赛；第三环节：2.9合影；2.10活动结束。3.1、收拾活动场地，回收可再次利用物品并保存。3.2、将活动现场恢复原状，搞好清洁卫生。1.活动总协凋：人力资源行政部——黄华伟；2.通知发放人：人力资源行政部——卢彩连；3.物品购买及场地布置：人力资源行政部——卢彩连、郭凤东；4.视频、音乐准备：人力资源行政部——卢彩连；5.主持人：黄华伟；6.活动录制人：苏适心（2人）；7.活动设备准备及操控人：黄灶彬、王怀玉；略六一活动策划方案【第三篇】幼儿园庆祝六一儿童节，不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子11/28共度六一，增进亲子感情；还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，希望对您有帮助！共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。策划：xx成员：xx后勤：xx摄影新闻：xx。20xx年6月1日上午8：30—10：50。1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。（一）小班组。游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：xx）。准备：场地上画有起点与终点的标志。12/28玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：xx）。准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：xx）。准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：xx）。准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积