六一活动方案(案例)小学四年级校长【8篇】

1/21六一活动方案(案例)小学四年级校长【8篇】这个方案需要全体成员的共同努力，才能取得最好的效果。制定方案前，可以进行模拟试验和评估，以验证其有效性和可行性。以下范文以简洁明了的表达方式展示了一个完整的方案。六一活动方案小学四年级校长【第一篇】二、活动目标：1.体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。2.在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。3.学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。5.表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。三、活动重点和难点：活动重点：1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。2/21六一活动方案小学四年级校长【第二篇】一、背景分析：感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。然而，当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上，越来越多的学生不懂感谢，不愿感激，不会感动，成为“冷漠的一代”，时下里的独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧。儿童教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种完美的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私、伟大和纯洁，激发学生尊敬老师热爱老师的情感。二、设计理念：尊师重教是中华民族的传统美德。此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只明白汲取的“冷漠一代”。在教师节来临之际，为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师。三、活动目标：1、透过学生回顾交流老师对自己的帮忙，激发学生对老师的感激之情。3/212、让学生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，学会感恩。3、锻炼学生的听说演等方面潜力。4、丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人的情感，深化中华传统美德教育。四、活动准备：1、准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”2、学生准备回忆老师关爱自己的故事。3、学生准备小品。五、班会流程。1、主持人宣布班会开始。主持人深情朗诵。2、讲名人尊师和令学生感动的老师的故事。3、游戏环节。游戏名称为“你来比划我来猜”。(每组各自推荐两位选手)。4、小品《新班主任》。5、诗朗诵《老师我想对您说》。6、班主任总结发言。7、师生齐唱加手语“感恩的心”高潮部分。8、主持人宣布班会结束。六一活动方案小学四年级校长【第三篇】活动目的：1、丰富校园生活，增强节日趣味！4/212、在活动中锻炼自我，提高动手与协调能力！活动时间：6月1日上午。活动方式：游戏大串烧。活动准备：学生活动单、活动道具、趣味印章、活动奖品、场地布置等。活动内容：活动一：五子棋pk赛活动地点：四1教室。活动规则：2人对赛，一盘决胜负。获胜者过关！活动二：猜拳闯三关活动地点：四2教室。活动规则：连续和3人猜拳（石头剪刀布），2次获胜者过关！活动三：颠乒乓球活动地点：四3教室。活动规则：2人一组，颠球次数多者过关！活动四：抢板凳活动地点：四4教室。活动规则：7人一组，最后2个抢到板凳的过关！活动五：夹弹珠活动地点：四5教室。活动规则：2人一组，夹到更多弹珠者过关！活动六：投垒球活动地点：四6教室。活动规则：每人3个球，投中2个球过关！活动七：贴笑脸活动地点：四7教室。活动规则：蒙上眼睛，将笑脸贴到相应位置者过关！活动流程：1、各班布置活动现场。5/212、分发学生活动单，了解活动详情。3、自由参与各项活动，过关者获得一枚图案印章。每项活动每人最多只能参加3次。4、活动结束后，凭图案印章数量评选“游戏达人”，并在本班兑换奖品。5、完成1活动习作。活动主题：快乐游戏。活动地点：前教学楼水泥地。活动准备：1、六个班分三列坐在前教学楼走廊上。2、奖品（橡皮擦、铅笔等）。总协调：徐澎。活动过程及人员安排：1、第一课，各班在班级里学习游戏规则。负责人：各班班主任。2、拉歌。负责人：施真真，卢静。3、抢椅子。负责人：徐晓燕，陆燕。4、传球游戏。负责人：陈鹏，陈莉莉。5、传话游戏。负责人：郭爱娟，郭余甜。6/216、拔河比赛。负责人：陶明铭，韩玮。7、颁发奖品。一、活动主题。七色童年，分享快乐。二、活动目的。1、帮助学生活动中感受奉献爱心的快乐。2、培养学生团结合作、勤俭节约、勇于创新的道德品质，树立正确的理财观、价值观，懂得各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。3、让学生在学校度过一个快乐、有意义的`儿童节。三、活动内容。1、“大手牵小手，书香满校园”爱心捐书活动。活动负责人：张小燕、季丽萍。2、一年级学生入队。活动负责人：刘惠萍、严威。3、快乐游戏庆“六一”。活动负责人：徐澎。4、我们十岁了！活动负责人：张杰。5、趣味童年，快乐成长。活动负责人：倪中华。6、“衣衣我心，情暖同龄”衣物捐赠活动。7/21活动负责人：成琳琳。四、活动时间。1、“大手牵小手，书香满校园”爱心捐书活动时间：6月1日上午（星期五）7:20—8:00。活动地点：综合楼前。2、各年级主题活动时间：8：10---10：40。活动地点：一、五年级——学校操场二年级——前教学楼前走廊。三年级——体育馆四年级——各班教室六年级——阶梯教室。3、六一庆祝活动结束后，各班组织打扫教室、包干区卫生。活动结束，各班组织放学。放学时间为：一、二年级10：50—10：55三、四年级10：55—11：00。五、六年级11：00—11：05。五、活动准备。六一活动方案小学四年级校长【第四篇】“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的.实施。20xx年5月31日下午13:50—16：30。8/21全体二年级教师及队员。1、活动前，各辅导员对本中队队员进行安全、纪律、卫生、诚信等方面的思想教育，使队员们懂得正常、有序、安全、有礼地参加游艺活动。各中队可自选两名队员协助老师负责现场调控。2、各中队在辅导员的组织下，准备好活动所需物品并提前做好活动场地的布置。3、学生在游戏中获得6个奖章的可以换一份礼物。活动安排：1、二(1)班：贴鼻子负责老师：石辉英钟泽娜。游戏规则：学生站在3米以外蒙上眼睛，原地转三圈后走到黑板上给人物像画贴上鼻子，贴到恰当位置的为胜，可以获得一个盖章。2、二(2)班：跳绳负责老师：林绮华陈珠。游戏规则：学生不间断跳绳50个为胜，可以获得一个盖章。3.二(3)夹气球跳负责老师：王宇珍曾文琼。游戏规则：学生在大腿间夹着一个气球绕着教室走一圈，气球没有掉下来为胜，可以获得一个盖章。4、二(4)班过独木桥负责老师：潘瑛瑛姚少萍。游戏规则：手拿乒乓板，板上放一个乒乓球，从起点走到对面再走回来，途中要绕开障碍物。在30秒内乒乓球没有掉落地上为胜。9/215、二(5)班：原地踏步负责老师：杨永玉章雪敏。游戏规则：比赛分为三组，每组3人，选手蒙上眼睛，在指定的圆圈里踏步，30秒内未踏出圆圈即为获胜。6、二(6)班：筷筷瓶安负责老师：邓丰。游戏规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里，即可得奖。每人可投三次。六一活动方案小学四年级校长【第五篇】三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴。四、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。五、活动领导小组：组长：陈会超。副组长：胡留岚左朝霞。组员：荣秀芝刘红强陈秀峰马书芳魏彩霞马金伟。六、安全领导小组。组长：常英杰。成员：牛书占左木欣左旭升高灿英马留记高自信。1、15：00全体起立奏国歌；10/212、15：10校长致六一献辞；3、15：15韵律操开始。4、16：25文艺节目开始。5、17：35颁奖仪式。8、17：40活动结束。八、彩排时间：5月31日(星期四)下午(从低到高)。九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。十、人员工作安排。1、安全秩序。(1)、安全小组做好活动当天安全保卫工作。(2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序。2、节目组评委：韵律操评委：胡留岚荣秀芝刘红强陈秀峰马书芳魏彩霞马金伟要求：现场评分、客观公正。文艺节目评委：为了全体学生参与到节目中来，让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐，评委是全体学生。每一个节11/21目结束后，让学生举手表决，喜欢的举手，不喜欢的不举手，举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。十一、韵律操评分规则。1、服装整齐(2分)；2、动作到位、一致、优美大方(2分)；3、有无音乐伴奏(2分)；4、有无领操(2分)；5、全体参与(2分)。十二、奖项设置。韵律操：一、二年级取第一名；三到六年级取前两名。文艺节目：一到三年级取前三名；四到六年级取前三名。六一活动方案小学四年级校长【第六篇】青春，是一场华丽的盛宴。载着梦想，我们来到了梦寐以求的大学，我们要以饱满的热情来度过大学。新学期，新气象，为了丰富新生团员的校园生活，增进大一新生团员之间的交流与了解，帮助其明确自己在大学期间的青春梦想，并引导大家尽快适应大学生活，规划自己的长远目标，与时俱进，努力奋斗，为未来打下坚实基础。我院决定开展一次以“放飞青春梦，未来我做主”为主题的书画征文摄影大赛。文字记录每一个成长过程，摄影留下每一个精彩瞬间，绘画描述了每一个臆想蓝图。12/21希望通过这次征文摄影书画大赛能够让同学们展现自我魅力，规划自我前景，让自己拥有一个无悔的青春，美丽的未来;同时，也加强对宣传工作的认同，增加活动的宣传意识。二、活动主题。放飞青春梦，未来我做主。出处cOoCO.Net.cN三、活动对象。经济与管理学院大一全体团员青年。四、活动时间。征文摄影类(20__年9月6日-20__年9月14)。书法绘画类(20__年9月14日)。五、活动地点。经济与管理学院。六、活动形式。向全院(主要指大一新生)学生征集作品，以摄影，书法，绘画，征文为主，题材不限。七、活动目的。1、展示经济与管理学院学生的想象能力，创新能力，动手能力及人文素质。让他们更加自信的面对未来，面对生活。使此次活动在其大学生活中留下精彩的章!2、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真，善，美。八、活动流程。13/211、前期宣传(展板，海报)。2、作品的收集，整理(征文摄影类统一由宣传委员上交到团委办公室，书法绘画于9月14日在比赛现场收取)。3、统计，制作获奖者名单，并公布。4、展出优秀作品，并发放证书。九、作品形式及要求。1、手绘，尺寸大小为二开，并在其中出现宣传语(图画与文字相结合的形式)，体现宣传内容和构思。以图画与文字相结合的形式来突出设计的主题和特点，图案简洁，含义明确，色彩明快，并给自己设计赋予积极向上的象征意义。(书法，绘画工具已备好)。2、征文用a4的纸打印(标题2号加粗，正文4号)上交。征文题材不限，符合主题，内容积极向上，严禁抄袭。3、摄影类由画面搭配文字。要求画面清晰，符合主题，内容积极健康。4、在作品的右下角写上自己的姓名，学号，及有效的联系方式。十、评分细则。1、创意好，整体效果佳。2、美工好，色彩搭配合理，生动逼真。3、作