关于选择小学作文【实用5篇】

关于选择小学作文【实用5篇】或许通过参考下载“关于选择小学作文【实用5篇】”，您能对这一问题有更加深刻的理解。写作是思维的河流，流淌在文字之中，通过写作我们能够更好地展现自己独特的风格和特点。只有多读优秀的作品，才能让我们在写作时灵感如神。那么，在写作时，我们应该注意哪些技巧呢？关于选择小学作文【第一篇】我十分喜欢看杨红樱的《笑猫日记》，特别喜欢看其中1篇为《小白的选择》这本书写的是一只流浪狗叫小白，笑猫和它好朋友们一起帮小白找个家，第一个找的心狠手辣；第二个找的表面上对小白好，可心不好；第三个是小白自己选的，对它很好。我印象最深的是：小白在梅园碰到了一位女人，他对小白很好。小白就决定报答她。它帮那女人收集梅花，帮主人买报纸，买鲜花饼。。。。。。还救了主人一命。看完这本书我的感想是：我们不能像前两家一样心狠手辣。我们要学习小白这样知恩图报，就像我们长大后要报答父母一样。我们要学习小白，不能心狠手辣。我真喜欢《小白的选择》这本书。我也要像小白一样报答自己的恩人。关于选择小学作文【第二篇】一只毛毛虫，蜗行在几片树叶之间，以为那几片叶子就是整个世界，也就是那几片树叶，却总也爬不到尽头，总难让它尝到成功的喜悦。直到有一天，它吐丝、做蛹，它心中有了一个飞翔的梦。就是在那个春天，它飞起来了，化为一只蝴蝶，一只翅膀斑斓的蝴蝶，飞翔于万木花草间。谁没有过爬行的经历？谁没有过飞翔的梦？只是哪一阵东风才能吹开束缚你的厚茧，让你轻展双翅，话蛹为蝶？那一阵东风来了，带着春天的讯息，天使的神奇。那阵让你在学习的征程上话蛹为蝶的东风来了，带着渴望，带着真诚，带着使命，为你疲惫的生活送来一份惊喜，为你忙碌的学习带来一丝轻松。那阵东风是什么？我也不知该怎样回答。只知道那阵东风能为你的心灵打开一扇窗……不可以为了几片树叶而放弃整个天空，选择了一点绿色，却失去整个春天。试问：爬行、树叶、绿色和飞翔、天空、春天你选择哪一个？关于选择小学作文【第三篇】我今晚才明白，事实就是这样，你摸不透，也许有一天自己是怎么死的都不知道，我现在的真的难以形容，我只不过是他们的过客，没有人会留意我的存在。我在意我的朋友们，我在意我爱的人，也许他们都一样，我希望读懂他们的心，在他们当中也许我是个不完美之人，我不知道自己是什么人，我也许是个坏人。我想努力让他们快乐，可是我已经猜不透，我今天才懂，原来有些问题是这样简单，我不知道为什么会这样。我的压力很大，我一想到很多的事，我真的受不了！朋友不是我诉苦的对象，我愿倾听她们，我愿当每一个人的听众。我的苦于乐，是自己酿造出来的吗？我不懂，我现在还有些不懂，为什么我可以忍，我忍受很多事，我一点也不快乐，我发泄不出去，我总是默默的流泪，默默的承受，我喜欢安静，不想被人打扰，这样总比多人好，我的心很孤独，很寂寞，这样我可以安静的去想，因为我从来都没有真正拥有过，我选择这样的生活，而我真正的生活是什么样的我都不知道，幸福是什么？快乐是什么？爱情是什么？友情是什么？亲情是什么？对于我，它们离我越来越远，我像傻瓜一样，真的很傻，我不知道将会发生什么事情，我知道自己不会拥有那些，它不会到我这来，我怎么了，陷入绝望，我对一切都没什么可望，我只不过是个失败者……我看透了生活。关于选择小学作文【第四篇】常常会有许多诱惑来到面前，不同的人面对不同的诱惑，往往有不同的反应，取这不同中的少数相同，施以主观臆想，所谓的某些专家学者云云，便描绘出一类人：他们面对诸多诱惑无能为力，来者不拒，无恶不染，成为社会的沉淀者与实验品，不能自拔。藉此警视后人诱惑之害，使之望而生畏，以期达到“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”之效果。撇开仅仅几百年前闭关锁门不出，最后被洋枪洋炮打进门来，沦为被迫全盘接受的清政府的覆辙之例不说，这种粗制滥造的幻想生出来的模本，本身就很可笑。人是高度智慧动物，有着强大的思维能力和自制能力，对于很多事，是只有“想不想”做，而没有“能不能”做的。而其实面临诱惑，人的做法往往是，看清这诱惑的筹码，然后在心里人生价值的天平上过过秤，是非由心，不是一时之想，而是深思熟虑之后，判断为接受这诱惑所要偿付的代价，值或不值，然后决定选择。即使是最使人感到悲哀的吸毒者，也自有他们愿意的缘由，他们热衷眼前一时之快不计日后无穷之灾，尽管这缘由在大多数人眼中是无知、可笑的，但这毕竟说明，不是屈从于诱惑，而是选择。面对诱惑的选择，可以援引苏武李陵这一对对比鲜明的例子。苏武出使匈奴，副手谋杀番王，阴谋泄漏，苏武并不知情，无辜遭囚，流放北地。面对匈奴三番五次高官厚禄的诱惑，苏武断然拒绝。茹毛饮血十九年，牧羊聊生，未尝易其汉节，待得偶然之机归来，已由壮年而至白发苍苍年过半百垂垂老矣，家中也已妻离子散。苏武因此而备受后人景仰钦佩，传为佳话。显然，苏武决不是一时兴起心血来潮，他必然是经过了反复思考，在穷生明志与高官厚禄之间，苏武心中的天平倾向于前者，他做出了抉择。苏武诚然是一位伟大的英雄，他理应因他的选择青史留名。然而李陵便应当因他的选择饱受唾骂吗？李陵是大汉上将，名将李广之孙，几乎是同一时代，李陵在塞外遇敌，以五千步甲迎战匈奴单于御驾十余万铁骑，且战且退，浴血奋战千里杀敌数万终因兵力悬殊过巨，而又矢尽粮绝孤战无援，兵败被围，李陵在手刃数十人后也力竭，在逃脱已不可能后，李陵的处境与苏武并不相同，苏武不降犹有余地，可为一阶下囚，李陵不同，匈奴可以容纳一个不降的使臣，但决不会放过一个顽抗的将军，何况在李陵手下送掉性命的匈奴子弟数以万计，身负血仇岂可不报，李陵只有死，或降，两条路，在杀身成仁与降敌得生之间，李陵心里的天平终于倒向了后者。珍爱生命，这并没有什么不妥，毕竟生命是一切的根本，没有生命，任何都无从谈起，史家巨子司马迁也正是为此为李陵辩解而获罪残身。鲁迅有言，生者无权劝他人去死，大意如此，而今天在千千万万唾骂汉奸叛徒的芸芸众生之中有哪个设身处地去想一想，换若他自己又会怎样呢？把国家、人民或其他人生价值放在生命之上的，又有几个？古有文天祥今者孔繁森，举得出例子，就说明这并不多。苏武李陵的例子应该给我们以启示，他们其实是在选择诱惑选择人生。难道竟可以说李陵怕死吗？一个怕死的人怎能惯于冲锋陷阵？只是“不愿”死，而绝不是怕死，这正如今天塞给你一把刀让你去杀人，你的回答是“不想”而绝不是“不敢”。关于选择小学作文【第五篇】妈妈的朋友组织去洞头玩，也带我去，但这个时候，爸爸却要带我去老家文成，时间就重起来了。我很想去老家，但到洞头可以吃海鲜，游泳。我两个地方都想去，可是去洞头的时间是别人定的，因为是妈妈的朋友组织的，不能因为我一个人更改时间。爸爸去老家有事情，让姑姑带我文成的猴王谷玩。我想来想去，还是定不下来要去哪里。爸爸说：“就去洞头吧，老家什么时都可以去。洞头的海鲜很好吃，鱼虾都很大，很鲜，这些文成都没有。”妈妈也说：“洞头你还没有去过，想去老家的话国庆七天都待在老家也没有关系，还是去洞头吧。”嘿，这句话说对了，老家的确国庆节就可以去，但洞头什么时候再去就说不准了，于是，我决定跟妈妈去洞头玩。