创意海洋主题活动方案(案例)【推荐8篇】

1/23创意海洋主题活动方案(案例)【推荐8篇】方案是制定实现目标的详细步骤和方法的计划。制定方案时，我们需要考虑时间和资源的约束，合理安排和分配。下面是一些成功方案的案例，供大家参考和学习。创意海洋主题活动方案【第一篇】为组织好20__年5月31日是第--个世界无烟日(以下简称：无烟日)世界卫生组织已确定，本次无烟日主题为“---”，口号是《----》的宣传，普及烟草危害知识，开展控烟干预，结合今年的主题，决定组织开展大型健康教育活动,以唤起青少年劝阻吸烟以及主动戒烟，营造健康新时尚。二、活动主题及形式。1.主题：第二十六个世界无烟日口号(生命与烟草的对抗)。2.形式：(1)举办一次控烟主题健康教育讲座.(2)举办一次“拒绝第一支烟”签名活动.(3)各班刊出一期以“生命与烟草的对抗”为主题的黑扳报。(4)部分班级开展一次以禁烟(禁毒)为主题的班会课。分六大阶段：1.成立活动指导及活动评委领导小组。2.召开教工大会和利用校园网络，公布活动通知、方案、2/23完成时间，掀起前期活动热潮。3.布置拒绝第一支烟签名活动场地横幅。4.发动师生收集“生命与烟草的对抗”内容文字图片资料。5.准备控烟健康教育讲座内容。6.奖状奖品资金的落实。第一阶段：成立活动指导及活动评委领导小组。20__年5月18日前完成。第二阶段：召开教工大会和利用校园网络，公布活动通知，掀起前期活动热潮。20__年5月21日前完成。第三阶段：1.国旗下讲话，开展以“生命与烟草的对抗”卫生讲座，时间定于20__年5月27日。2.下午第四节班会七、八、九年级全体学生“进行拒绝第一支烟签名活动”。第四阶段：七、八、九年级段各班刊出一期以“生命与烟草的`对抗”为主题的黑扳报，时间定于20__年5月31日前完成。第六阶段：1.获奖作品公布，评选结果和获奖作品在校内宣传窗上及校园网公布。2.第二十六个世界无烟日活动总结，6月8日前完成。创意海洋主题活动方案【第二篇】3/23为纪念世界海洋日暨全国海洋宣传日，6月8日，珍稀海洋生物自然保护区管理局与共青团市委在市西湖公园旁隆重举办了一场主题是“辛亥百年、海洋振兴”的大型海洋科普宣传教育活动。以提高市民的海洋意识，在全市营造热爱海洋、开发海洋、保护海洋的'良好氛围。珍稀海洋生物自然保护区管理局和团市委共同举办了这一场海洋公益宣传活动。该活动主要展出了“海洋宣传日：一天的提醒，一生的行动”、“呵护地球生命共有的家园——海洋”、“珍稀海洋生物自然保护区”、“保护海洋生物，我们在行动”、“警惕海啸灾难，提高防灾意识”、“核电安全知识”等六大主题展板，派发了3000本宣传册和2000张宣传单张，悬挂了“手拉手保护海洋环境，心连心传承海洋文明”等共5条宣传横幅，向公众宣传海洋科普知识、海啸科普知识和核电安全知识，展示了保护区的发展建设历程与保护管理状况，并进行公众签名活动，大力呼吁社会公众一起行动起来，共同关注海洋、善待海洋、保护海洋。此次活动，得到了我市市民的热情参与和喜爱，吸引了许多路过的市民与中小学生驻足观看展板、索要宣传资料、咨询有关海洋及保护区的知识，并积极参与签名活动;此次活动广泛宣传了善待与保护海洋及海洋动物的重要性，普及了海洋与海洋动物保护等知识，唤起民众对海洋与珍稀海洋动物保护以及--珍稀海洋生物保护区的关注，大大提高了民众的海洋意识和自然保护意识，促进了人与自然、人与海洋和谐相处，取得4/23了较好的宣传效果。创意海洋主题活动方案【第三篇】为增强师生对海洋资源、海洋环境、海洋科技、海洋开发等的认识，呼吁广大师生认识海洋，关注海洋，合理利用海洋，同时根据国家海洋局《关于开展x年世界海洋日暨全国海洋宣传日系列活动的通知》的要求，在6月8日前后组织海洋系师生开展主题宣传系列活动，活动由宣传部、校团委、海洋系作为联合主办单位组织开展。时间：6月5日至6月9日。1、横幅。地点：西溪校区，华家池校区，各1条横幅悬挂在食堂附近;玉泉校区，2条横幅食堂附近;紫金港校区：海洋大楼、紫金港文化广场、学生剧场和学生活动中心之间的天桥、东教学楼，各1条。共合计8条横幅。内容：各校区各1条关于中国x年世界海洋日暨全国海洋宣传日主题，共要4条;其他横幅为全国海洋日口号，共4条。2、喷绘。地点：紫金港校区1张。内容：关于海洋生物的图画，艺术字书写一些世界海洋日的宣传，并增加节目列表。3、节目海报。地点：活动现场3张，“海洋之谜知识库”，“蓝色之吻5/23涂鸦所”，各一张。4、展板。地点：紫金港校区的紫金港文化广场10块展板。内容：关于海洋的图片展，及世界海洋日的介绍等等。5、传单。地点：紫金港文化广场，500份。时间：6月7日至6月8日。6月8日，海洋系的祝福，庆祝6月8日世界海洋日，并点播关于海洋的歌曲。(一)、“认识海洋世界、放飞蓝色梦想”--海洋科技沙龙。时间：x年5月12日(周四)晚6：30-8：30。地点：紫金港校区海洋大楼311学术报告厅。时间：x年5月25日(周三)下午2:00-4:00。地点：xx大学紫金港校区海洋大楼311。(三)、x年中国台湾龟山岛热液研究计划报告。时间：x年6月2日2：00-4：00。地点：xx大学紫金港校区海洋大楼311。(四)“蓝色探索者”海洋科技文化特展(6月8日当天的主打活动)。时间：6月8日11:00—13:00。地点：紫金港文化广场现场播放关于海洋的歌曲。1、“海洋之谜知识库”包括海洋知识趣味竞答、海洋生物竞猜。海洋知识趣味：6/23竞答准备好以趣味、科普性质为主的答题纸，并分为不同的难度。实行过五关斩六将的方式，规定时间(数十声一答)，由易到难，一等奖10名，二等奖20名，三等奖50名：三等奖为印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等奖为印有海洋系logo的杯子20个杯子，一等奖为。(我建议一等奖用航模或者是港口模型，鱼缸等可供选择，二等奖可以是海龟或者是金鱼，三等奖可以是系里的便签本)。海洋生物竞猜：制作一系列海洋生物的图片，参与同学抽取5张图片，在规定时间内分别答出海洋生物的名字，获得小扇子。(这些青年志愿者指导中心已经做过相应的图片)。2、“碧浪清波海洋展”海洋科技品展览及海洋科技文化图片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。图片展的内容包括，海洋发展史上的重要事件，当今海洋先进技术及未来发展方向，xx大学海洋系工作成果等。3、“蓝色之吻涂鸦所”现场即兴涂鸦文化衫。提供白色t恤，让师生参加自行画关于海洋的图画和写相关的文字，然后拍照留念，并把这些东西送给参加活动的师生，大概准备20条白色文化衫。补充游戏。(4)智能拼图(或者选定一定的游戏环节可以以计分的形式选出一二三等奖)。选择港口的图片，船舶或者蛟龙号潜水器，海洋生物图片，7/23海洋药物图片等(数量选择在10份左右)每一份有硬板图和原普通图，硬板图按情况分成9片。并将顺序打乱，参与者依照原图将打乱的硬板图在规定的时间内拼好就算过关。(此游戏有待和其他的游戏环节结合。)。(5)字谜。与海洋有关的字谜(可以计分，游戏通过进入下一个环节)。(6)仍圈圈(各个游戏可以在确定后，起个优雅的名字)。摆15列6排透明小水杯均匀布置，将里面放入小进入小金鱼，小乌龟。珊瑚，贝壳等。用线将其围起来，准备20个对应大小的圈圈，参与者在线外掷圈圈，掷中就可以讲小生物领走喂养或者珊瑚之类的工艺品带走做纪念。(7)海饰品diy。选定几种大家比较喜欢的海饰品，提供图案，将基本的操作要领告诉他们，参与者可以组团制作也可以单独制作(如风铃，花篮，小鸟等)。将做成的饰品贴上海洋系的便签。(8)类似于化工系的蜡烛diy。不同的是：透明蜡烛可以掺一些蓝色的颜料，在里面的小模型全部用贝壳或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，爱心等小模型。(9)夹乒乓球比赛。两盆水，一盆里放若干乒乓球。参与者将该盆乒乓球夹在另一个盆子里。b:在规定时间内按数目来计算。8/23(10)你画我猜。给定与海洋有关的名词，成语或者是历史故事。如：郑和下西洋。参与者a画一幅简单的郑和下西洋的图，不能有字，参与者b进行猜。工作人员给的提示：5个字，古代历史故事等。简单的可以是船，鱼，港口等。评价方式：可以参照快乐大本营或者是新浪微博上面的游戏。暂时就写这几个小游戏吧，兰姐您从中间选几个，然后再细化。(一)部分物品。8条横幅，1张喷绘，3张节目海报。10块展板，1台笔记本电脑(现成)，2个音响(租)，8个帐篷(2个帐篷现成，6个帐篷租借),10张桌子(借)，50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系专有t恤，2份颜料，150张答题纸(从易到难的3个盒子分别有60、50、40张)，3个盒子，50份生物竞猜图片，2个调色盒，各种贝壳及贝壳做的展品。海洋生物标本展、海底机械手展、海底样品展、图片展等所需展品。9/23创意海洋主题活动方案【第四篇】(一)开展广场主题活动。实施2024年世界海洋日暨全国海洋宣传日——“治理海洋垃圾、守护蔚蓝星球”现场签名、普及海洋知识与市民咨询活动等，提高海洋保护意识，抒发爱乡爱国热情。1.时间：6月8日上午9∶00~11∶30。2.地点：厦门公务码头广场(厦门鹭江道轮渡brt总站旁边)。3.内容：(2)9∶05厦门市领导致辞;。(3)9∶15志愿者代表宣读倡议书;。(4)9∶45“治理海洋垃圾、守护蔚蓝星球”现场宣传签名活动开始，并通过宣传展板、宣传材料现场普及海洋知识，开展市民咨询宣传活动。(二)实施厦门西海域增殖放流活动。1.时间：6月8日10∶00~12∶:30。2.地点：厦门西海域。(三)参观火烧屿海岛生态保护与中华白海豚救护基地。1.时间：6月8日10∶00~12∶00。2.地点：火烧屿岛。(四)“爱护海洋”清洁海岸海滩活动。1.时间：6月8日9∶45~11∶30。2.地点：厦门会展中心人造沙滩和白城沙滩。10/23(五)组织市民、学生参观厦门科技馆·海洋馆。1.时间：6月8日9∶00~17∶00。2.地点：厦门科技馆(厦门市体育路95号文化艺术中心科技馆)。(六)组织市民参观“中国海监66”船。1.时间：6月8日11∶00~12∶00。2.地点：厦门海洋综合码头(厦门鹭江道轮渡brt总站旁边)。(七)组织市民、学生参观鲸豚馆。1.时间：6月8日9∶00~17∶00。2.地点：国家海洋局第三海洋研究所。(八)组织市民、学生参观厦门海堤纪念馆。1.时间：6月8日~12月底。2.地点：厦门海堤纪念馆(湖里区高集海堤与滨海路交界处)。(九)组织6·8海洋科普知识图片展进校区、进渔区宣传活动。1.时间：5月1日~6月30日。2.地点：厦门科技中学(5月1日~6月30)、厦门小嶝休闲渔村(6月1日~6月30日)。(十)组织海洋摄影展。1.时间：6月8日~6月13日。2.地点：沙坡尾。11/23将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。创意海洋主题活动方案【第五篇】活动目标：1、欣赏故事，了解大鲸鱼搁浅的原因。2、感受保护水环境的重要性。活动准备：铜锣、ppt、音乐。活动重点：理解大鲸鱼搁浅的原因，知道保护水环境的重要性。活动过程：一、游戏导入。--引出活动(意图：游戏导入，引出活动)。1、听声音，感知声音的来源，找找教师在哪里。二、欣赏理解故事。(一)完整欣赏故事。1、大鲸鱼为什么要来到海边?2、海水退潮了，大鲸鱼为什么留在海滩上?3、小动物们是怎么做的?为什么?4、听到大鲸鱼的求救，小动物会怎么想?5、本来都很害怕的小动物，现在他们的心情发生了什么变化呢?小结：海蟹觉得大鲸鱼是来跟他们一起玩的，坚定地救他;12/23海贝还有些胆小有些犹豫;海龟看它没力气，也没之前那么害怕了。6、是谁的办法让大鲸鱼获救了?小结：虽然一开始小动物们很害怕大鲸鱼，但是当看到它有危险时，也会不顾一切地去帮助它，最后成功地帮助它回到大海，体验到成功的快乐，原来帮助别人也是一件快乐的事。三、讨论交流，激发情感意图：讨论、树立幼儿保护水环境的意识。1、教师：大鲸鱼搁浅在沙滩上危险吗?如果没人发现会怎样?2、现在你们知道大鲸鱼搁浅的原因了吗?小结：原来是人们过度捕