初中班会设计方案（最新10篇）

1/37初中班会设计方案（最新10篇）无论是个人的生活规划，还是企业的发展策略，方案都扮演着重要的角色。制定方案时，我们应该充分考虑各方面的利益和影响，做出全面平衡的决策。网友为大家搜集了一些经典案例，或许可以给我们一些启示。初中班会设计方案免费【第一篇】1、每人预备说一件有关校内欺凌的事情。2、播放几则校内欺凌记实录像片。3、由电脑高手制作smart课件。4、预备一句反欺凌口号。1、开场白。校内欺凌是指同学间欺侮弱小的`行为，校内欺凌多发生在中学校，由于许多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，隐藏著一个简单的互动状态，欺侮同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格进展。2、下面请每个同学都来说一说你对校内欺凌最深的一件事情。(略)。3、大家说了许多欺凌大事，下面我们来看看一些真实的校内欺凌大事。(播放校内欺凌记实片)。4、看了这部记实片，大家有什么看法呢?(同学看法略)。2/375、我们将怎样用实际行动来反欺凌?，请大家说说想法。6、请胡悦悦同学带领大家读口号。7、活动结束，请班主任老师讲话。鼓舞学校对校内欺凌实行全校范围的干预措施，如制定课堂规章，对同学行为进行限制，组建老师职业进展小组，与同学开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长供应心理询问等。挪威于20xx年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和老师团体加入到尽快根除校内欺凌现象的行动中。初中班会设计方案免费【第二篇】课前准备：1、编排节目准备故事准备名言。2、制作ppt。3、教室内师生按“v”字型就坐。通过班会，让同学们明白自由的含义，自由并不是想干什么就干什么，并且明白自由不是无限制的自由，自由是有限制的。当自己的自由权利受到侵害，如何用正确的手段来维权。(一)1、展示名人警句。2、全班同学朗读名人警句。3、主持人问：这几句名人中，体现了什么的重要性?全班：自由。设计意图：用名人警句引出班会。3/37主持人：那同学们知道什么是自由吗?今天让我们一起走进自由，了解自由。“正确认识自由与限制”班会现在开始。(二)自由的含义。(三)1、观看图片观看视频“追求自由”：一海豚为追求自由而屡次跳出水面。设计意图：让学生了解自由的含义。用事例让学生进一步了解自由的'含义。(四)2、回答问题。主持人：图片和视频反映了什么问题?我们如何维护自己的自由权利?设计意图：让学生知道，当自己的自由权利受到非法侵害时，应该用这正确的方法来维权。(五)1、转折：既然我们讲了这么多有关自由的内容，现在我问大家一个问题“自由是无限制的自由吗?”现在同学们先想想，我们来欣赏1文章《我们的“自由”》。2、回答问题(与评委互动)。设计意图：通过辨析题，让同学们畅所欲言，表达自己对这个问题的看法。(四)班主任总结。本次班会主题鲜明，目的明确，活动设计环环相扣，内容充实，形式灵活多样，情景营造真实，比较贴近学生实际生活，符合他们的认知水平和审美趋向，容易引起学生的心灵共鸣。通过此次的主题班会，同学们对“自由”这一概念有了更4/37为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程的前前后后，同学们能够一在亲身体验过程中，彼此之间有了更深刻地了解与默契。本次班会的缺憾在于若能将活动形式更多样化，让学生有切实的感受则更好。初中班会设计方案免费【第三篇】(一)班会目的：1、使同学知道一些简洁的平安常识。2、使同学把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人应付处理方法，有肯定应变力量。(二)活动地点：教室。(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。(四)教学用具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。(五)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家仔细观看表演后争论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样5/37与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电学问的情景表演：(1)其次组代表表演：(2)大家仔细争论观看表演后争论：a、提问：发生了什么事?他们是怎么做的?4、学习防中毒学问的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家仔细观看表演后争论：5、学习防坏人破坏学问的情景表演：1、第四组代表：2、大家仔细观看表演后争论：(六)巩固总结：1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2、遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。留意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的`合理使用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。防触电：自己不任凭摆布电器，用久的电器设施要留意检6/37查、修理。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。(七)同学发表本节班会课的感想。初中班会设计方案免费【第四篇】一、班会主题：“交通安全，从我做起”二、班会形式：教师引导，学生参与认知。三、班会目的：1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。四、班会过程：1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)。2、小兔诊所(5分钟)。3、珍爱生命(5分钟)。4、交通安全法内容及交通事故原因分析(3分钟)。5、观看视频(5分钟)。6、游戏《模拟路口》(10分钟)。8、交通安全拍手歌(2分钟)。9、总结。7/37初中班会设计方案免费【第五篇】活动目的：1、通过同学们的活动参与，明确“守则规范在我们生活、学习中的重要性。2、结合弟子规的学习让学生更好地理解和运用守则规范。3、引导、教育同学们做文明守纪的学生。活动过程：1、主题班会现在开始。何佳文：我国素有“礼仪之邦”的`美誉，文明礼貌既是个人素养的表现，也是一个民族、一个国家文明程度的表现。梁佳：俗话说，没有规矩，不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少。何佳文：确实如此，在守则规范的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼。梁佳：然而仍有同学无法改掉曾经遗留下来的陋习。请看小品《行为规范的启示》再听听我们同学对于行为规范有何看法!2、表演小品。(学生表演小品：小明乱丢东西、在墙壁上乱涂乱画等)。何佳文：小明这样做对吗?为什么不对?请大家发表看法。(接着演小品：小明把地面上的垃圾都拾起来，放在垃圾筒里，然后准备好课本、本子等认真读书)。何佳文：刚才的小品中，同学们有什么看法?8/373、表演快板《弟子规伴我成长》。何佳文：我们平时的生活大都在学校里，行为规范对于我们而言，不是一天、两天的事，而是一个长期的养成和保持。希望我们大家都能遵守小学生守则和小学生日常行为规范。梁佳：说规范，谈规范，行为规范你知道多少呢?我们来个知识竞赛吧!大家准备好了吗?4、知识竞赛。第一题：小学生守则共有几条?第二条是什么?第二题：小学生日行为规范共有几条?第三题《弟子规》的总序是什么?5、诗朗诵。下面请听听朗诵《种下一个好习惯》。a：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧!b：我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。c：我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯。d：我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯。e：妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯。f：课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯。9/37初中班会设计方案免费【第六篇】主题名称：母亲节。设计背景：活动目的：1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。班会准备：课件、学生诗歌朗诵、效果评价表。班会内容：一、母亲节知识宝库。二、我与母亲。班会步骤：一、母亲节专辑——亲情启示。(一)、母亲的诠释。仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的。m(many)妈妈给了我很多很多。o(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头。t(tears)您为我流过不少泪。h(heart)您有一颗慈祥温暖的心。e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱。10/37r(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。(二)、母亲节的由来。古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、jarvi发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于19xx年世纪，amanm悲痛欲绝，两年后(19xx年)，amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于195月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。19，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!(三)、母亲之花——康乃馨。在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——康乃馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽11/37的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。(四)、母亲颂(学生朗诵)。其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的'，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。初中班会设计方案免费【第七篇】活动形式：安全讲授、图片展示、知识竞答。出席人员：九年级(3)班全体学生、班主任。一、教学目的：1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安12/37全知识，增强安全意识。2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。二、教学重、难点：教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。教学难点:1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。三、教学准备：1、准备交通事故宣传片相关图片。2、搜集文明交通小知识。四、教学过程：(一)认识文明交通的重要性。1、教师导言：随着科技的