员工评选活动方案(案例)-_培养年轻职业人才，打造企业形象8篇

1/16员工评选活动方案(案例):_培养年轻职业人才，打造企业形象8篇方案的制定需要充分考虑各种因素。在制定方案之前，我们需要进行充分的调研和市场分析。好的方案能够为我们的工作带来事半功倍的效果，让我们事半功倍。员工评选活动方案:培养年轻职业人才，打造优秀企业形象【第一篇】优秀员工的评选目的在于鼓励先进、树立标杆，培养和塑造员工的荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，特制订本办法。财务部、行政人事部任职三个月以上的正式员工。1、严格遵守公司的各项规章制度。2、个人行为符合公司的员工标准规范。3、能够团结同事，同事内部好评度要超过70%。4、工作成绩特别优异，品行优良，堪为同仁的典范者。5、特殊贡献者。三、否决项。1、三个月内非全勤的员工。2、三个月内受到记过处分的员工。3、不能积极参加公司组织的各项活动的。1、由各部门负责人根据考核情况推荐本部门符合条件的2/16候选人1人。2、季度结束的次月10日前部门会议上所有员工对候选人进行民主测评。3、原则上每季度会产生两名员工，以得分和综合评定确定一、二等奖。五、优秀员工的奖励办法。1、凡被评为优秀员工可在当月享受1天带薪假期。2、公司会在内部表彰优秀员工的事迹，每月将优秀员工的照片、名字和先进事迹张贴在本公司的公告栏上。3、优秀员工一等奖获2x0元现金现金奖励，二等奖获100元现金奖励。4、凡被评选为优秀员工者，将作为公司后备管理干部的必备条件之一。员工评选活动方案:培养年轻职业人才，打造优秀企业形象【第二篇】一、评定条件：1、建立班级图书角，筹集具有人均一册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览(查看现场及图书目录10分)。2、建立符合本班特色的借阅制度，使图书形成一定的流动，借阅图书无丢失，有珍惜图书，爱护图书的习惯，确保图书保洁完整，并落实专人管理。(查看班级图书借阅记录10分)。3/163、进行具有本班特色的班级布置，有班级读书标语，营造书香文化气息。(查看现场10分)。4、有明确的班级阅读之星评比标准。(查看有关资料10分)。5、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，养成良好的阅读习惯，全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。(抽查部分学生10分)。6、能按照学校要求开展早读活动，纪律好，读书氛围浓。(查看学校检查记录10分)。7、认真上好每周的读书会，教师能积极参与组织和指导。(根据平时抽查了解的情况10分)。8、经常性地开展优秀图书推荐活动，每月至少一次，可以建立好书推荐的专栏等。(10分)。9、定期向学校图书室借阅图书。(10分)。10、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。(例如出班刊、小小书市活动等10分)。1、书香班级每学期评选一次，每学期期末进行评比。2、“书香班级”的评选采用班级申报——教导处审查——学校考核小组评审三步进行。申报班级填写申报表，进行班级情况的小结介绍及展示，教导处初审，学校考核小组按照申报班级的情况进行考核打分，根据分值产生学校的书香班级。在此基础上推选出平湖市书香班级。三、表彰奖励。4/16获得书香班级称号的班级，学校将在期末大会上进行表彰，授予“书香班级”标志牌，在学校网站上公布名单，介绍班级先进经验。员工评选活动方案:培养年轻职业人才，打造优秀企业形象【第三篇】为美化各办公室环境，促进教职工卫生和文明意识，树立文明形象，经学校行政办公会研究，决定对各办公室卫生状况进行评比，现将评比细则公布如下：1、办公室整体布置优雅。2、办公室地面干净整洁，无尘土、水渍和杂物。3、墙壁、天花板无蛛网、污迹和脚印，无乱写乱画。4、门窗、玻璃、电扇、电灯、办公桌面干净整洁，无尘土和污垢。5、办公桌物品（作业、试卷）摆放整齐，吸烟的男教师要自备烟灰缸，不能乱扔烟蒂；6、保持室内空气清新、流通。7、卫生工具摆放整齐，纸篓套袋，每日清理。1、必须有值日安排，责任落实到人。2、坚持每天打扫卫生。评选活动方案3、要养成良好的卫生习惯，自觉搞好个人及室内卫生。4、注意节约能源，离开要将灯、热水器关闭。一、卫生评比由校领导评比。5/16二、每周定期检查一次，将评比结果记录在案并在公告栏公示。三、检查内容及方法采用扣分累积的办法。1、办公室整体卫生20分2、办公室布置10分3、教材、作业本等办公用品是否摆放整齐20分4、桌面、台面、地面卫生20分5、卫生工具、杂物及垃圾堆放情况20分6、卫生习惯和节能意识10分据评比组打分，得分在90分以上为“示范办公室”。每次评比结束后，对示范办公室进行公示，给予表彰和奖励。请各办公室对照以上细则逐条自查。做好学生的榜样，保持洁净优雅的办公环境，使我校的校容校貌更加优美怡人。员工评选活动方案:培养年轻职业人才，打造优秀企业形象【第四篇】为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求，依据区文明办和区教育局文件精神，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全校学生学有榜样、行有楷模，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，学校决定开展“美德少年”星级评选活动。现将有关内容通知如下。6/1620xx年6月2日至20xx年6月30日。“美德少年”星级评选活动由学校教导处、德育处、少先队大队部共同主办。学校有关负责同志组成活动组委会，在组委会指导下负责组织评选工作。全校在各班校评选的基础上，择优评选表彰一星美德少年260名(每班10名)、二星美德少年208名(每班8名)、三星美德少年130名(每班5名)、四星美德少年78名(每班3名)、五星美德少年26名(每班1名)。基本标准:热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领中小学生文明风尚中具有较大影响。1、“孝敬父母”之星--感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。2、“尊敬师长”之星--对老师有礼貌，课上认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评;对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。3、“团结友善”之星--会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。4、“热爱劳动”之星--在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不怕脏累，主动承担。5、“勤俭节约”之星--不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费7/16东西，不铺张浪费，节约水电，低碳环保。全校学生，具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的学生均可参加评选。1、宣传发动。下发活动通知，并在学校网站进行广泛宣传，介绍活动意义及内容，公布评选的程序和办法，营造积极参与的氛围。2、基层评选。全校各班，要结合本通知精神，组织班级进行班级美德少年、学校美德少年评选，择优推荐，并在学校内进行表彰奖励，形成全员参与，人人争当美德少年的良好氛围。3、学校审核。各班于6月28日将候选人材料送德育处，由学校教导处、德育处、少先队大队部进行把关、审核。4、表彰奖励。组委会审定最终人选名单，并在学校散学典礼上举行表彰。1、高度重视，精心部署。各班要充分认识评选表彰“美德少年”的重要意义，把开展评选表彰和学习宣传活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手，加以贯彻落实。2、面向基层，广泛发动。评选表彰活动要充分体现群众性，立足班级，广泛发动学生积极参与，并结合评选组织开展丰富多彩的主题教育活动，使学生在参与评选的过程中切实接受教育、得到提高，展示优秀道德品质和良好精神风貌。3、加强宣传，扩大影响。要把新闻宣传贯穿此次活动始终，充分发挥红领巾电视台、校园网站等少先队宣传阵地的作8/16用，加强对主题教育活动和“美德少年”先进事迹的宣传，提升评选活动的影响力，营造全校关注、支持、参与少年儿童思想道德建设的浓厚氛围。员工评选活动方案:培养年轻职业人才，打造优秀企业形象【第五篇】通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，培养良好习惯，强化自身素质。用行动关爱社会，关爱学校，关爱他人，做一个有道德、有品位的人。全校在校学生。1、遵纪守法，举止文明，不做学校禁止的事;尊敬师长，心存感恩，主动向老师问好;关心集体，团结同学，乐于助人;乐观向上，自尊自信，勇于创新。2、学习勤奋，成绩显著;兴趣广泛、学有所长;积极参加学校组织的活动。3、遵守上下课纪律，上下楼秩序;遵守公共交通秩序，爱护公物，维护学校形象。4、爱护环境，主动弯腰，捡起碎纸;自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱;文明就餐，自觉排队，不剩饭菜;不买零食，有良好的行为习惯。5、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦;勤俭节约，艰苦朴素;学会自理，常做家务。在家给父母老人倒一杯水、端一碗饭，9/16每周与父母老人谈一次心。第一步:宣传发动:学校公布、班内张贴公示评选方案，让每一个学生了解并支持本项活动。第二步:评选。1、美德少年每学期评选一次。2、班级将本班美德少年择优选出2名向年级推荐，年级长负责确定年级美德少年候选人。七年级20名，八年级10名，。年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料，(材料要求不低于600字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。)填写“美德少年”申报表，上交政教处。3、政教处负责确定学校美德少年候选人。将学校美德少年候选人名单在校内公示一周无异议后，提交校委会认定。4、当选“美德少年”的学生，学校颁发证书、奖牌，奖品。照相留念，载人校史。1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是我校弘扬正气的有力举措，是塑造高素质学生的得力平台。各年级、各班切实加强组织，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。10/16员工评选活动方案:培养年轻职业人才，打造优秀企业形象【第六篇】为了弘扬我公司企业精神，展现我公司优秀员工风采，构成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献良好氛围，公司决定今后每年开展评选“优秀员工”活动。一、名额：公司每年将从科技公司和机械公司中共选出4名优秀员工;。分别从经理层中选出1名、中层管理人员中选出1名、普通员工中选出2名。三、推荐人员资格：1)公司正式聘用员工;。2)工作满一年者;。1)思想品德、敬业精神、对公司忠诚度、对岗位热爱程度;。3)受员工尊敬或信赖程度;。4)与员工沟通潜力;关心员工、互帮互助。五、具体步骤：1)设立投票箱，发放选票至公司所有员工手中，所有员工务必参加，不得弃权。3)根据投票结果，办公室依据得票数量多少整理候选人名单;。6)平均为最高员工将被评为优秀员工;。11/167)经总经理批准后公布;。六、表彰和奖励：对于被评选为20_年度优秀员工将给以表彰，同时颁发证书和10000元奖金。七、评选组织实施工作由办公室负责。员工评选活动方案:培养年轻职业人才，打造优秀企业形象【第七篇】20_年1月1日—20_年1月15日。1、评选组组长：2、组员：三、评选项目与指标：(一)团队奖：标杆团队奖一名(以部门为单位);。(二)个人奖：1、开发体系最佳员工(发展公司)：10名。2、物业体系最佳员工(物业公司)：15名。3、单项才能奖(全公司范围)：5名。最佳服务奖三名(职能服务类)。最佳创新奖一名(公司范围)。最佳销售业绩奖一名(营销类)。最佳职业形象奖一名(公司范围)。四、评选原则及范围：12/16被考核对象在考核年度内有下列情况之一者，不得参加优秀员工的评定;。1、入司未满半年的员工;。2、全年内有过旷工或累计早退两次以上员工;。3、全年内因违规违纪受书面警告以上处分或通报批评一次以上的员工;。4、全年内因病、事假累计达到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);。(一)标杆团队奖评选标准：1、工作业绩：20_年部门