1/23大学生辩论赛活动策划方案(实例)【参考8篇】在面对问题时,制定一个合理的方案可以帮助我们更好地解决困扰。定期评估方案的效果和进展,及时调整和改进。9接下来,请您参考下载以下方案实例,从中获取灵感。大学生辩论赛活动策划方案【第一篇】为了丰富广大学生的课余生活,活跃校园气氛,促进高校之间的有好关系,并为学生提供一个展示自我风范的舞台,提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年,嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛,以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力,体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平,开拓同学思维,激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,提高辩论队的实力及水平。此活动本着提高学术氛围,活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行,本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的`碰撞,言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”,辩论能激发个人潜在能力,提高对问题的2/23审视,更能实现跨越灵感界限的沟通,我们将口才进行到底。因此,本次邀请赛将引起全校的关注。嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年---对外邀请辩论赛。20xx年11月9日至11月11日。嘉兴学院tcl国际学术报告厅。1,活动地点:tcl国际学术报告厅。时间:11月9日参加者:各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表。2,活动流程。a,致词。b,介绍邀请赛队伍。c,评委介绍。d,规则介绍。e,介绍各方立场。f,评委代表发言。g,参赛代表发言。h,开始比赛。备注:比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式。各分院学生会及社团组织。上海大学。浙江工商大学。浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队。3/23海报规格数量〔待定〕。张贴时间:开始活动前一周到活动结束。张贴地点:各分院宣传栏。大学生辩论赛活动策划方案【第二篇】作为中国当代大学生,我们意气风发,拼搏进取。我们在努力提高自己成绩的同时,也不忘记提高我们的综合素质,我们渴望成长,渴望飞翔,渴望在这片沃土之上倾洒我们的热情,激扬青春!为此,泉州纺织服装学院商贸协会举办本次大学校园活动策划大赛暨石狮市大学生辩论赛、它将成为你展现自我,张扬个性的舞台、来吧,没有什么不可以,梦想从这里起飞。二、活动主题。张扬个性展现自我。三、活动时间。xx年4月—5月。四、活动地点。初赛及分区决赛:1、泉州纺织服装学院大礼堂。2、泉州光电信息学院。总决赛:泉州纺织服装学院大礼堂。五、活动单位:主办单位:泉州纺织服装学院团委。承办单位:泉州纺织服装学院商贸协会。4/23六、活动形式及赛程图解:初赛及分区决赛。泉纺赛区。1、选拔塞2、淘汰赛3、竞技赛—选出分赛区“10强”选手。光电赛区。1、选拔赛2、淘汰赛3、竞技赛选出分赛区“10强”选手。总决赛—总决赛赛区。泉纺学院大礼堂。1、淘汰赛。2、竞技赛决赛出“3强”选手3名“优秀选手”七、活动具体安排:两个赛区的各社团、学生会(包括二极学生会)自行组织开展初选活动,选派出参赛代表,各代表队人数指定为3人。初赛:1、选拔赛:通过笔试的方式,考察选手对活动策划基本知识的理解层次,要求比赛现场书写策划书一份(选出2/3选手进入下一环节的“竞技赛”)。2、淘汰赛:随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,进行主题论述辩论赛,意在考察选手的辩论口才及临场应变能力。3、竞技赛:模拟拉赞助竞技、随机将参赛选手编成“二5/23人为一组”的若干组,分别饰“赞助商”及“策划者”的身份,进行模拟拉赞助、角色反串进行、考察选手对商家及对自己的了解和分析层次及选手的应变能力。总决赛:1、淘汰赛。2、竞技赛。八、宣传效果及活动商机:宣传方式包括横幅、海报、展销等。海报、横幅是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传形式。根据活动的不同时期,我们制定了分类宣传计划:1、初期:本期为大赛的准备期,也是选手征集时期。为了尽量地达到全面征集到全院优秀选手,全面挖掘策划精英的目的,我们要充分加强两个赛区及各团体各部门的联系及合作交流,加大宣传力度。我们还将在两个赛区的人流量最多的地方张贴海报,目的在于烘托赛前气氛,激发同学们的积极性和关注赛事的热情。并在学院各个消息处张贴赞助商的宣传海报,使同学们了解商家的产品,同时在两学院人流量最大的地方悬挂横幅,使活动成为同学们日常生活的话题,使我们的活动真正的深入人心。2、展销。决赛将在泉州纺织服装学院大礼堂举行。商家可以在大礼堂入场处做产品展销,并可发放海报、传单,解答同学们关于6/23产品的疑问等。3、其他。定期为商家在各学院寝室发放传单,使同学们更多地了解商家的产品。九、经费预算:1、本次大赛总预算为3500元;2、该预算包括大赛所需的证书、纪念品、奖金及奖品等花费(两个赛区);3、该预算包括大赛所需道具的购置费用、竞赛广告材料印制等;4、该预算不包括活动宣传所需的横幅、传单等费用。(注:本次活动最终解释权归泉州纺织服装学院商贸协会所有!)。将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。大学生辩论赛活动策划方案【第三篇】本站发布大学生辩论赛活动策划书,更多大学生辩论赛活动策划书相关信息请访问本站策划频道。为协会成员提供一个交流和锻炼的平台,为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力,丰富社团文化生活,活跃社团气氛,开拓营销思想。培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,以“关注社会热点,要求进步,锻炼口才,发展自我”为宗旨,传播7/23科学精神,展现学子风范。一、辩手组成:营销协会新一届成员二、参加人员:营销协会全体成员三、活动时间:xx年11月22日至12月15日四、活动地点:(待定)五、辩论主题:全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争六、赛前准备工作:1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)2、申请活动地点(办公室)3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)4、协会网站宣传(网络调研部)。5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传(外联部)6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)7、制作并打印会长的台词(副会长)8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)9、制作并准备红牌、黄牌一个10、准备相机11、准备三个电子表12、具体人员安排:主席:王凡评委:记时员:8/23接待员:摄相:查伟分数统计:胡阿珊辩论赛记录:刘芮维持秩序:颁奖人员:赛后清理场地:七、辩论赛程序1、开场白(1)主席宣布比赛正式开始,并介绍评委(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)2、开始比赛5、辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数,同时分数统计员根据分数填写好奖状得主8、颁奖并照相留念9、主席宣布辩论赛圆满结束八、辩论程序1、立论(6分钟)正反双方一辩依次进行a、正方一辩发言(3分钟)9/23b、反方一辩发言(3分钟)2、攻辩a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)3、自由辩论(12分钟)4、总结陈词(6分钟)反方四辩总结陈词(3分钟)正方四辩总结陈词(3分钟)九、辩论细节1、时间提示(1)自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举红牌提醒;用时满时,举黄牌终止发言。(2)举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。2、陈词10/23提倡即兴陈词,引经据典恰当3、开立论立论要求逻辑清晰,言简意赅4、攻辩(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行(2)正反方二、三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论,不得中途更替。(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性,不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩,双方选手在限制时间内陈词。(5)双方提问问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反问。(6)每一攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每个问题回答不超过1分钟,用时满时,终止发言。(7)四人攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。5、自由辩论11/23(2)一方发言结束落座后,另一方开始发言(3)在总时间内,各队队员的发言次序,次数和用时不误6、结辩各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分,但可以出示所引用的书籍或报刊的`摘要等资料。8、比赛进行中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方其他辩手发言十、评判1、评委、嘉宾组成(待定)2、评判标准依据(1)团体部分(满分100)辩论技巧:辩手语言的流畅程度,反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30)内容:论据内容是否充实,引用资料是否恰当(10)风度和幽默感:各队在自由辩论中的表现(30)整体合作:全队论点结构的完整性,队员之间的默契和配合(20)(2)个人部分(满分100)a、论陈词是否合适,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用实例是否恰当(50)12/23b、辩提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反应是否机敏,用语是否得体(50)十一、评奖方法设辩手1名、优秀辩手3名(辩手和优秀辩手不重复)。--------------大学生辩论赛活动策划方案【第四篇】为了丰富广大学生的课余生活,活跃校园气氛,促进高校之间的有好关系,并为学生提供一个展示自我风范的舞台,提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年,嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛,以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力,体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平,开拓同学思维,激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,提高辩论队的实力及水平。此活动本着提高学术氛围,活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行,本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞,言语的交流。倡导健康向上的`校园文化氛围,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”,辩论能激发个人潜在能力,提高对问题的审视,更能实现跨越灵感界限的沟通,我们将口才进行到底。13/23因此,本次邀请赛将引起全校的关注。:嘉兴学院tcl国际学术报告厅。各分院学生会及社团组织。上海大学浙江工商大学。大学生辩论赛活动策划方案【第五篇】为了丰富广大学生的课余生活,活跃校园气氛,促进高校之间的有好关系,并为学生提供一个展示自我风范的舞台,提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,发掘培养辩论达人。同时为了庆祝xx学院演讲与辩论者协会成立十周年,xx学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛,以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力,体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平,开拓同学思维,激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,提高辩论队的实力及水平。此活动本着提高学术氛围,活跃校园文化的原则。我们将在十周