家庭亲子活动方案(案例)（精选8篇）

1/23家庭亲子活动方案(案例)（精选8篇）方案的成功与否往往取决于执行者的专业素质和执行力。一个好的方案应该具备可操作性，能够落地实施。请您仔细参考下载下面列举的几个方案，它们可能对您的问题有所启示。家庭亲子活动方案推荐【第一篇】__公园。1、一次性台布数个。2、彩虹伞。3、小礼物人手一份。4、彩色皱纸人手一条。5、欢快的音乐和录音机，电池。6、长绳一条。7、照相机。1、亲子游戏：(1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。(2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。(3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。2/23b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。(4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。)。(5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。3、集体统一玩2个游乐项目。4、大家三五成群，自由活动。家庭亲子活动方案推荐【第二篇】培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。材料投放：人手一份纸印苹果，红、黄长条纸。指导重点：幼儿引导孩子用拇指和食指尝试撕纸，并进行粘贴。家长指导孩子正确撕纸、团纸。材料投放：红、黄、蓝三色泥，动物模子若干指导重点：幼儿：1）观察孩子能用力压泥及压动物模子。2）观察孩子喜欢玩什么颜色的泥。3/23家长：1）可以问问孩子是什么小动物？2）鼓励用不同模子来压动物。材料投放：大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子指导重点：幼儿：1）看谁的项链长？2）心情愉悦穿。家长：1）让孩子选择喜欢的颜色。2）引导幼儿按成人的指令串珠子。出自CoOCO.net.Cn3）问问孩子穿了什么颜色？什么形状？送给谁？材料投放：大小不同颜色鲜艳的积木。指导重点：鼓励幼儿用图形搭出一样东西。幼儿搭出后家长了解孩子搭了什么，是些什么图形？材料投放：大小不同颜色鲜艳的小动物。指导重点：幼儿请孩子把动物送回家。家长鼓励孩子尝试说说送什么动物回家。目标：培养幼儿手眼协调能力，能灵活地把东西送给瓢虫。材料：七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐（人手一份）指导重点：1）认识七星瓢虫。4/232）数一数它身上有几个洞洞？老师给你们几个豆豆？3）请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。观察孩子怎样用勺子舀豆豆？怎样分配十颗豆豆？为什么？家庭亲子活动方案推荐【第三篇】对孩子来说，“涂鸦”和语言一样，是孩子和我们的最深动地情感交流。这个国际家庭日里，让我们的孩子与父母一起感受涂鸦的乐趣，一起快乐畅想，一起创意涂鸦，一起创造属于我们的礼物!活动目标：给各个家庭搭建一个交流平台，以促进家庭和谐、温馨，增加宝宝家庭归属感，融洽亲子关系。活动内容。绘画：用颜料、水彩笔、蜡笔、等作为涂鸦工具在长卷白布上涂鸦。衣服彩绘：用颜料、水彩笔、蜡笔、等作为涂鸦工具在白色t恤上画图案。人体绘画：手指画、手掌画、指纹画、足画或直接涂色在手上、脚上。参加人员以及要求。要求辖区内3岁以上宝宝，以家庭形式参加活动，4月25日开始报名截止日期到5月5日，以20组家庭为上限，每个5/23家庭至少一个家长陪伴，(二个家长最好)预计于5月9日举办活动，所有物品社区准备。家庭亲子活动方案推荐【第四篇】为配合校庆活动，融合书画特色，坚持儒林国际文化，面向全体学生，充分发挥儒林国际文化诀，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。二、活动主题。主题：“十五周年校庆，敢于秀出自我”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、热爱儒林国际文化，奋发向上、立志成才的精神风貌。三、参与人数、地点、时间。1、人数：1—6年级每班自愿报名的学生，(各班主任在班级统计好参赛人数，并通知好学生和家长)。2、地点：整个新风雨操场。3、时间：12月2日(下周三下午1：30——2：10)是初定时间，可能会做相应的调整。四、具体要求。1.每个班级自行搬桌凳下去相应的区域，活动结束后自行搬回到本班课室。(一个家庭一张桌凳)。2、绘画形式：吹画。3、材料准备：画纸由学校统一准备，(墨水、软笔自备)。6/234、绘画内容要紧扣主题，有创意,有老师现场进行适当辅导。5、比赛用时：40分钟。6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸正面右下角。五、奖项设置。按低段(一二年级)、中段(三四年级)、高段(五六年级)各设一二三等奖若干名。六、活动安排。1.场地划分：(把新风雨操场有规则的划分为六个方块，根据人数变化可作相应的调整，根据时间的安排必须提前划好)。2.领取纸张：(去刘主任处领取，提前10分钟拿到手并检查有无缺漏，活动结束后及时把作品收集起来上交给级长)。3.现场指导老师：4.现场秩序维持人员：5.摄影师：6.奖状打印以及填写(要提前打印，张数会提前告知)。7.评选获奖者：8.新闻稿：(视情况而定)。七、评分标准(100分)。1.纸面整洁(10)。2.形式新颖，富有创意，有观赏价值(80)。7/233.体现儒林国际文化内容加10分。4.署名(10)忘记署名扣5分。5.纸张破烂，涂改的不参加评奖。家庭亲子活动方案推荐【第五篇】家庭是社会的细胞，家庭和谐是广大人民群众的美好愿望和共同期盼，是社会平安稳定的基石。为了为了全面贯彻落实党的十六届六中全会精神，加快构建和谐社区，根据上级指示精神，结合社区具体情况，经研究，社区党支部、社区居委会决定在我区开展“平安家庭”创建活动，活动方案如下。一、指导思想。“平安家庭”创建活动以“八荣八耻”为指针，全面落实科学发展观。以优化社会细胞、促进社会稳定为目标，以提高家庭成员的思想道德水平和法制观念，促进家庭成员自觉遵纪守法为重点，通过创建、评选、表彰，激励更多家庭，投身“平安家庭”创建活动，以家庭的平等、文明、和睦、稳定促进社会的文明进步和安定团结，构建坚固的社会治安综合治理家庭防线，维护妇女儿童合法权益，为打造平安社区、构建和谐社会提供基础保障。二、组织领导。为切实加强“平安家庭”创建活动的领导，促使创建活动进一步深化，确保创建活动的各项任务落到实处，形成党支部领导，妇联组织、综治办牵头，各部门参与的工作局面，本次8/23创建活动领导小组由下列成员组成：组长：任新志。副组长：吕美娟。成员：吴雪庆吴慧张丽珠。三、创建目标。“平安家庭”创建活动以村为工作平台，以家庭为主体，通过深化“平安家庭”创建活动，使广大家庭成员进一步增强“六个意识”，即学法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识和依法维权意识;使全社区家庭努力做好“六防”，即防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患、防邪教、防爱滋;使全社区的家庭实现“六无”，即无毒品、无赌博、无暴力、无邪教、无违法上访、无不赡(扶、抚)养。不断拓宽社区创建活动面，引导家家户户创建遵纪守法之家、科学文明之家、和睦友善之家、平安稳定之家，使家庭更加和睦美满，社会环境更加和谐稳定。四、创建措施。1、大力宣传，广泛动员。要多渠道、多形式、多层次、多角度进行宣传教育，加大舆论宣传力度，调动广大居民参与创建活动的积极性和主动性，在全社区掀起“平安家庭”创建活动的热潮，通过深入每个家庭，进行“平安家庭”创建宣传活动，将创建活动具体化、形象化，使家庭成员在耳濡目染、潜移默化中自觉认同“平安家庭”创建活动，努力实现创建活动的目标任务，确保“平安家9/23庭”创建活动取得实效。2、推广典型，示范带动。在开展“平安家庭”创建活动中，要发现和树立一批“平安家庭示范户”，大力宣传典型事迹，推广先进经验，不断将创建活动引向深入，最终实现家庭和睦美满，社会和谐稳定。3、落实责任、形成共建局面。“平安家庭”的创建时一项系统的工程，需要社区各部门积极配合，协同作战。妇女组织要把“平安家庭”创建活动作为重点工作，充分发挥联系妇女、联系家庭的独特优势，积极参与创建活动。综治办要充分发挥组织协调作用，将“平安家庭”创建活动与反家庭暴力工作一并纳入平安创建总体规划和社会治安综合治理工作考评体系。人民调解委员会要积极开展基层普法宣传，把“平安家庭”创建与普法相结合，推进法律知识进家入户，并做好人民调解、法律援助和安置帮教等工作。社区关工委要将“平安家庭”创建活动与预防和制止未成年人违法犯罪活动相结合，加强未成年人的思想道德建设和法制教育工作。家庭亲子活动方案推荐【第六篇】当天下午，铿锵有力的《弟子规》拉开了亲子共读汇报展示的序幕。全班以学生、家长报名的方式，将学生、家长分为四个亲子诵读小组，每组准备充分，诵读精彩纷呈。爸爸妈妈们都纷纷系上红领巾，和孩子们一起展示读书成果。每个家庭10/23各显身手，有的家庭共同朗诵，有的表演书中故事，有的你问我答，有的向大家展示自己家庭的读书笔记……每个孩子，每个家庭都洋溢着快乐幸福的笑容，教室里、校园里被浓浓的书香浸润着，孩子们被琅琅的诵读声激励着……经过两个半小时的激烈角逐，展示活动终于落下了帷幕。此次活动的展开将激励更多的孩子、更多的家庭以家庭为主阵地，孩子家长共同阅读，同享阅读的快乐，建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”的活动中来。家庭亲子活动方案推荐【第七篇】活动时间：20xx年5月30日（星期六）。活动地点：男娃女娃儿童生活馆内。活动内容：与小海螺培训班联合举办少儿现场绘画表演。具体安排：1、1月31日下午2：00—4：00安排40个小朋友参加，将小朋友安排在卖场各个区域（主要在一楼的奶粉区和二楼的玩耍区），进行现场作画表演。2、参加表演小朋友由小海螺培训班选送，年龄7——12岁，要求统一佩戴红领巾或其他统一性标识物。3、绘画工具纸张由小海螺提供，男娃女娃为小朋友们准11/23备好小板凳。4、在画纸下方注明参赛者的姓名、年龄、联系电话及家庭住址。5、绘画形式：铅笔画、蜡笔画、彩色铅笔画、水彩画、国画等均可。6、作品内容：以男娃女娃儿童生活馆为素材，进行创作绘画。7、活动细节：2由双方工作人员安排参赛小朋友就坐，并开始绘画；3活动过程中，由男娃女娃为小朋友提供矿泉水；4活动过程中，安排双方工作人员在卖场巡查，解决小朋友的'突发状况；5小朋友绘画结束，由工作人员将作品及时收上来，交到收银台。8、现场表演结束后，在现场由男娃女娃企划部和小海螺培训班评选出“最佳创意奖”共5名，颁发荣誉证书并赠送价值30元礼品一份，其余参赛小朋友均获得“最佳绘画奖”“最佳表现奖”“最具潜力奖”“最佳观察奖”的光荣称号并赠送价值15元的纪念品和荣誉证书，荣誉证书及赠品均由男娃女娃儿童生活馆提供。9、评奖结束后在男娃女娃卖场进行颁奖典礼，由男娃女娃领导和小海螺培训班领导为小朋友们颁奖，并合影留念。10、活动结束后，男娃女娃将为每位小朋友赠送留念合影12/23一张（上面统一印有男娃女娃及小海螺的标志）。11、参展作品由男娃女娃来保管展出，不再退还。家庭亲子活动方案推荐【第八篇】指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。参加对象：镇田小学学生及家长。活动时间：12月5日下午4点——5点30分。要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家13/23庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。具体形式如下：二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一