教导年度工作计划【4篇】

教导年度工作计划【4篇】以便依照领导的部署要求，提升工作效率，工作计划需要启动起来了。好的工作计划，可以规避之前工作中的漏洞，让现阶段的工作更趋于完善。您有想过我们可以从哪些角度来写工作计划吗？于是，三一刀客网友为您收集整理了教导年度工作计划。请参考下载后分享您的朋友！教导年度工作计划【第一篇】新学期伊始，教务处将在进一步抓好常规教学管理工作的基础上，紧紧围绕有效课堂建设，开展业务学习、交流和教学能力评比活动，加强教师职业道德考核，确保教育教学质量提升年活动取得实效，进一步提升教师队伍整体水平，促进学生健康全面发展。一、抓好常规教学管理工作。1.认真落实学期初集体备课活动和教学计划的制定。备课要求教师要树立举行学生座谈会，及时总结反馈教学中存在的各种问题；通过考试和阶段测试考察学生的学习情况，切实发挥教学评价的诊断、激励和调节作用。5.做好学籍管理工作。严格按照上级和学校要求，科学规范的做好学籍管理工作。二、抓实有效课堂建设。关于学生的听课状态；学习的学习效果；学生的主体性和教师主导性的平衡；教学过程中的情境创设；教师的精神面貌等方面。有效课堂教学的推进分三步走：一是全体教师对有效课堂教学的学习认识，达成一致共识；二是每个教研组选取教师实践；三是形成一种模式在全校推广。三、规范专业课程体系。我校开设专业众多，但实训教学设备设施和师资力量不足，再加上教师长期吃老本，连自身曾经学习过的专业课程也不敢涉猎，更不用说与专业相关而没接触过的专业课程了，结果使我校的一些专业课程开设相对于专业标准而言，显得开课残缺不全，存在不科学，不规范，不合理的现象。为了逐步改善这种现象，一要通过加强教师培训和教师自觉学习，提高专业教学能力；二要按专业课程规范重新规划一、二、三年级的课程开设，不能只重实际，不看专业的教学规律。四、提前谋划技能大赛。从大处讲，技能大赛可以提高学校的知名度和在教育中的社会地位。从小处实处讲，能过组织备战参加技能大赛，可以加强学校双师型教师队伍建设，促进专业教师水平的提升，能够培养优秀学科带头人，同时可以促进教学改革和专业基础建设，发挥专业的引领作用。对于学生而言，技能大赛更能够培养技术熟练和富有创新能力的实用型人才。因此，组织备战技能大赛对于中职学校来说是一件大事，与学校的发展密切相关。本学期将继续推行3、根据上级部门或课题要求，继续对全体教师进行多媒体应用技术的培训，提高现代化教学设备的应用能力。4、以教研组为单位，深入开展各种教研活动。充分发挥教研组在各学科研究中的作用，教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的具体内容为研究对象，以学校确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析、对教材教法的研究等形式，激发教师思维碰撞，促进教师共同提高；教研组长要认真履行职责，组织本组教师高质量完成教研任务。5、重视对青年教师的培养，通过骨干教师教学能手的听评课指导，促使青年教师的业务水平不断提高；支持教师参加各种培训班的学习，提高业务理论水平，掌握现代教学手段和教学方法。6、建立教师个人发展档案，以教师自我发展规划、历年的教学成绩、教科研成果、继续教育情况等为主要内容，为教师的自我发展提供服务。7、积极鼓励和组织教师采取走出去的方式，积极与周边兄弟学校进行交流，有针对性地进行教研活动，使我校教研组不断开阔教研思路，丰富教研方法，积累教学经验，提高教学水平和教学质量。（三）加强常规管理，提高教学管理水平1、课程管理。严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。加强校本课程的研究与探索，尤其是综合实践学科校本课程的开发和研究。2、计划管理。学校各项工作都要有计划，建立教师、教研组、学校三级计划管理体系，加强计划性，克服工作中的随意性。3、制度管理。完善教学常规管理制度，落实教师的作业布置与批改常规和学生的学习常规，使制度成为规范教学行为的保证。4、过程管理。教学工作既要看结果更要重视过程。本学期继续加强对教学全过程的管理，对教师的备课、授课、作业批改、课后辅导及单元检测进行监控，及时发现问题，指出问题，纠正问题。教导处要不定期的进行抽查。5、教研组管理。健全学校教研组管理制度，规范教研组工作，完善学校教研组考核评价方法，规范各教研组活动，使活动落在实处，做到时间、人员、内容、地点四落实。继续落实集体备课制度，加强同学科、同年级之间的交流。6、听评课管理。听评课要做到有记录、有点评、有总结。每学期教师间相互听课至少完成10次的听课任务，教研组长至少15次。通过听课加强对教育教学的学习和研究，同时发现并及时反馈、解决问题。7、教学分析管理。明确教学分析是教学过程的一部分，是提高教学质量的必要一步。强调每一次考试分析的作用，要对不同学生做出诊断。继续落实教师的教学质量分析工作，认真做好单元监测、期末的质量分析，及时做好记录，引导教师把分析结果内化为师生自我完善、自我提高的新起点。8、学生管理。继续加强学生良好学习习惯的培养，继续发挥评价的导向与激励作用，引导学生全面发展和主动发展，调动学生学习的主动性和积极性。三、工作行事历三月份1、组织全体教师参加“上好课”校本培训。2、研究教师课程分配。3、做好学生的转进转出工作。4、发放各种教学及教辅资料。5、做好开学前教学的各项准备工作。、6、做好新生的报到、注册工作。四月份1、布置教师写本学期各学科教学计划、各教研组教研计划、各班级计划及少先队工作计划。2、完善在校学生的简明情况登记表工作。3、召开各教研组工作会议，布置本学期教学教研工作。4、做好各种上报资料，学校年报表和各种统计报表工作。5、组织原毕业班语数教师参加区毕业班考试质量分析专题会6、做好“有效教学”的课题申报、开题工作。7、做好迎接区教育局教育教学常规检查和视导工作。8、召开一年级语文、数学（上册）教材分析会。9、组织科学教师参加对课改理念的学习培训。10、语文组进行一年级汉语拼音教学研讨活动。11、数学组进行二年级数学教学研讨活动。12、综合教研组开展活动。13、组织二—六年级演讲比赛、热烈庆祝建国六十周年。14、做好一年级新生学籍新建工作。15、做好甲型H1N1流感、艾滋病等传染病防治宣传教育工作。16、做好20xx年秋季教材征订工作。17、组织参加蜀山区广播体操比赛。18、组织参加区小学语文教材研读活动。19、教育教学月度检查（备、教、改、辅）20、做好我校网站的改版工作。五份1、语文、数学组各出一期教学专刊。2、语文组进行中年级阅读教学研讨活动。3、数学组进行中年级计算教学研讨活动。4、举办“一日教研”活动。5、参加区小学高年级英语教材研讨活动。6、开展“有效教学”课题专题研讨活动。7、组织参加小学体育教学研讨活动。8、组织参加小学数学教学研讨活动。9、组织举行《国家学生体质健康标准》测试工作。10、参加小学西片教学研讨活动。11、组织信息学老师参加区教研活动。12、低年级举办书写规范字比赛，高年级举办作文比赛。13、教育教学月度检查（备、教、改、辅）14、迎接教育局对我校的课程计划、作息时间的执行情况进行检查。六月：1、迎接区教育局对我校部分学科质量达标进行抽测。2、数学组组织一次计算能力竞赛活动。3、参加区教育局举办的小学语文有效教学沙龙活动。4、组织开展小学语文“每生每天课外阅读”专题活动。5、参加区教育局“绿色通道”引进小学数学教师研讨课展示活动。6、组织参加蜀山区中小学生田径运动会。7、开展冬季传染病防治工作。8、组织召开毕业班教师座谈会。9、举办全校家长学校讲座活动。10、教育教学月度检查（备、教、改、辅）11、组织安排期中检测工作。12、举办各年级、各学科期中质量分析会。13、举办综合学科学生座谈会。14、组织参加蜀山区20xx年秋季小学生信息学竞赛。七月份1、教学进度调查。2、参加全区小学数学学科课例研讨活动。3、参加区小学科学教研沙龙活动。4、上报《国家学生体质健康标准》数据。5、迎接全市中小学大课间活动检查。6、语文组进行高年级作文教学研讨活动。7、数学组进行高年级空间与图形教学研讨活动。8、结合“12·4”法制宣传日，开展法制宣传活动。9、组织参加中小学教师现代教育技术能力培训班。10、教育教学月度检查（备、教、改、辅）11、做好各学科期末检测工作。12、组织家教工作交流活动。13、上交本学期工作各项资料。14、举办班主任工作经验交流会。15、做好假期学生学习安排。16、做好下期开学准备工作。合肥市十里庙小学教导处教导年度工作计划【第二篇】根据学校工作意见和县教研室工作要点，制订我校20xx-2007学年度教导处工作计划。一、指导思想以贯彻党的“十六”大精神为指导，树立社会主义荣辱观；以提高质量为根本，全面完成“两基攻坚”各项任务；以人为本，继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、奉献意识；以课程改革为中心，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，确保学校教育科研工作再上新台阶，努力办好人民满意的教育。二、工作要点（一）加强学习，提高素质，转变思想，不断拓展，促进我校教育科研工作发展1、进一步加强思想建设和业务学习，强化队伍建设，不断增强政治素养和学术素养，稳步推进课程改革。组织全体教师认真学习《义务教育法》，学习和实施《重庆市教育科研十五规划》，促进新课程的实施，进一步转变教师的角色，进一步转变教学方式和学生的学习方式；2、切实推进素质教育，针对课堂教学改革和教师行为，开展综合科课堂研究活动；3、做好县级学科骨干教师、市级学科骨干教师的推荐工作；（二）扎实推进基础教育课程改革4、积极开展新课程背景下的专题研究，组织全体教师学习《新课程理论与实践》，有针对性地开展专题调研和专题研究，认真推广改革成果和经验；5、1-3年级教师做好新课程有实验与研究的总结，推广新课程实践经验；6、教导处和学校行政人员到各班级听随堂课，了解新课程的实践与研究情况；（三）改进教研工作方法，促进教育教学质量提高；7、继续加强教研组建设工作，充分发挥教研组在教学研究和教学指导中的主体地位，充分利用好校园网，充分利用现代教学设备进行课堂教学；8、教研组开展好校本教研活动，针对本组的实际情况提出本组的校级课题，扎实研究、实践、总结；9、教研组定期检查改组教师的备课、作业批改情况、各种表册的填写，每月检查一次，做好记录，并进行实事求是地考核；10、教研组根据学校工作计划开展好本组的教学研究活动，每期不少于8次，做好相关的记录；（四）加强考试评价研究，探索科学的评价方法，促进学生全面发展11、加强学科考试评价的研究、课堂教学评价和综合素质评价研究。正确发挥考试评价的导向作用，力求构建适应新课程改革的考试评价方法和体系。全体教师把这项工作作为一个课题进行研究，以促进学生的全面发展；12、开展各学科教学质量的监控与检测。通过多种形式了解教学质量，以更好的贯彻新课程标准，落实教学目标，发挥考试的导向作用；（五）进一步加强教育科研管理，推进我校教育科研工作13、推广我校的全国十五规划课题，“探索-创新教学模式建构”在20xx年5月已经结题，老师们要在教育教学实践中进一步总结实践，撰写经验论文上交市以上刊物发表或在城厢小学网站发表，上交县教研室、重庆市教科院参加评比；14、做好县级小学教育科研骨干教师、市级小学教育科研骨干教师的推荐工作；附：巫溪县城厢小学20xx年秋季教导处活动计划时间序号活动内容主持8月1师德学习党支部2组织学生入学，清理学生流向各班3组织一年级、学前班学生入学、编班工作，插班生的编班工作教导处9月1拟写各学科教学计划，班主任工作计划教研组2分发单元试卷总务处3课程领域如何贯彻新的《义务教育法》教研组4教学常规工作检查评比教研组5“新课程新理念教学实践与策略”讲座教导处10月1重庆市小学数学优质课参赛备课邵藤明、教导处2筹备参加重庆市小学语文课堂教学论坛教研组、教导处3组织参加重庆市小学语文教学论坛教导处4教学常规工作检查评比教研组11月1参加重庆市小学数学优质课竞赛教导处2校级、县级、市级课题申报教研组、教导处3教学常规工作检查评比教研组4综合学科教学观摩教