学期工作总结范文幼儿园【精选4篇】

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学期工作总结范文幼儿园【精选4篇】编者为我们分享的“学期工作总结范文幼儿园【精选4篇】”,现如今使用范文的场景越来越多。通过与优秀范文进行对比,我们可以评估自己所写文档的质量。我将提供一些综合性见解和建议,供您参考!学期工作总结幼儿园【第一篇】幼儿园第二学期园务工作总结时间总是奋斗者的最好的见证。是的,经过一学期的时间流逝,全体教职工通过一起奋斗的信念和一起共助的行动,顺利地完成了本学期的全部教育工作重点。虽然接下来我们要面临的是再次选择、离别,但一起奋斗过的点点滴滴及这一过程中我们之间的信任与关爱是无法分离的。会永远成为每个人人生历程中的一个印记,伴随着每个人以后的生活与工作,这也许就是我们作为教育者的经验、积累和收获。本学期更是考验在困难面前如何对待彼此的困难,如何解决相互困难的关键。经过这学期的共同努力,我们深深地感知到,团队人之间有着如此深刻的情意,有着如此博大的教师情怀。工作中的每天、每时都在上演永不放弃、永不言败,灵活应对、化险为夷这种魔术般的工作场面。我们将这份发挥极致的工作风格与方法进行保留与延续,继续更好地为我们今后的教育服务。一、多方面协调,多角度思考,合理变调人员安排。本学期我们面临了生育高峰期,人员紧缺期,换岗频繁期。有时三个时期同时共存着,给我们的教育工作带来了严峻的考验。我们的中层管理人员发挥了“小强”打不死的工作作风,哪里需要我,我就出现在哪里的工作状态,去调节每个环节处所克服不了的困难。就是中层管理人员们这种坚强的工作风格带动了下面的全体教职工互相帮助,共克困难的团队工作风格,教师和保育员们坚强地坚守在自己的一人岗位上或者二个岗位上。顺利地完成了教1保与2教保二种模式共存的教育任务。孩子们没有感知教师的缺少而少了一份关爱与教育,反而多了一份叮咛与嘱托。那些休产假的妈妈们虽在家休养,但心系幼儿园,她们都自觉主动地向园部申请提前半月准时上岗来缓解在岗教师们的工作压力。准时上岗,马上适应工作节奏。体现了相互关爱的团队精神。教研组与后勤组也非常关注新进人员的学习与工作适应度,加大跟班力度,增加指导力度,让新手们都能较从容地做好自己的那份新工作。特别是从配班提升到班主任的新手来说,教师的自学与段内教师相互关爱,及直属领导的加强指导,这些新手适应工作非常快,能力提升相当惊人。二、多层面关爱、多类型行动,工会活动凝聚力量。在紧张的工作进程中,工会不忘调节教职工的工作节奏。合理利用时间在本学期开展了结合节假日的有:三八妇女节趣味运动会活动、端午节包粽子活动、六一节五子棋大赛,还组织了增进彼此情感的《国王与天使》活动、彼此吐露心声的《茶话会》。全体教职工在各项活动中欢声笑语,抒发着彼此的心情与情感。此时荻幼团队之间的情感更加升温,让彼此都感知对别人的好就是对自己的好。不仅舒缓了工作的压力,也提高了继续奋斗的决心。三、多次数尝试,多内容交流,教师课程审议能力初提升本学期我们积极响应区里的课程改革工作。本学期明确了课程改革制度与方法,形成一种常规的模式去尝试进行课程改革。制定了符合本园实际的园本课程实施方案,并通过学习让第二次审议人——段长明确了园本课程的实施要求,各段长有计划地组织教师开展园本课程内容制定与研讨活动,将省编教材内不适宜的教学主题及内容进行调整、删减,从而制定出适合我园幼儿学习与发展的园本课程。并积极配合各部门的教育重点,合理有效地将垃圾分类、安全、保健等相关工作融入到各个主题教学中去,在日常教育教学中落实。四、多问题帮扶、多视角筛选,提高一日活动组织的教育价值。本学期通过班级结对帮扶模式,提高上学期在半日活动比赛中组织效果不理想的班级。在通过班级结队帮扶活动中,大大加深共享优质教学资源的机会,提升保教工作质量。学期开始初期,各班级根据自己的意向,6个班成为帮扶班级,6个班成为被帮扶班级。通过她们的结队班级按月撰写帮扶活动记录表,被帮扶班级通过图文结合的方式记录班级管理与活动组织过程中的问题,帮扶班级撰写实施方法建议,根据需要进行进班指导,然后由被帮扶班级用图文结合的方式记录实践落实的情况与效果。既有明确的问题指导,又有明确的帮扶过程,这样让帮扶工作真正落实到位。经过一学期的帮扶,其中大一班、小一班、大三班在第二次展示过程中半日活动组织提升明显,班级的常规、师幼之间的互动都有了明显的进步,特别是幼儿的学习积极性,交往的方法都有了明显的进步。同时针对上学期在半日活动中发现的户外游戏中的材料搭配合理性的问题。教研组重新审议了户外游戏材料投放的标准与搭配的适宜度。调整了原先有问题的器械投放与器械搭配。同时加大力度重新根据幼儿园室内的环境优势,创设了走廊式的“微伞”游戏。大大提高了室内游戏的场地合理安排性与游戏的创新性。五、多方位学习,多力度督导,安全、后勤、保健工作稳步发展安全工作始终是我们教育的首要重点工作,本学期重点加强安保人员的相关业务培训学习,提高安保人员的安全意识和应对能力,强化门禁管理。本学期重新修改了安保人员月考核细则和安全工作检查安排表,让安全工作努力做到更全面、更细致。对各班执勤的“家长护苗队”实施了岗前培训,通过岗前会议培训方式,效果初见成效,每次都将日常发现的问题,逐渐向家长们提出并进行调整,将护苗安全工作落实到位,同时让更多的家长认识到安全意识的重要性。幼儿园接领环境更加安全有效。同时幼儿园特制定了:安全用电、防拐教育、防震安全小知识、防溺水四大安全主题,教师围绕主题,通过系统的教学活动制定安全月教育并通过日常教学、演习等方式落实到位。在关注安保人员培训的同时加强了保育员、食堂队伍的专业学习与督导。加强后勤人员的政治学习,提高思想素质。我们组织了新进后勤人员学习幼儿园后勤的规章制度、工作要求,开展了以“保育员的职业道德”“保育员专业知识测试”“食堂人员五常法测试”为主的专业知识学习与考试。除加强专业知识类的学习外,每个学期都会组织一次后勤人员的专业技能比拼。本学期主要开展了保育员的“桌面消毒”技能比拼,食堂人员进行“炒年糕”的技能比拼活动,本次活动还积极邀请膳食会的全体成员进入食堂参与到评价中来,让食堂管理与食堂质量真正做到公开阳光化。保健工作一如既往地秉着为孩子服务的理念做好每项工作。本学期特别对幼儿的传染病预防工作,让二次晨检成为了日常,降低传染病进入园的机率。开展了生活环节中洗手环节的儿歌创编评比和学期前,学期后的二次现场洗手随机抽查比拼活动,督促教师把握好日常生活环节的教育力度,确保幼儿养成良好的生活习惯,减少得病机率。并积极配合卫生院做好新生及集居儿童体检工作,体检合格率达到100%。同时做好了视力不良幼儿、存在有龋齿幼儿的矫治工作,幼儿园积极反馈家长检查情况,并做好家园配合工作,共同管理好幼儿的健康,让幼儿及时得到针对性的治疗。同时积极做好了垃圾分类的部署与落实。完善了垃圾分类管理制度,建立健全了垃圾分类活动机制。并把垃圾分类课程融入日常教学,每月开展了一次萌宝回收站可回收物回收的任务,幼儿的垃圾分类意识增强。2018学年第二学期在人员紧缺的情况下,通过大家的努力,顺利完成了本学期的各项工作,保持着原来有效的教育效果。当然在这过程中还有一系列的问题产生,下学期我们将继续保持良好的团队工作作风,一起努力完成之后的教育工作。学期工作总结幼儿园【第二篇】2021幼儿园中班班级学期总结篇1望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:一、教育教学方面:从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。中班幼儿的学习途径是从游戏中学习,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。二、业务学习方面:我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。三、家长工作方面:这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的认可。我创设的“星星榜”受到了家长的欢迎。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持。四、存在不足:1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。2021幼儿园中班班级学期总结篇2时间匆匆而过,中班一学期很快又过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。而我自己的情感、态度、知识与技能进一步养成,逐渐发展。现将本学期的各项工作加以总结,以便今后扬长避短,使工作更上一个台阶。进入中班,幼儿明显懂事了很多,他们的注意力重点从老师转移到同伴身上,与同伴的交往、交流越来越密切。相对逐渐活泼开朗起来,各方面的能力日益加强。我根据他们不同的能力给他们相应的锻炼机会,例如:我们班的申慧、刘子沐、孔德旭、耿冉等,他们几个人在班上的能力都比较强,我会根据每个人不同的特点,安排他们完成不同的任务。这样做老师既可以省下时间去观察其他幼儿,又在他们自身的能力上给予了锻炼。在激发幼儿探索精神的同时,我注重培养良好的操作习惯,并针对个别差异,帮助每位幼儿都有成功的体验,培养幼儿的自信心。在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我认真备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。此外我还去找了些有帮助的幼儿书籍,不断扩宽自己的知识面,为教学内容注入新的活力。在日常生活中,我尝试引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。随时教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,与家长密切联系,并及时听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,与家长一起纠正幼儿不良的习惯,也得到了家长们的一致认可。在政治、思想上,我积极地参加幼儿园举行的各项学习,认真做好笔记。我们的工作是非常烦琐的,需要爱心、耐心、细心、责任心。总之,这学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