课堂短演讲稿范文5篇您需要的信息我已经准备好了:“课堂短演讲稿范文5篇”。良好的计划是提高效率的一种方法,每个人都会在演讲时面临压力。演讲需要仔细思考和组织,而准备演讲稿就是为了在这个基础上进行补充。演讲者应该在演讲中表达真诚和自然,感谢您的参考下载,我会用更好的作品回馈您的支持!课堂短演讲稿篇1篇1:家长进校园发言稿家长进课堂发言稿亲爱的老师,家长,孩子们,大家好!我是陈松冉的父母。我很高兴有机会走进教室,让我们的家长体验参与幼儿园课程的乐趣。前天,我接到张老师的通知,我想在家长大,在课堂上讲课。你想谈什么?觉得无从下手,最后决定,结合自己的职业,和大家聊聊记者这个职业。中间我可能要问一些问题,我希望同学们都能踊跃发言,如果谁表现活跃的话,我最后还要请她上来做一次小主持人。大家在家里都看电视吧?实际上,新闻和专题报道都是由记者采集回来,进行加工整理,首先,我想问一下,哪位小朋友知道,什么是记者?记者到底是做什么的?有哪位小朋友告诉我?请举手!谢谢你的积极发言。事实上,很多学生的回答都接近记者的定义。记者其实是一种职业。她指的是在新闻机构从事采访和报道的专业人士。记者又分为文字记者(也就是报纸等平面**记者)、摄影记者(也是平面画册等的记者)、电视记者、广播记者、络记者等。记者主要职责就是代替广大的民众前往事情发生的现场,或是接触新闻事件的当事人,并将事情的真相及其代表的意义,透过报导呈现于大众**之上,协助**达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。就比如说,中心广场举行了一场晚会,大家可能都没能去现场看,新闻记者通过摄像机把晚会的内容拍摄下来,编成新闻,通过电视告诉大家这是一场什么晚会,有些什么人表演了什么好看的节目。达到了什么效果。这样,您通过记者的采访报道和看电视了解党的情况吗?这就是记者做的事情。再比如说,咱们一幼六一儿童节表演节目,非常热闹,有一个小朋友因为没能来学校,就错过了学校这么热闹的节目。但晚上,他可以通过电视了解幼儿园活动的内容,哪些节目要表演等等。这些是记者通过电视和报纸告诉你最近发生的事。这就是记者做的事情。那知道了记者是做什么的?让我们学习一下记者是如何做新闻的?做新闻最基本的就是把新闻事件讲清楚。通俗的讲,就像讲故事一样。要有时间、有地点、有人,也要有时情的起因、过程、结果。举个例子:刚才,陈松冉在玩的时候不小心摔倒了,哭了。当老师看到后,他说:“如果勇敢的孩子不哭,陈松冉就会停止哭,继续玩。”。如果把他写成一条新闻的话我们就可以这样写:今天上午,在榆林市第一幼儿园的院子里,大一班的陈松冉小朋友,在玩的时候不小心摔了一跤,然后哭了起来。班主任张老师看到后跑过去扶起陈松冉,拍了拍陈松冉身上的土并对他说,勇敢的孩子不哭,陈松冉是勇敢的孩子,陈松冉听了以后就不哭了,跑去找小朋友玩了。看是不是很简单呢?做这样的活动不仅可以锻炼孩子的表达能力,还可以锻炼孩子的逻辑思维能力,更重要的是让孩子树立自信。让我们以今天班上的家长为例。让我们模拟一个新闻场景。让我们邀请上一位同学来做客,做个小记者吧!哪位同学愿意配合一下呢?请举手!游戏环节(可选3名左右孩子)那游戏做完了,大家觉得做一名记者好不好玩?有意思吗?对非常有意思,回去以后小朋友也可以扮演小记者采访你的爸爸妈妈,并把你采访到得内容用小故事的方式讲出来。我再问小朋友一个问题,你们长大了想不想做一名记者?好的,非常棒。我希望你能在幼儿园努力学习,将来成为一名优秀的记者。再次感谢您的合作。我已经讲完了。谢谢您。篇2:家长进课堂发言尊敬的领导人,老师和父母大家上午好!我是六年级四班的语文老师,今天站在这儿,我作为一名教师,谈一谈自开展家长进课堂以来的几点浅显感受,如有不当,敬请批评指正!1、家长进入课堂有助于教师的成长和进步。说实话,开始刚听到要开展家长进课堂活动,我们的心里也颇有压力,总怕暴露自己的不足,怕不能自如的驾驭课堂,怕家长对自己的课说长道短,怕家长回去后说些对自己形象不利的话。但随着活动的开展,我们逐渐改变了自己的想法:其实,对于我们这些兢兢业业的实小老师来说,这不仅是一种压力,更是一种动力,是自我提升的机会。首先,我们的每位老师都在下课后精心准备课程,并努力教好每节课。课堂上,家长的到来也激动了每一位老师的心,望着家长那一双双信任的眼睛,我们变得更加自信,上课更有激情与活力,并且更加注意自己的一言一行,是我们自身素质在不知不觉中得到了提高。课后,家长们真诚的说:“老师,我今天才体会到你们太不容易了,太辛苦了。”那一句句真挚的话语,更让我们浑身充满动力。2、家长走进课堂,促进孩子的全面发展。家长进入课堂有利于学生养成良好的习惯和自信。家长要来听课了,对我多关心呀,我一定要好好的表现。孩子们会对自己更加严格,表现出最好的一面。所以,上课时孩子的眼神更亮了,小手举得更高了,回答问题更洪亮了,一种自信回荡在教室中。下课后,孩子们变得更有礼貌了。教室里少了争吵,多了笑声。三.家长进课堂有助于班级管理每个班有80多人。由于孩子们性格上的巨大差异,班级管理非常困难。家长走进教室后,让孩子在心理上形成一种约束力。他们意识到他在家长面前代表**阶级,阶级凝聚力更强。有些家长看、到孩子种种表现,体会到老师在校教育的系统性和针对性,理解学校开展各种育人活动的目的性,摈弃了以前将所有事情推给老师的观念,回家后更好地教育孩子,从而促进了班级管理。并且看到,一些家长对我们的教育经验,他们根据自己的调查结果提出建议,对班级管理有很大帮助。4、家长走进课堂,家庭与学校的关系更加和谐家长进课堂让家长了解学校,了解班级,了解老师,从而也消除了了很多不必要的误解;无形中缩短了家长与老师的距离,共同担负起对孩子教育的责任。其实,作为一名教师,我们与家长的目标是一对一,即一切为了孩子的进步。家长进课堂,耳闻目睹了孩子的表现,课下还可以听听其他孩子对自己孩子的评价,起到了家访和家长会无法取代的作用。尤其是在课下交流时,看到那一摞摞作业,密密麻麻的教案以及教育孩子的不易,更加加深了对老师的理解,拉进了家长与老师之间心灵的距离,有了共同的目标,我们的孩子怎能不进步?5、家长进入课堂加强了家长之间的沟通。每个家庭都有一个孩子,每个父母都有自己的教育方法和经验。家长走进教室,可以更好地教流教育经验,更好地教育孩子。有人说:“你有一个苹果,我有一个苹果,交换过来,我们每个人还是一个苹果;你有一种想法。我有一种想法。作为交换,有两种想法。”在教育孩子的思想更先进了,经验更多了,孩子还怕教育不好吗?家长们何乐而不为呢?一句话,家长走进教室,让家长走进教室的原生态,走进学生;让学校走进了家长的心灵;让学校教育延伸到家庭教育,从热度上形成和谐统一。最后,我想说:作为一名教师,让我们敞开大门,迎接每一位家长的虔诚;让我们给自己一点压力,为的是产生更大的工作动力,让我们多给自己一点自信,以开放的心情悦纳别人,悦纳自我。别为石子投进湖里的不安而错过了。第三章:小学家长走进课堂的总结讲话盼望着,盼望着,春风来了,春天的脚步近了。伴随着醉人的春风,我们一年级华语班的快乐精灵们期待着本周的家长志愿者活动。让我们一起唱春天的歌,跟着春天女孩的脚步,看一看!看到春姑娘轻轻一吹,空气中何处传来甜美的气息?原来,我国一年级四班韩尧的妈妈正在教我们如何用手中最简单的工具作爆米花!只要一壶,一点油,一点糖,一些爆米花,一会儿,甜爆米花就会新鲜出来!怎么样,想尝一尝吗?春风姐姐又转身消失了。原来,她是由中国一年级三班的家长带进教室的。他们正在作美味的营养餐。把一个个小馋猫的口水都要急下来了。没有春天的美食,你怎么能欣赏春天的美景呢?看,我国一年级二班的孩子们正在学习做一道美味的春菜——春卷,可爱吗?课堂短演讲稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!或许现在的我们还在怀念初中小学的悠闲时光;还在回忆初四时的紧张与欢乐;还在留恋毕业时的忧郁与恋伤,寂寞与惆怅;还在期待着初中同学每天与你的闲逛,游荡,嬉闹。朋友,不要再把精力放在那已成为历史的回忆之中了,现现在最重要的就是把握现在把握那小事中的细节,细节中的感动,感动中的真诚,真诚中的友谊,友谊中的恒久。青春,我第一次正式的强调这个词,不!这不只是一个词了,它更代表了一种勇气一种自豪,一种激情,它是太阳的象征,是力量的源泉;青春,我第一次深刻的剖析它,青:年青,年龄上的限定,春:一种希望的象征,一种无畏的诠释,一种信念的表达,青春,永远不会衰老的生命。因为有了你,在生命的鸿沟前,我们不再退却;因为有了你,在坠落的边缘,我们始终有挣扎的力量;因为有了你,在充满荆棘的坎坷路上,我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你,在失败的低谷,我们给自己再来一次的机会。青春如此美好,然而这一切的一切,亮点全都在细节之上,难道不是吗?青春再美,也是一个一个点滴小事串联在一起上的,只有这些小的亮点发光发热整个青春才会勃发出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好,青春固然不老,青春固然耀眼,但是青春仅仅悠悠数载,只有你真正好好利用这短暂的数载,努力把握住点滴细节让青春真正得到它应有的价值,青春这段时光对于你才算是无悔的,无怨的,无憾的……谢谢。课堂短演讲稿篇3开场白:亲爱的家长朋友们,晚上好!我们本期的家长课堂即将开始了,首先,我先自我介绍一下,我姓施,是初中语文教师,在这里,我仅代表和平龙源学校全体教师对在座各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(鼓掌)正式开课前,我想向我所有的父母和朋友介绍一个人。她是中国**电视台著名主持人董卿。说起董卿的名字,相信在座的很多家长朋友都会觉得很熟悉,因为这是央视经常活跃的一张面孔。《快乐中国行》、《魅力中国》、《春节联欢晚会》等知名节目都是由她来主持的。在2005年度“国际电视主持人论坛暨年度颁奖盛典”中,她一连捧得“最佳电视综艺节目主持人”及“最佳电视女主持人”两项大奖,因此,她被称为**电视台最优秀的主持人之一。俗话说“十年磨一剑”,从2002年进入央视到如今的十个年头,董卿从西部频道一个名不经传的主持人到连续8年主持央视春节联欢晚会,成为实至名归的“央视一姐”。破茧成蝶,董卿坦言自己最感谢的人是自己的严父......从7岁开始每天刷碗,中学放假到宾馆当清洁工,每天早上到操场跑一千米,不许照镜子、要背古诗古文......这些都是父亲曾经带给董卿的童年“阴影”(当然,这个阴影是加双引号的)。直到有一天父亲举起酒杯向她致歉“这么多年不该用这种方式对你......”。如今,董卿感慨,理解父亲的良苦用心,感恩自己的成功源自父亲的“魔鬼”教育,让她学会了坚持。(其实由董卿这个例子,我们可以**一下关于惩戒教育和赏识教育的话题。也许很多家长听说过,如今一些专家、学者提倡对孩子进行赏识教育,也就是不能打不能骂,只能说只能哄的教育。但是,作为一名老师,我想说的是,让我们回到原师的教育方式。以前的学生千里迢迢去到老师家里学习,有些学生去到私塾求学首先要行的求学礼就是拜孔子拜先生,老师拿着戒尺在学生手上打三下,因此,以前的学生懂得尊师重道、尽孝父母。但现在的学生把照顾老师和家长当成理所当然的事,甚至置之不理,只求不回报。社会现状可以用一句话来概括:社会经济越来越发达,但当代教育培养出来的孩子越来越不体面。父母都是望子成龙望女成凤的,现在社会的竞争如此强烈,以后看着自己呵护的孩子无法在社会上立足时,我相信最伤最痛还是父母。所以让我们记住,今天的痛苦是明天享受的资本!让我们拿起手中的教鞭,在孩子玩火时狠狠打他一下,让他知道这是不能做的事情,那他以后就不会再去碰这种会灼伤他的东西。当孩子放学后把书包扔在一边,只顾着上网打游戏时,把他抓回来,让他明白作为学生最首要的任务就是认真完成作业,然后才能去玩,不然他以后做事情只会一天拖一天。)让我们分享一下董卿父亲的教育经历:父亲太严厉不许小董卿多照镜子董卿的童年是在上海外婆家度过的。董卿的父母是复旦大学的天才学生。大学毕业后,他们都被分配到安徽淮北。当时,淮北还是个小县城。董卿的母亲受不了农村生活的艰辛,就把她安置在上海外婆家里。董