学校双减工作总结范文(4篇)

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学校双减工作总结范文(4篇)希望能够更加明确自己的观点,不妨考虑一下“学校双减工作总结范文(4篇)”。您平时会经常参考下载范文吗?如今人们开始重视范文在写作中的重要性。范文的运用使得故事情节更加丰富,我们真诚欢迎您来到我们的网站,参考下载我们的内容,获取新的知识!学校双减工作总结【第一篇】一、前言学校开学双减工作是一项重要的工作,是为了保证学生在健康的环境下进行学习,同时也是为了防止疫情的再次爆发。本文将从几个方面来总结学校开学双减工作所取得的成绩和存在的问题。二、总体情况在开学前,学校积极采取各种措施进行防疫工作,包括对学校进行全面消毒,对学生和教职员工进行了全员检测。同时,学校还制定了开学后的各项措施,例如严格落实“一日三检”的制度,分区、分时错峰入校等等。这些建议在实践中得到了有效的执行,对保证学校正常运转起到了非常重要的作用。三、值得肯定的地方1.高效的工作态度学校在准备开学前进行了详尽的调研,从人员、物资、设施等各个方面进行了周密的安排,确保了准备工作的顺利进行。同时,学校有关部门在开学后也积极配合,保证学生、教师等的生活和学习环境的顺畅,大大提高了工作效率。2.严格的防疫措施学校在开学前对所有人员进行了全员检测,并定期对宿舍、教室、图书馆等公共场所进行消毒,确保了学校的安全性。在学生、教师入校时,强制测量体温,要求全天戴口罩等严格的防护措施也得到了有效的贯彻。3.科学的教学方式在双减期间,学校采取了基于互联网的远程教学方式,每位学生都可以在家中通过网络学习课程。这一举措既保证了学生的学习效率,又保证了学生的健康安全。四、需要改进的地方1.协调工作不够在双减期间,学生不再校园生活,而是在家中完成学习任务。这需要学校与家长的高度配合,然而在实践中,家长并没有得到充分的教育和指导,导致学生的学习效率和自律性缺乏保证。2.课程安排不够科学远程教学的模式需要更多的个性化课程,但当前学校的教学资源基本上还是传统的面对面授课的教学资源,这导致一些学生的学习效果不够好,需要更多的改进。3.学生精神健康缺乏关注双减期间学生的课余时间过多,学校应该更加关注学生的精神健康,鼓励学生多参与社会活动,培养学生健康向上的生活态度。五、结论学校开学双减工作虽然取得了一定的成效,但是在实践中仍存在一些问题和不足。学校应该进一步完善工作流程,加强家长的教育,夯实学生的基础,并注重培养学生的美德、精神意识与未来规划,实现学生全面健康发展。学校双减工作总结【第二篇】(一)减轻学生负担的核心是对课堂作业、双休日作业实行“三限”,即限份量、限数量、限时间。1.“限份量”即对课堂作业、双休日作业、寒暑假作业的总量进行限制,学科配套的课堂作业、双休日作业、寒暑假作业严格按照省规范化办学要求,只使用上级教育主管部门推荐的教辅资料。2.“限数量”即各科教师作业量必须严格按照学校规定布置,不准超量布置。3.“限时间”即除一二年不留家庭作业外,各科布置的作业总量完成时间绝不能超过1小时。同时,对布置课堂作业、双休日作业的学科明确限定为语文、数学、英语三科。规定外的学科,如果布置作业,必须让学生当堂完成,绝不留课外作业。(二)任何年级、备课组和任课教师必须严格遵守学校制度和上级规定,依据学生学习和生活规律科学地执行课程和教学进度,不准要求学生利用课间、午休时间写作业、背课文等。(三)严格按照教学计划的规定量布置课外作业。提倡为学生布置实践性、活动性及创新性作业,不布置重复性、机械性作业,严禁教师使用增加作业量的方式惩罚学生。学校要加强对各科作业布置的协调管理,切实控制每日各学科课外作业总量,要加强对教师布置课外作业量和批改课外作业情况的检查。(四)学校、教师不得随意占用节假日、双休日、寒暑假组织学生集体补课、提前上新课;不准教师开办任何名目的有偿补课班,不准为社会上的有偿补课提供场所,教师不得以任何名义参与社会有关部门和个人组织的任何形式的有偿补课,不准强迫或变相介绍推荐学生参加社会上举办的补习班。(五)探究“作业减负提质”创新方法我校从交通红绿灯获得灵感,设置“红黄绿”三个小组,红色代表暂时落后的第三组,引申义为目前稍微暂停,只要自己一加油门,就会顺利通过绿灯。黄色代表中间第二组,引申义为目前为成绩暂缓,处于中间位置。绿色代表第一组,义为目前为高速前进状态,应继续保持。这种分组布置作业的办法,被我校称为“三二一,进步走”作业法。1.根据学生课上的学情分析和完成作业情况,将全班学生划分为红黄绿三个小组。分别布置程度不同的学习任务,如为学优生和中等生,设立有挑战的作业,培养学科思维发散;对待转化生,则把课本知识作为主要教学目标,夯实学科基础。2.红黄绿三个小组确定后,先选定一名小组长(根据其表现可定期更换)。再为每位学生颁发写有自己名字的对应三种颜色卡片,后期如果调整小组,卡片将及时更换。平时将卡片张贴在班级内明显位置,时刻提醒鼓励着同学们。3.制作“三二一,进步走”作业检查表,分发给小组长,每天由小组长收齐作业,交给老师,老师检查完后,如全部正确,则在正确一栏划“√”,并及时公布完成作业情况。为更加充分调动学生完成作业积极性,特为每位成功晋升上一小组的同学设立“三、二、一,进步走!”仪式,老师会结合雏鹰争章进行奖励,并喊口号:“进步走!一二一,一二一......”同时,学生高举自己新的“红黄绿”小组牌由后面小组成功进入上一小组,全班学生给予热烈掌声。“老师,我这一次从绿色小组进到黄色小组啦!”还有的同学会把自己晋升小组的高兴时刻写进日记。“红黄绿”分层布置作业,无形中激发了同学们的好胜之心,他们从预习作业阶段就开始发力,课堂上积极踊跃参与,完成作业时候高度集中,时刻关注自己在作业小组中的动态变化。还有的同学在完成了本小组的课后作业任务后,主动找老师要求增加任务,学习劲头空前高涨。学生由以前的被动应付作业,转为主动完成作业,这正是学校贯彻因材施教的教育理念,教师提供个性化作业设计的实践结果。(六)作业管理的疑惑和建议对今后作业管理的建议:一是严控作业量。要严格按照“双减”的要求,作业不要过多。各科之间要注意协调好,同一天作业都不要布置得太多。只有这样学生才能按时完成作业,并且质量才能有保证。二是作业难易程度适中。要让学生感到完成作业并不是一件很难的事,这样有利于提高学生完成作业的积极性。另外,上课时我们要多关注待转化生的听讲情况,只有好好听讲了,作业质量才有保证。三是作业及时批改,及时反馈。学生们希望及时得到老师的评价,从中看到自己的进步,受到鼓舞。因此对认认真真完成作业的先进典型,要大力表扬。对于学习有困难的学生,只要他按时完成了作业,也应对他们进行鼓励,使其体会到战胜困难取得成功的快乐。总之,提高学生作业的效益,促进学生身心健康成长,真正让作业成为提高学生能力,培养情感、态度、价值观的.主要手段,让师生在作业的量与质中找到平衡点。今后,我们将继续用创新思维探索作业管理新方法,并应用到学校教育教学实际工作中,为“减负提质”走出一条新路。学校双减工作总结【第三篇】上级减负意见的出台,要求学科作业,校外辅导减少的情况下鼓励学生积极参加课外活动,体育锻炼,特别是利用延时让孩子多参加体育活动。这让学校体育又放在了更重要的位置,这也就要求我们应该加强学校体育工作,更加重视学校体育活动。在意见的指导下,体育组经过深入的研讨,做出了体育课程一体化的改革措施与办法。帮助学生在乐于参与体育,在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。做到教育部提出的教会、勤练、常赛要求。教会勤练常赛与课程一体化正所谓完美结合,教师利用体育课实现教会,利用活动课实现常赛,通过组织体育比赛实现常赛。(一)本学期准备开展丰富的体育竞赛大力开展丰富的体育竞赛活动,提高学校体育氛围,做到让学生常赛。本学期计划组织的体育比赛有,校园足球班级联赛,校园篮球班级联赛,跳绳比赛,长跑比赛。(二)本学期的重点还有做好体质健康工作体质健康测试工作,每年9月份都会有,今年特殊原因会有所推迟,但是也会即将到来,在此我们做了充分考虑与准备,如在原有的工作经验之上,继续优化体质健康工作方案。1、加强宣称,让学生家长早知道,早重视。现已通知到各班学生。2、早开展,开学初体育组通过教研会已经正式把体质测试工作确定为了近期的重点工作。3、组织好测试。4、按时按点做好数据上传工作。5、做好数据分析等反馈工作。(励志的句子)体质健康测试工作是一项全校性的重要工作,关系到学校的考核、荣誉等重要问题,所以在此也希望各位老师能够在此期间帮忙、协助大家一块把这项工作做好、做实,让各级部门与学生和家长都能满意。学校双减工作总结【第四篇】学校双减工作总结初中随着社会经济的发展和教育事业的不断进步,学校双减工作逐渐成为各地教育局和学校的一项重要任务。作为初中教育工作的一员,我参与了我们学校的双减工作,深刻认识到双减工作对于提高教育质量,促进学生全面发展的重要意义。在这里,我将结合自己的实践体会,对学校双减工作进行总结。一、认真制定双减方案制定双减方案是双减工作的第一步。我校双减工作方案以《关于推进义务教育教师双减工作的实施意见》为指导,结合本校实际情况,明确双减工作的总体目标、工作责任部门、时间节点、工作要求等,为下一步具体落实提供了基础。二、坚持有机衔接,打造立体化课程针对当前初中生学习压力大、兴趣不高的情况,我校通过有机衔接,将校本课程和校外课程有机结合起来,打造了一套立体化课程体系。我们课程设置灵活多样,涵盖科学、语文、数学等多个学科,让学生在轻松愉快的氛围中接受知识的熏陶,并且课程内容为学生提供了丰富的课外活动,让学生可以在玩中学,学中玩。三、生动课堂,激发学生兴趣为了让学生在课堂上不再昏昏欲睡,我们教师采取了生动活泼的授课方式,让学生在轻松愉悦的气氛中听课。我们将科学、语文等课堂内容融入了生活中,引导学生用自己的感性认识对知识点进行探究,提高学生学习的主动性和积极性。四、积极探究,提高教师素质通过学习和实践,我意识到作为学校工作者,不断提高自身的素质是非常重要的。教师们积极参加各种培训和研讨活动,学习了解新的教育思想和方法,提高了教学水平和教育服务水平。同时,我们也积极与家长沟通,了解学生家庭情况,让学生得到全方位关爱。五、加强管理,提高学术水平为了保证双减工作的顺利开展,我们加强学校的教育教学管理,制订了一系列有关教学管理规定,创建了学生学业状况跟踪档案,建立了学生个性成长档案。这些措施在一定程度上提高了学生的学习兴趣和学习效果。综上所述,学校双减工作对于提高教育质量,促进学生全面发展起到了非常重要的作用。未来,我们将继续做好双减工作,不断创新,不断完善,以优良的成绩回馈社会和家长对我们的信任。

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