学校德育工作汇报总结【汇编4篇】栏目网友今天推荐的这篇“学校德育工作汇报总结【汇编4篇】”文章一定不会让您失望。时间的镜子永远地映照着我们,一眨眼这一阶段的工作已经落下帷幕。需要写好这段时间的工作总结,写工作总结能让我们知道工作的意义。希望本文能够为您的工作和生活注入更多的创新和创意!学校德育工作汇报总结篇【第一篇】本年度上期工作即将结束,回顾短短的一学期,我校全面贯彻落实上级文件精神,按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本,德育为先”的要求,坚持“以人为本,全面发展”的教育要求,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围绕校园文化建设,我校积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下:一、创新了德育工作方法,提高了德育工作实效。学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,创新了学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。(一)加强了学校德育领导力量。邵文治副组长,各年级年级主任和班主任为成员的德育工作领导小组,整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统一协调。德育工作领导小组做出了大量的工作,广泛听取各方面的意见和建议,认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活动。2、加强了班主任和任课教师的思想道德建设,促进自身素质的根本性提高。我校始终坚持每周一次的班主任会议,每月一次的年轻班主任培训和每学期一次的班主任经验交流会;利用每周一次全休教师会议进行政治学习和业务培训,以教师职业道德为重点,进一步推动教师队伍的思想道德建设,强化教师教书育人,服务育人,管理育人的意识,增强职业责任感,倡导爱岗敬业,为人师表的良好教风。同时将教师职业道德要求与岗位职责结合起来,并将其纳入教师工作考核中,签订了责任保证书,促进了教师自身素质的提高,初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。(二)健全制度,完备计划,使学校德育工作有章可循。条理化和科学化。2、每学期开学前,学校德育工作领导小组结合教育形势,提前制定好本学期切实可行的德育工作计划。开学后,各班都能制订好相应的德育工作计划。同时,学校把相应的德育工作层层落实,责任到人。(三)强化硬件设施,为德育工作提供充分物质保证。学校为了改善德育大环境,不仅从软件上入手加强工作力度,还不断投入大量资金,在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。在校园内增添了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂着名言警句及宣传标语,充分突出学校的德育教育功能;结合重要节日和重要活动办出黑板报和手抄报加大德育宣传和教育。通过上述努力,我校基本做到了使学校的每块土地,每一寸墙报都能说话,进一步增强了学校的环境育人氛围,育人效果良好。二、强化了行为规范管理,改变学生精神面貌。《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育,敦促学生做到养成求规范,规范促发展。开学初,学校各个处室利用课余时间对围绕安全、纪律、卫生、心理健康、学习方法等对全校学生开展大教育;通过领导带班、班主任值班抓好学生的卫生、学习、礼仪等行为规范。各年级、各班能做到按照学校的统一布署,保质保量的做好常规管理工作,保证校园大环境得到净化、构建稳定有序的学习氛围,以充分发挥环境育人的效能。主题班会,对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会,培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡;学习法律,遵纪守法;讲文明礼貌,做时代新人,努力提高学生的素质。3、落实科学发展观,确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导,以构建和谐校园为着力点,着手加强团干部的能力建设,增强理论学习水平和管理能力,通过学习十八大的精神和上级的文件精神,推动学校文化建设更上新台阶,尤其是班级文化建设的深入开展,促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式,强化对学生的交通安全、消防安全、饮食安全、等各项安全教育。积极开展相关主题班会,进一步增进学生的法制知识和守法意识,懂得珍爱生命、崇尚科学。班级和学生个人的教育和管理,培养每一名同学关心集体、自我管理的责任意识和奉献意识。积极进取的精神风貌,塑造他们形成健全的价格。座谈辅导等形式促进青年教师和学生的全面成长;充分发挥家长学校在德育教育中的作用,通过召开家长会,家访建立起家庭、学校、社会三位一体的德育教育网络,整合各方面的力量共筑和谐家校、师生关系,打造生态校园。田径运动、演讲比赛、书法比赛、学科竞赛等活动,丰富同学们的学校生活,调动他们参与的积极性,提高他们的参与能力。各项活动的开展也在潜移默化中对同学们进行了德育教育,增强了同学们提高德育素养的积极性。三、还存在的问题1、在开展活动的过程中,发现有些活动的实施不是很顺利,说明在制定计划或方案时,德育处缺少和班主任的常态沟通,导致有些方案或计划的可操作性不强。2、德育管理的细化和落实不能完全到位。一方面受学校其它工作的影响使工作落实不能完全得到持之以恒,另一方面也说明德育部在工作当中,措施还不到位,没有引导和督促班主任做好精细化的班级管理工作。四、今后设想在今后的工作中,学校德育处还应立足加强自身建设,加强和教师的常态沟通,促使德育工作更具整体性、可操作性、科学性,层次性,创造性。相信在未来的学期里,在学校校长的正确领导下,在各处室的协助下,我校德育工作将会做得更好。学校德育工作汇报总结篇【第二篇】德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,我们把德育工作摆在重要位置,牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。今年秋季开学以来我们坚持以德育创新为动力,以学生行为习惯养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为平台,建立健全德育评价机制,基本完成了学校德育的各项工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下:一、将德育作为学校一切工作的重心开学初,我们组织班主任、教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(人生观、价值观;加强理想信念教育和道德教育;培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质;创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质,作为学校一切工作的目的。二、完善德育机制,重新定位全员德育我校根据学校的实际要求,广泛征求意见,修订并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常规》、《学生综合素质评价规程》、《文明班级评比细则》等有关德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化,使学校德育工作有了强有力的制度保证。本学期,我们完善了全体教师全员管理制度。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次队会;每学期经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中,参与到学生的道德品行的教育中,参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事,每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。政教处、教导处、团委分工不分家,齐抓共管,形成良好的德育管理网络。我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,值日领导、值日教师、学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比,做到每天检查公布,每周小结通报,每月汇总结账,并把考核结果纳入班级量化考评,收到了较好的效果。三、落实德育的课程渗透,将德育具体化把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。我们通过心理健康教育课程、专题教育、主题班会,进行德育的强化教育。同时,通过在各学科的常规教学过程中,细化对于学生情感价值观的引导,真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。我校以丰富多彩的活动为载体,搭建平台展示学生的才华,把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。九月份,开展了“培育和弘扬民族精神月”系列活动;十月,以建国xx周年为契机,开展了系列爱国主义教育;十一月,在全校师生中开展以“写方方正正的中国字,做堂堂正正的中国人”为主题的“诗文素养,写字育人”活动;十二月举办了法制宣传日活动。集体主义教育。1开展了民族团结统一教育。通过学生查找资料,主题班会,办手抄报等形式了解关于少数民族的风土人情,民族特点,生活习惯等,增进对少数民族了解,渗透民族团结教育。(各有特色,舞台上葵花朵朵、笑脸张张,精彩纷呈,表达了对祖国无比热爱。2、丰富德育活动形成良好的品质。认真学习贯彻《岳阳楼区六大习惯养成教育星级评估细则》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》,认真落实“三制”(岗位责任制、卫生值日包干制、检查评比制),同时深入开展了行为习惯养成教育、法制教育、生命安全教育等等。1安全法制禁毒教育。a、加强安全知识的宣讲教育。b、继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故。c、通过观看安全教育光碟,黑板报,张贴标语等大力宣传了安全知识,并多次组织学生进行安全疏散演练,让学生受到了良好的安全教育。d、在五一节前夕,学校还聘请法治副校长李建雄民警到校开设有关法制、安全等方面的讲座。2建队日大队活动。发展新队员,举行入队宣誓仪式,并且对全体少先队员进行队知识教育。规范了行队礼的动作,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感。3深入开展六大习惯养成教育,促进良好习惯养成。每月确定一个主题作为突破口,使讲文明、讲诚信、讲卫生、爱学习、爱勤俭、爱健体等六大习惯伴随学生健康成长。做到月月有重点,同时各个习惯养成教育又贯串学期始终。在六大习惯中又以学习,卫生,礼仪三大习惯为重点展开。在卫生习惯中,结合“家园清洁行动”,通过宣传栏、黑板报、校园广播积极宣传环保的重要意义,教育学生做到勤洗澡、勤换衣,勤剪指甲勤洗手,注意个人卫生。在环境卫生方面要做到不乱扔果皮纸屑,爱护学校卫生,主动将地上的垃圾捡进垃圾桶。教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。开展了“争当环保小卫士,共创美好家园”活动,发放环保倡议书,评选出了最清洁公共区,最清洁教室,和一大批环保小卫士等。在文明礼仪月开展了丰富多彩的活动,《文明礼仪伴我行》主题队会中我们采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,体会学习礼仪,使学生明礼仪,做文明的我。开展了“文明礼仪亮校园活动”,各中队制作了各式各样的文明礼仪标签,张贴在走廊及教室外墙上,时时提醒学生说文明话,行文明事,做文明人。还以《告别不文明陋习,做文明岳阳人》为主题,开展“小手牵大手”等实践活动,通过倡议书、签字承诺、文明劝导等活动形式,更是把文明礼仪之花带到了家庭,带到了社会。活动受到了孩子的喜爱,家长的好评。通过上述这些活动来加强学生的思想品德教育,提高学生的文明程度。学校德育工作汇报总结篇【第三篇】在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结如下:一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队具体抓,实行校长室————班主任二级常规管理的制