学生的心得体会范文报告研究【热选8篇】

1/27学生的心得体会范文报告研究【热选8篇】心得体会是有效的学习方法之一，可以让我们更加深入地理解所学知识，并将其应用于实践。在写心得体会时，可以向他人请教和交流，获取更多的反馈和建议。以下是网友为大家搜集的心得体会范例，供大家参考。希望大家能够通过参考下载这些范例，对心得体会的写作有更深入的了解，并能够在实践中去尝试和应用这些技巧，写出更好的心得体会作品。记住，心得体会是我们提高自己的重要途径之一，希望大家都能够在总结经验、反思成长的过程中不断成长和进步。学生的心得体会报告研究【第一篇】通过探究学困生形成的内因，寻找学生成为学习困难学生发展过程，采取相应的对策对学习困难学生进行认真系统的教育转化，充分挖掘出他们的潜力，使他们在知识、能力、方法等方面取得进步，让他们增强学习信心，智力得到正常开发，养成良好的学习习惯和学习方法，为他们今后的终身学习打下良好的基础。二、本课题研究的条件。2、该课题成员年富力强，从教第一线多年，个人钻研学生心理学十数载，积累了丰富的教学经验。课题组成员多数较为年轻，没有较多家庭负担，有足够的时间和精力保证课题的正常开展和研究，具有极为强烈的科研热情和较好的研究能力。2/273、本课题主要是通过调查访问、文献研究、实验教学等方式进行开展研究，这些方面学校有丰富的资源保障。我校已接通宽带网，学校配置了先进的电脑设备，可以随时上网浏览收集资料。可以说信息技术无论在硬件上，还是软件上，都打下了坚实的基础，在一定程度上能满足现代教育管理和一线教学的需要。校图书室有着近万册的藏书，特别是教育书籍非常丰富，可以随时查阅。另外，学校的教育经费运转良好，有充足的经费保障。所有这些，为课题的研究创造了有利的条件。三、本课题研究要解决的问题。本课题的研究旨在帮助学困生形成“善于学习、乐于学习”的良好学习心理状态。研究要解决的具体任务是：1、影响学生学习困难的心理因素;。2、改变学生学习困难的教育策略。四、本课题的研究目标和内容。(一)研究目标：1.从现代教育学、心理学的角度分析出学生学习困难的成因。2.通过对学习困难学生的课内外学习动机、学习兴趣、学习态度、学习习惯和作业等方面来进行观察、访谈、跟踪、辅导，以求得转化这类学生的有效教育教学策略，使这类学生形成“善于学习、乐于学习”的良好学习心理状态。(二)研究内容：1、学生学习困难现状的调查;。3/272、对学困生特点、类型进行心理学分析、探讨;。4、对学困生进行良好的学习心理的培养;。五、本课题的前期准备工作。1、撰写开题报告。2、召开课题组会议，开题。3、制定第一阶段工作计划，制定相关调查问卷。4、调查问卷分析，形成课题调查报告。六、本课题的研究方法。在课题研究中，我们准备以本校七―九级学困生为研究对象，借鉴现代教育理论、现代心理学和科学研究方法论，以行动研究法为主，在实践中提升理论，在理论指导下完善实践，并辅之以下研究方法：综合调查法、心理观察法、榜样示范法、测查法、层次教学法、经验提炼法、比较分析法、个案研究法、谈话法、不良行为习惯纠正法、文献资料研究法等。1、综合调查法。在实验开始前实施前期调查，在实验的过程当中实施过程调查，在结题前进行效果调查，可以采用谈话、问卷、实地检测等形式，了解有关信息，以便对方案的实施提供依据和进行动态调整。2、文献研究法。通过著作、报刊、杂志、网络等各种渠道，了解实践的研究现状，吸收和借鉴先进的理念，深入挖掘课题理论的深厚底蕴，及时洞悉研究的最新情况，给课题实验与研究以有力的指导。我们知道，这对于我们把握正确的研究方向，缩短研究周期非常重要。4/273、比较分析法。对实验对象定期检测。及时对取得数据进行分析，找出经验、并距，及时矫正，完善实验方案。5、经验总结法。在实验过程中，组织主研和协研人员定期或不定期地开展经验交流与总结，积极撰写有一定价值的经验论文，采取总体规划，分步推进的实验策略，每个阶段有方案、有计划、有记录、有检测、有总结，定期进行定量和定性分析。最后汇总阶段成果和实验过程，形成自己的整体实验成果。既提高了研究人员的自身素质，也丰富了此次课题研究的内涵。七、本课题研究的思路、实施步骤。(一)研究思路：在整个研究过程中，我们从调查学生学习现状入手，来掌握研究问题的第一手资料，然后通过心理学分析对数据整理、事例分析、归纳总结出学困生所存在的一些带有普遍性的问题和某些共同特点作为研究重点，最后从中探究解决学生学习困难的策略，来激发学生学习兴趣，使学生积极主动学习，已达到课堂的优化。具体思路是：1、我们通过建立健全有关的规章制度，保障课题研究的进程。2、建立实施组织，明确分工职责。3、对全校学生的学习现状进行一次问卷调查，建立学困生档案。4、对学困生特点、类型进行心理学分析、探讨;总结出学5/27困生成因。5、对学困生进行良好的学习心理的培养;。7、经验交流，撰写实验研究解题报告，等待有关单位验收、结题。(二)实施步骤：本课题的研究计划在一年内完成，具体实施步骤和时间分配如下：第一阶段：研究准备阶段：(7月―10月，4个月时间)。1、成立课题研究小组，明确职责。撰写课题申请报告;。2、拟订研究方案，提出研究的主要内容，并落实到人。3、正式申报课题，等待批准立项;。4、组织教师认真学习，使他们了解本课题的研究背景，理解课题内涵，明确研究目标，熟悉研究原则与方法。5、撰写课题开题报告。6、筹备建立学校课题研究专题网站(页)和全员教师专业成长档案袋，每位教师都要制定个人专业发展规划，参与研究课题工作，为进入研究实施阶段做好充分准备。第二阶段：研究实施阶段：(2024月至6月，8个月时间)。1、开展理论研讨与教学实践并重的研讨会、交流活动。2、对学困生学习特点、类型进行系统分析、探讨。5、实验效果的经验交流。6、进行课题研究中期论证，开课题研究中期论证会。7、撰写阶段性报告和总结。6/27第三阶段：自我评估阶段(207月至8月，2个月时间)。2、总结提炼研究成果，对研究对象进行个性心理调查，进行对比分析。完成《学困生个性心理辅导策略方法集》和《研究报告》。第四阶段：总结验收阶段：(2024年7月―8月，4个月时间)。1、整理研究过程性资料，建立案例、报告、调查等各方面档案。2、认真回顾实验过程，总结经验，撰写研究实验结题报告。3、召开课题组结题大会，进行成果展示。4、准备相关资料、提交有关方面验收。八、本课题组织机构。(一)课题领导小组：(二)研究人员分工。略九、预期研究成果。阶段性成果：1、《学困生心理健康个案分析研究文集》。2、《学困生心理指导或治疗策略文集》。3、《学困生心理健康问题及应对策略》优秀论文集。学生的心得体会报告研究【第二篇】7/27学校广大师生：在本次高一年级期中考试中，11月19日(星期三)上午的生物学科，第十九考场，高一a6班赵浪、高一b3班陈光金违纪携带手机进入考场参加考试，被监考老师当场没收，两位同学已承认违纪行为;同考场，高一a8班杨明惠在考试期间，夹带其他生物试卷进行作弊，该同学已承认作弊事实。据此，给予赵浪、陈光金两位同学违纪通报批评处分;给予杨明惠同学通报批评处分，该门成绩作零分处理;11月19日(星期三)下午的语文学科，第七考场，高一a10班杨光香违纪携带手机进入考场参加考试，并利用手机传抄答案，被监考老师当场没收;第二十考场高一b4班邱游凯郦在考试期间，翻书及夹带进行作弊，两位同学已承认作弊事实。据此，给予杨光香、邱游凯郦两位同学通报批评处分，该门成绩作零分处理。为严肃考风考纪，端正学风考风，希望各位老师在考试中要严格执行《考场规则》，学生要严格遵守《考场纪律》，如发现违纪现象将从严处理。特此通报。教务处。11月20日。学生的心得体会报告研究【第三篇】请问谁那有《如何激发中学生学习英语兴趣》的开题报告，英文的，请发给我。谢谢啦！我要写这个主题的论文，时间紧8/27迫，请问谁那有这个开题报告吗?有论文也一起发来吧，万分感谢！conquerenglish成功征服英语20个好习惯。1、将英语真正融入日常生活！不要学英语，而要生活在英语当中！2、把难单词、难句子制作成海报，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了！3、不读英语就难受！不读英语就“寝食难安”！让读英语变成“最大的爱好”！4、睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”！喊出一天的活力和辉煌！喊出一天的充实和成功！5、入睡前一定要大喊英语十分钟！让英语进入潜意识，做梦也在学英语。6、“一日三餐前后”狂读五分钟英语，否则就不配吃饭，这叫“一日三餐法”！饭前读英语反思人生，饭后读英语有助消化！这是一个伟大的习惯！我要在全国普及这个习惯！7、跑步喊英语！既锻炼了身体肌肉，又锻炼了口腔肌肉！两个肌肉都发达的人绝对有“非凡的竞争力”！具体做法：在出去跑步前，先抄写一段英语放在口袋里。最简单的办法就是从《李阳英语背诵宝典365》这套教材中拿一张卡片。8、一看到公园，就跑进去大声喊英语。充分享受美景，充分呼吸新鲜空气！9、“四个一”原则：每当我读英语或说英语的时候，我都会做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力！这样，我的英9/27语马上就会变得地道、好听！10、平时说英语、练英语的时候一定要元音特别饱满！这样可以训练自己的非凡气质。11、有空就疯狂练习辅音。要想说一口流利的英语，就必须做到：元音饱满悦耳、辅音准确清晰。比如，我经常拿一张纸放在嘴巴前面苦练爆破音：newspaper，popular，possible.我经常咬下嘴唇，苦练[v]这个音，夸张地朗读drive，vegetable，five等单词。12、尽量多地听录音！这是最有效、最便宜的学习方法！听得越多，语感就越好！而且你的英语发音就越好听。13、看到的.、听到的，都尝试翻译成英文，随时随地训练自己的“口译能力”！14、每天有计划的训练自己的“翻译能力”，最好的办法就是每天翻译1小短文。学习英语的最高目标就是：中英文自由转换！这也是社会最需要的能力，当然这也是为你自己创造最大价值的能力！这个能力很难获得，一定要每天坚持练习！先准确翻译单词，然后是句子，其次是短文。15、随时随地携带“疯狂英语财富本”，疯狂收集好单词、好句子、好文章！尤其是名言警句！16、疯狂收集好文章，将所有让自己心动的文章反复朗读，最好能脱口而出！因为只有背诵课文才是征服英语的最终解决之路！17、出门前，立刻制造一个小卡片或小纸条，随身携带，10/27疯狂背诵！这是最有效的学习方法！18、要养成一种伟大的习惯：善于利用一天当中大量的、被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟！你一旦有了这个伟大的习惯，你的一天将是别人的两天，甚至三天！19、要养成随身携带英语书的习惯！我在窗边、厨房、客厅，甚至厕所都放了英语书，快速看上一两分钟就足够了！什么都怕天天做，什么都怕坚持！20、要养成热爱丢脸的习惯！管它说好说坏，只管疯狂地说！只有这样才会越说越好！youmustenjoylosingface！回答者：chinesewing来自团队英语天楼|五级采纳率：14%。擅长领域：英语翻译足球学习帮助出国/留学南宁市。参加的活动：暂时没有参加的活动。中学生最大的难处就是学习根本不去静下心。无论是中小学学生还是一般大专院校的学生。我们必须静下心来，从一词一句开始积累，多听、多说、多读，长年坚持，必有收获。因为学习外语的时间和对其掌握的熟练程度成正比，也可以说任何一门外语听说读写译的熟练运用都是工夫堆积起来的。英语中有个谚语：romewasnotbuiltinaday.说的就是这个道理。二、学好英文必须培养对它的兴趣，从而树立信心。“兴趣是最好的老师”这句话放到英语学习上是千真万确。这种兴趣如何培养?首先我们必须承认，英语是世界上最11/27优美的语言之一，平时在学习英语的时候要多注意她的优美之处、合理之处、生动之处，不能总盯着她让你觉得别扭的地方，你觉得不好理解的地方。换一种角度看问题往往可以彻底改变你对一件事物的看法。除此之外，我们还可以平时多读一些英语的笑话或幽默小品，在捧腹大笑中领略英语的生动、幽默和妙趣横生，无形中便会逐渐喜欢这种语言，