2023年高二政治备课组学期工作计划_初三上学期政治备课组工作计划【精选5篇】

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1/152023年高二政治备课组学期工作计划_初三上学期政治备课组工作计划【精选5篇】计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好计划呢?下面我帮大家找寻并分享的“2023年高二政治备课组学期工作计划_初三上学期政治备课组工作计划【精选5篇】”,我们一起来了解一下吧。高二政治备课组学期工作计划【第一篇】以高考考纲为纲,以教材为本,以社会热点、重大实际问题为素材,根据高考的特点与要求进行复习,切实提高学生分析问题、解决问题的方法、技巧、能力,克服在考试中知道的记不起,会做的答不出,能得的分得不到及低能、低速型失分的缺陷与障碍,从单一知识型备考型向科学方法型全面素质备考转变。具体讲:1、以培养提高考生的学习方法为根本。考能力知识是基础,而获得知识和能力方法具有根本性,“授人以鱼,不如授人以渔”。对于有了一定文化基础的高中生来说,应把培养他们获得正确的学习方法摆在最突出的位置,高考中这失分那失分,根本原因是学、练、考不得其法。2、以全面培养素质为目标。指导学生以全面的联系观点抓学习,在学习效率提高的基础上开展身心保健活动,又以良2/15好的生理、心理状态促进文化学习兴趣与效率的不断提高。3、以考生为主体。考试中取得成功取决于考生自己,讲方法、练素质,也取决于学生积极性,在政治课教学复习中,以教师为主导,学生为主体,扎扎实实地抓好复习,在有限的时间里,取得最大的学习效益。总之,要引导学生抓住根本,把握方法,跳出题海,提高效率。二、复习进度计划。根据学生实际及政治高考的能力要求,政治课复习要坚持全面掌握知识,注重能力提高,努力增强素质,采用三轮复习方法。每个阶段确立一个重点目标而又互相兼顾。(一)第一阶段全面复习,对高考考点逐一落实。(20x年9月—20xx年1月)。1、识记全部知识点的基本概念与基本原理。如社会主义市场经济体制这个知识点要把握:社会主义初级阶段发展商品经济的原因,社会主义商品经济与其它商品经济的'异同,市场经济及市场经济与商品经济的关系,为什么要发展社会主义市场经济,社会主义市场的特殊性。市场调节与国家宏观调控的关系,市场发挥对资源优化配置基础性作用的条件、途径,社会主义市场经济与社会主义精神文明的关系,什么是经济效益与它的衡量标准等。即全面复习,又突出重点、难点、薄弱环节。2、将每一个知识点的内容按照其内在联系系统化。内在3/15联系包括单元内知识的联系,单元之间的联系,学科内知识的联系及文综内相关知识的联系。复习知识点以内在联系为线索,而思考内在联系又以知识点为立足点。3、对每个知识点可能出现的错误认识与观点进行归纳,启发学生自己指出疑点,解决疑点,只有发现疑点才会深入钻研,才能加深理解,有效堵塞知识上的漏洞。第一轮复习是一个打基础的阶段,万丈高楼平地起,如果不对高考知识考点逐个落实、理解、过关,知识体系就只能是空中楼阁。注:鉴于xx年高考方案还没有最终敲定,一轮复习结束后会根据高考方案做适时调整,对选修模块再做补充复习。(二)第二轮复习:专题复习即理清知识之间的相互关系,达到触类旁通,坚持知识点与实际相结合。(20xx年2月—4月)。高二政治备课组学期工作计划【第二篇】根据红星中学对xx届高考的工作要求,以提高学生政治学科素养和高考成绩为目标,以研究高考考纲、提高教学效率为重点,充分挥组员的集体智慧,群策群力,确保20xx年高考取得满意成绩。“一”个目标:各项工作都要以提高学生政治学科素养和高考成绩为目标。“三”个阶段:第一轮复习、第二轮复习、第三轮复习。4/15“四”个重点工作:教材、考纲和全国卷的分析与研究、优化课堂教学、有效练习和及时反思。1教材、考纲和全国卷的分析与研究。开展教材和考纲的分析处理研究活动;进行高考试题的收集、整理和分析。2优化课堂教学。开展集体备课。教师课堂教学注重分析、讲解重点、难点和知识结构以及知识点之间的内在联系,突出学科主干知识。帮助学生构建知识网络,突出知识的条理性、系统性。3有效练习。为学生选择相关高考试题进行课堂练习和分析,帮助学生认识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等,提高学生的解题能力。4重视教学和模考反思。在教学过程中和每一次模考结束后及时反思,主动与学生沟通,调整教学方式和进度。根据学生实际及政治高考的能力要求,政治学科复习要坚持全面掌握知识,注重能力提高,努力增强素质,采用三轮复习方法。每个阶段确立一个重点目标而又互相兼顾。(一)第一轮复习:全面复习,对高考考点逐一落实。1.识记、理解、把握全部考点的基本概念与基本原理。全面复习,又突出重点、难点、薄弱环节。根据教材知识的掌握特点和运用特点,复习的顺序为:《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》。2.根据分析与综合相结合的原则,将每一个知识点的内容按照其内在联系系统化。内在联系包括单元内知识的联系,单5/15元之间的联系,学科内知识的联系及文综内相关知识的联系。复习知识点以内在联系为线索,而思考内在联系又以知识点为立足点。3.对每个知识点可能出现的错误认识与观点进行归纳,启发学生自己指出疑点,解决疑点,指导学生自我把脉才能加深理解,有效堵塞知识上的漏洞。重视基础是高三复习备考的根本。高考无论怎么改革、怎么突出对能力和素质的考查,都不可能完全脱离课程标准的基本要求,脱离中学的基本教学内容。因此,在高三复习备考中,必须强化主干知识,夯实基础。万丈高楼平地起,此阶段必须对高考知识考点逐个落实、理解、过关,为下一阶段的复习大好基础。文综虽不直接考时事,但试题多以时事政治为背景进行命题,试题较多反映当前发生的社会热点和现实。几乎每道题都与时政有直接或间接的关联。有鉴于此,在20xx届备考工作中,我们应加强对政治思维的培养,着重加强对材料分析能力的训练,掌握获取有效信息的方法,培养学生关注时事的热情与习惯。此阶段以八个左右的专题进行知识的全面、深入、系统的复习,并紧密联系社会热点、焦点问题进行。以知识点统率实际问题,又以实际问题说明知识点。(三)第三轮复习:瞄准高考,回归基础,掌握技巧,重点训练。6/15这段复习主要进行以下几方面训练:1.回归教材基本知识,重点抓好主干知识,并形成知识网络。2.对近三年高考试题进行分析,熟悉高考题型与读题、审题、答题的基本要求。3.进行各项题型的专项训练,并在此基础上对各种题型的解题技巧与方法进行认真总结、归纳。第三轮复习是一个由点到线,由线到网,再到学会正确撒网的过程。高二政治备课组学期工作计划【第三篇】本备课组在学校、教研室、科组的领导下开展教学,以《普通高中思想政治课程标准》为依据,贯彻有效教学的理念,为学生的学业发展打好基础。积极实施新课程改革,以培养学生的创新精神与实践能力为着力点,全面推进素质教育。以课程改革为导向,转变教学观念,围绕有效课堂、校本备课、备课组备课等重点,本着“务实、有效”的原则,狠抓教学常规,细化课堂教学五环节,全面提高教育、教学质量。现计划如下:1、进一步领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到政治课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。2、深入开展规范课堂教学、细化课堂环节的教学改革活动。深入课堂听课、评课和及时进行教学反思,并在组内进行7/15讨论交流。3、努力提高业务水平,及时开展教科研活动,认真参加业务学习。4、通过备课组集体备课,研究教学内容,研究学生,进度,研究教学方法,努力创设情景,激发学生学习兴趣,培养学生自学能力,努力提高课堂教学质量,完善教学。5、培养学生实践能力和创新精神。课后的生活也要关心,也要重视。激励学生提出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师生的距离;另一方面调动学生的学习积极性。让他们觉得学习政治很有“味道”。6、充分发挥思想政治课的德育教育功能,培养学生爱国主义、集体主义精神,树立科学的世界观、人生观、价值观,全面提高学生的科学文化素质和思想道德素质,使学生德、智、体、美全面发展。1、探究有效课堂,规范教学行为,提高教育教学质量。2、深入开展课堂教学环节的细化研究,进一步深入教学模式的学习,参加培训,提高自身的素质。加大信息技术与学科教学整合的力度,努力促进信息技术在教育教学工作中的运用,公开课、研究课进行探究式教学。3、抓好备课组的建设,尤其是备课组活动的落实。进一步规范备课组活动,学习政治理论和教育理论,转变教学观念,进行课改研讨,听课评课。在小组备课活动中认真科学地制订授课进度计划,每次备课活动做到备大纲、备教材、8/15备学生,研究其重点、难点、知识点、思想教育渗透点,研究教法、学法,将注重学生思维的训练和创新能力的培养,在教案中充分体现出来,真正使学生“学会”和“会学”。1、学习新课程标准,教学中坚持以学生为本,积极参加各类备课组活动,加强教学研究力度,提高教学效率。能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,利用电教手段提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。2、加强集体备课,定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知:一知教材;二知学生;三知教法。针对高二政治备课组的特点,上课前,有备课组长组织备课;针对疑难问题重点研讨;根据以前的学案重新编写有针对性的学案和教案;课下,对课上面对的各种问题研讨,找到解决办法,及时写出教学反思,在下一节课补救、纠错;切实进行反思型教学。3、讲究教学策略,形成动态的课堂教学。恰如其分运用评价机制,引发学生学习上的积极性和自主性,展现学生的个9/15性。4、深入开展听课评课活动,通过全体教师的听课、互评活动来提高每位教师的课堂教学水平,从而提高年级的整体教育教学水平。5、进一步加强现代信息技术与学科的整合。构建高中政治学科的课件、教案、训练体系。提高自身的教学能力和创新能力,增强学生们的自主学习意识和学习创新能力。6、在平时教学中,耐心培养学生良好的学习习惯,作业要规范,有错及时订正,对问题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓励,少批评,激励他们学习的动力,积极促进整体学习成绩的提高。7、知识更新。为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,充分利用多媒体教室上网查阅、储存资料,构建学科资料库。不断完善自身知识体系。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。8、完成学校布置的各项备课组任务。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。教研、学习是永无止境的,在以后10/15的教学、教研中,我们将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献。高二政治备课组学期工作计划【第四篇】1、在高三的各次统考中,在泉州排名第14名之前,争取更好的名次。2、在高考中,学生能较好做完生物试题,并取得好成绩。二、具体措施。(一)、准确定位科学安排。1、分为二轮复习。,行第一轮复习:主要是扎实基础知识与提升能力并重,让学生形成较完整的知识体系,并做适度的拓展,发展学生的生命观念和发散性思维、逻辑推理、应用知识分析解决问题等科学思维;进行第二轮复习:主要是进行小专题复习,查缺补漏,进一步提升学生的知识体系和科学思维。让学生回归课本,提升信心和稳定心态。2、与物理、化学相互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