1/20小学社团活动方案(案例)设计_小学社团活动方案(案例)【汇集5篇】为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写方案。以下是网友为大家分享的“小学社团活动方案(案例)设计_小学社团活动方案(案例)【汇集5篇】”,供您参考阅读参考下载。小学社团活动方案设计【第一篇】通过合唱团的严格训练能激发学生对歌唱艺术的热爱,做到自信、自然、独立有感情的演唱并建立起与别人合作演唱的经验,培养群体意识和团队合作精神。为学生提供展现自我的舞台和相互交流的机会,更好的推进素质教育,丰富学生的精神生活和活跃校园的文化生活。1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过声乐训练曲,对学生的气息把握进行训练,规范发声方法。3、通过练唱少儿合唱歌曲,主要以二声部为主,使学生初步建立合唱概念,从来提高学生的音乐修养和自身素质。4、组织合唱队观摩其他高水平的合唱队的演唱,培养舞台表演感觉和状态,有效提高学生的表现能力及良好的精神面2/20貌。5、学生艺术修养的培养。通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。训练是为了提高,提高是为了表现;训练遵照循序渐进、由简而难的手段,提高学生对声音和发音的感觉,努力做到用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。通过一段时间的'训练逐步加大难度,特别对音准,节奏,演唱音域等方面加以训练。1、科学的气息训练。唱歌最基本的就是气息,平时的练习方法:常做深呼吸练习,把气吸入丹田,会发觉肚脐附近会涨涨的,然后又腹部“慢慢”挤压放气(记住:一定要匀速,气息“不要忽大忽小”,尽量保持较长时间。)演唱时,口腔以下,脖子以上,腮腺部位会随着气息的流出鼓起,跳动。要经常做腹部运动,让腹部更有力。这样对唱高音会有帮助。还有一个方法就是在慢跑的时候唱歌,练肺活量。唱歌气息运用得好的话,听起来就会很有感情,千万不要光凭嗓子喊。唱歌时出气点靠前,也就是在牙齿附近发音,听起来舒服。唱歌时气切勿吸得太满,气满八成就行。教师要多3/20要求学生进行多方练习,并体会胸腹式呼吸法:慢吸慢呼,快吸快呼,呼吸训练等来提高气息。2、重视发声训练。3、努力做到字正腔圆。正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声。4、音准练习。唱歌的音准在合唱队中是很关键的,对合唱队未来发展起决定性基础作用,特别随着更多声部的加入,旋律越来越复杂,所以让学生有良好的音准感觉很重要。合唱队训练主流方法就是先让学生唱熟最不熟悉的低音声部,之后分声部后高音声部才唱回高音。5、完美统一的合唱训练。合唱艺术特征就是要围绕一个主题,创造完美统一的艺术形象,来烘托气氛,抒发情感。在合唱训练中统一的音色、力度、速度和表情,是完美达成音乐主题和歌曲艺术形象的重要保证。在训练时要充分调动“耳朵”的积极性,培养良好的内部听觉能力,还要能理解和看懂指挥的手势意图,相互配合,唱好表现好作品。1、教育学生严格遵守训练纪律,保证训练时间。2、听赏一定的童声合唱曲,感受合唱艺术的美妙。3、训练学生掌握一定的合唱技巧,使学生的呼吸方法保4/20持统一,达到口型的统一,进而达到声音的统一。4、采取走出动请进来的方法,虚心向别人请教,不断提高演唱水平。5、掌握不同风格的合唱曲目若干首,增强学生对不同风格、国籍合唱曲的音乐的理解,拓展学生的眼界,从而更好的演唱好不同风格的合唱曲。《卢沟谣》。1、组建社团。2、科学正确的气息训练。3、重视发声训练。1、继续基础训练。2、欣赏《卢沟谣》。3、学习《卢沟谣》第一部分。1、学习《卢沟谣》第二部分。2、学习《卢沟谣》合唱部分。3、完整训练《卢沟谣》。1、参加“庆六一”艺术节活动。2、活动小结。七、训练地点:。二年级六班教室。二年级六班全体学生。小学社团活动方案设计【第二篇】5/20为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。下面是有20xx小学社团。欢迎参阅。为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。根据上级文件精神,每两周活动一次。开设以“体验新课标、新课程”为重点的、全校师生共同参与的、具有知识性、趣味性、新颖性的体育社团活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。以“2+1工程项目“建设为平台,进一步增强学生体质,培养健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,让每一颗心灵都快乐幸福的成长。结合我校的实际情况,特制定本学期体育社团活动计划:一、活动课程设置:根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长”的原则,切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步,根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,体育社团活动项目如下:6/20备注:1至6年级花样跳绳。1年级毽子或小跳绳。2年级足球、毽子(以足球为主)3至4年级呼啦圈或沙包5至6年级板羽球或大跳绳。二、活动安全注意事项:1、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品。2、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑。3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。4、活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。三、指导教师职责:1、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。2、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。3、活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。4、如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。5、和学生一起参与活动。四、安全措施。7/201、要求指导老师牢固确立安全第一的意识,把活动安全放在首要位置。2、对学生进行安全教育,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要。3、每次体育社团活动,都要制定相应的安全措施。五、活动安排。1、踢毽子、足球一、二年级。2、呼啦圈三、四年级。3、板羽球五、六年级。4、小跳绳、足球一、二年级。5、沙包三、四年级。6、大跳绳五、六年级。7、花样跳绳比赛三、四年级。8、小皮球、足球一、二年级。9、垒球五、六年级。为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。结合我校的实际情况,本期体育社团活动开展情况如下:一、活动课程设置:8/20根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步,根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,课程设置如下:1.乒乓球、2.羽毛球、3.篮球、4.跳绳、5.跑步。二、活动时间安排:。每天上午大课间时间、课外活动时间。三、社团组织:负责人:杨华江。成员:各班班主任。四、后勤保障组:。负责教学、活动设备的调剂和添置,保障兴趣活动的顺利开展。五、活动安全注意事项:2、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;。3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;。4、活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。六、指导教师职责:9/201、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。2、按活动方案准备活动器材,做好安全检查工作。3、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。4、活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。5、如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。6、及时做好活动记录,随时接受各级督查。7、和学生一起参与活动,不能做聊天、乘凉等活动。8、活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将活动时间移作它用,并确保活动安全。七、安全措施。1、要求指导老师牢固确立安全第一的意识,把学生上课及活动安全放在首要位置。指导老师对社团成员情况了如指掌,做到心中有数,确保活动安全。2、要组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要。3、每次社团活动,都要制定相应的安全措施。(1)要用的器材、场地进行安全检查,确保使用安全。(2)指导老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项10/20目,绝不能“一视同仁”;建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动,确保运动安全。(3)社团成员必须做好充分的准备活动,使学生们充分认识到准备活动的重要性,积极预防运动伤害的出现。(4)教育学生活动时要胆大心细,特别注意自我保护及学生间的保护与帮助,注意力集中,安全第一。4、活动场地设施都有专人负责管理,定期检查、维修和保养,确保使用安全。(二)。应急预案。1、活动时遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状,立即将其送往卫生院救治,严重者由学校卫生老师陪同立刻送往医院,并及时向学校领导汇报。2、活动时遇有学生四肢无力、面色苍白等症状,立即将其安置阴凉通风处,给予补充水份,并将其送往卫生院救治。3、体育活动时,老师应时时观察学生的运动状况,如在课上一旦有运动性伤害事故发生,教师们要沉着冷静,安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断,及时处理解决问题,不得以任何理由拖延。4、学生运动时一旦发生伤害事故,要沉着冷静,及时汇报老师,安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。5、对学生进行专项安全教育,进行体育活动意外伤害事11/20故应急预案的演练,提高学生自我保护意识及处理突发事件的能力,以便发挥应急预案的最大效用。(三)突发性伤害事件处理办法:1、伤情发生后,在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情,伤害严重必须立即通知学校领导,并及时送医院观察治疗或打120急救。2、及时通知家长或监护人,妥善做好沟通、安慰工作。3、保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故做到事实清楚,责任明确。健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。一、指导思想。贯彻落实全。国学。校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。12/20培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的身体健康素质和体育文化素养,推进校园体育文化建设。二、活动目标。认真完成上级部门的各项体育工作安排,保证学生每天有一小时的体育活动时间;力争使