小学端午节活动方案(案例)策划活动目标三维（4篇）

1/10小学端午节活动方案(案例)策划活动目标三维（4篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是网友精心分享的“小学端午节活动方案(案例)策划活动目标三维（4篇）”，仅供参考，欢迎大家参考下载。小学端午节活动方案策划活动目标三维【第一篇】为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间开展我们的节日·端午系列活动。现将活动方案制定如下：一、活动目的以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化中国梦学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。二、活动时间20xx年6月x日至6月x日三、活动内容1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，2/10组织开展粽叶飘香包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托道德讲堂组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。2、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。四、活动要求充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与中国梦学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的`形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华名族3/10智慧的结晶，也是无形非物质文化遗产，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。活动主题：感悟传统，团结你我。活动时间地点：2023年6月20日重庆市南岸区南山活动流程：一.前期准备1.2023年6月18号召开班会，宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。2.2023年6月19日前把活动场地安排好3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动意义(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的形成。(2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。二.活动阶段1.确定集合地点(xx工商大学校前广场)。4/102.设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。工作安排：(一)、宣传工作1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)。2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。(二)、活动现场1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义。关注大家安全由xx舟负责。2、路线指引由xx负责。3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由xx负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。(三)、返校工作1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全。2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。5/10注：此次完全针对10级工业设计一班同学。经费预算：1、车费：100元，4元/人。2、糖果：40元。3、饮料：100元。4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。5、后期材料处理费用：10元。6、签字笔5支：10元2元/支。7.饮用水：15元.合计：760元。--------小学端午节活动方案策划活动目标三维【第二篇】主办方：承办方：冠名方：协办方：参赛队及表演队：商业街商户：租用场地的各商家。前期筹备时间：20xx年5月27日——20xx年6月15日。活动时间：20xx年6月16日——20xx年6月18日。项目地点xx市xx河。略1、龙舟比赛活动。6/102、文艺汇演活动。3、文化商业街。a、5月27日—6月15日：面向社会进行活动宣传，媒体与常规预热同步开展，c、活动现场流程：开幕式，领导讲话，介绍在场评委和嘉宾，介绍企业（该校）概况。第一天预赛正式开始。参赛五支代表队：xx体育学院、xx大学、xx大学、师范大学。比赛各环节：第一部分是才艺比赛。第二部分是龙舟比赛。第三部分是游戏互动环节。宣布进入决赛的三支代表队。第二天预赛正式开始。参赛五支代表队。小学端午节活动方案策划活动目标三维【第三篇】1、使学生知道中华民族重要的传统节日及日期，了解端午节的风俗习惯。2、通过收集、整理等活动，培养学生的生活情趣，了解一些传统节日常识，感受祖国灿烂的民族文化。使学生热爱生7/10活，热爱中华民族，增强民族自信心、自豪感。知道我国有哪些传统节日及具体日期，了解人们庆祝节日的传统习俗。收集端午节图片及相关资料。一、导语。我国历史源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文化。我们应全面了解中国的`传统节日，学习中国的传统知识，传承民族文化，从而提高全民人文素养。二、端午节的来历。五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。1、纪念屈原。2、孝女曹娥。3、迎涛神。4、龙的节日。5、恶日。三、端午节的主要习俗。1、龙舟竞渡。2、吃粽子。3、画额。4、戴香包、长命缕。端午节又称重五，许多习俗也与“五”这个数字联系在一8/10起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。5、挂艾叶、菖蒲等。四、端午节的诗词。端午。(唐)文秀。节分端午自谁言，万古传闻为屈原;。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。七律.端午。(唐)殷尧藩。少年佳节倍多情，老去谁知感慨生;。不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明;。千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。节令门.端阳。(清)李静山。樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。清明插柳，端午插艾。(北方)。癞x躲不过五月五。(北京)。x蝌蚪躲端午。(北方)。端午不戴艾，死去变妖怪。(西北)。午时水饮一嘴，较好补药吃三年。(山东)。9/10喝了雄黄酒，百病远远丢。(山西)。有钱难买五月五日旱(山西)。未吃端午粽，寒衣不可送;吃了端午粽，还要冻三冻。(宝山)。五、端午节的当代演化。六、总结。“端午节”为国家法定节假日之一，时至今日，端午节在中国人民中仍是一个十分盛行的隆重节日。小学端午节活动方案策划活动目标三维【第四篇】一、活动主题：我们的节日――端午节。二、活动背景:。传统节日是传统文化的重要载体，积淀了一个民族的灵魂和精神。“申遗”事件提醒国人对自己民族文化遗产的热爱、珍惜和保护。为了进一步弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感，本中队决定开展关于过好端午节为主题的中队活动。三、活动目的：端午节是中国的四大传统节日之一，队员们对端午节的印象只是吃粽子、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活10/10动的设计主要是引导队员深入地去认识端午节，感受祖国传统文化的魅力，激发队员对中华传统文化的热爱，并培养队员的爱国主义精神，团结协作精神，提高队员主体参与意识，培养队员收集、整合信息的能力与动手实践的能力，并在活动中体验快乐。四、活动过程。