2023年高二第二学期教学计划数学【推荐5篇】

1/232023年高二第二学期教学计划数学【推荐5篇】计划在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是个人生活还是工作领域。大家想知道怎么样才能写比较优质的计划吗？下面是我给大家分享的“2023年高二第二学期教学计划数学【推荐5篇】”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。高二第二学期教学计划数学【第一篇】2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。3、提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。4、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。5、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义。二、教材分析：1、选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉2/23的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“看个究竟”的冲动，以达到培养其兴趣的目的。2、通过“观察”，“思考”，“探究”等栏目，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式。3、在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。三、学生情况分析：我班学生对整体来说数学比较重视，学习数学的风气比其他学科要好一些，上课该活跃时能活跃，能讨论，该安静时能安静。平时训练题都是有难度的，学生喜欢做难题，钻研讨论很热烈，但整体来说，成绩不稳定，上学期第一次月考平均分跌到年级居中上，我们的差距在填空和选择，我们上了一周空间向量课，其他班没上，会考和期末考试同时都要复习考试时，我们坚持两头兼顾同时抓，我们落后在基本知识，而且试题难度虽然不高相反中等同学这次的成绩倒超过了上面的同学，尤其是很多学生都考出了好成绩，我是这个班的班主任，所以我关注的不仅仅是数学课，在课间或者其他时间接触的过程中发现我们班有好几个男同学特别活跃，精力非常充沛，课间经常追赶奔跑吵闹，这样的学生有利于活跃班级气氛，但自控能力差，他们都很聪明，但成绩都不太理想，如果长期不改正的话，最后不仅影响他们自己的成长，也必将影响到整个班级。一学3/23期下来，已经有了很大改观，所以我还将更多地关注这类学生，帮助他们纠正不良习惯，将精力集中到学习上来，从而改变整个班级的风貌。四、提高教学质量的具体措施。1、认真落实，搞好集体备课。每周至少进行一次集体备课。各组老师根据自已承担的任务，提前一周进行单元式的备课，并出好本周的单页练习。教研会时，由一名老师作主要发言人，对本周的教材内容作分析，然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等。2、详细计划，保证练习质量。教学中用配备资料，要求学生按教学进度完成相应的习题，教师要提前向学生指出不做的题，以免影响学生的时间，每周以内容“滚动式”编两份练习试卷，做后老师要收齐批改，存在的普遍性问题要安排时间讲评。3、抓好课堂，稳定数学优生，培养数学能力兴趣。要培育好本班的优生，注意激发学生的学习兴趣，随时注意学生学习方法的指导。4、加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生，教师的课余辅导十分重要。教学中，要尽快掌握班上学生的数学学习情况，有针对性地进行辅导工作，既要注意照顾好班上优生，更不能忽视班上的学困生。高二第二学期教学计划数学【第二篇】4/23本学期开设的`课程是通用技术课程的必修模块“技术与设计2”，使用的是江苏教育出版社的教材。“技术与设计2”模块是在“技术与设计1”的基础上设置的具有典型意义的专题性技术与设计的教学内容，是“技术与设计1”所学知识的应用和深化。本模块由结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设计四个主题组成，侧重于技术设计的思想和方法的领悟以及生活中具体技术问题的解决。这些对于高中生的生活、学习具有重要意义。二、教学目标通过本模块的学习，学生应该：2、能使用常用的规范的技术语言表达设计方案；3、能结合生产和生活的实际形成设计方案并初步实施；4、学会从技术、环境、经济、文化等角度综合评价技术设计方案和实施的结果，增强革新意识。三、实施措施1、紧扣通用技术课程的基本目标“提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展”设计、组织和实施教学活动，避免教学过于专业化，防止陷入某项技能、技艺的教学。2、教学中要体现新理念，不仅要注重学生对基础知识与基本技能的学习，还要注重学生对技术思想和方法的领悟与应用，注重学生对技术的人文因素的感悟与理解，注重学生在技术学习中的探究、试验和创造，注重学生情感态度价值观以及共通能力的发展。5/233、教学中要紧密结合学生的生活实际，使学生通过技术试验，领悟技术设计的思想和方法，并能将它们迁移到日常生活中进行灵活运用，发展解决问题的能力。4、教学中应选择与学生生活实际联系紧密的、能否反映时代的发展的教学案例，以激发学生兴趣，增强对技术及其文化的理解。5、课程教学全部结束后全面进行复习。四、课时计划本学期是第二学期，每学期每周1课时。五、《技术与设计2》教学内容安排表章节课时学习目标第三单元系统与设计·系统的分析11初步掌握系统分析的基本方法。第三单元系统与设计·系统的分析（2-3）2理解系统优化的意义，能通过活动分析影响系统优化的因素。第三单元6/23系统与设计·系统的设计（1-2）2通过简单系统的设计案例的分析，初步学会简单系统设计的基本方法。第三单元系统与设计·系统的设计（3-4）2确定一个生活或生产中的简单对象，根据设计要求完成系统的方案设计。第四单元控制与设计·控制的手段与应用111．理解控制的含义。2．了解控制的手段。第四单元控制与设计·控制的手段与应用21理解控制在生活和生产中的应用。第四单元控制与设计·控制系统的工作过程与方式111．了解控制系统的含义。2．通过活动和案例分析，熟悉简单的开环控制系统的基7/23本组成和简单的工作过程。第四单元控制与设计·控制系统的工作过程与方式21熟悉闭环控制系统的基本组成，能画出一个简单的闭环控制系统的方框图，理解其中的控制器、执行器的作用。第四单元控制与设计·闭环控制系统的干扰与反馈11能结合活动和案例找出影响简单控制系统运行的主要干扰因素，并作分析。第四单元控制与设计·闭环控制系统的干扰与反馈（2-3）21．熟悉闭环控制系统中反馈环节的作用。2．熟悉闭环控制系统的工作过程。3．了解功能模拟方法和黑箱方法在控制系统中的应用。第四单元控制与设计·控制系统的设计与实施11了解简单的被控对象的基本特性，能确定被控量、控制量，画出控制系统的方框图，并形成初步的控制系统设计的方案。第四单元8/23控制与设计·控制系统的设计与实施（2-3）2能根据开环控制系统的设计方法，制作一个控制装置。会考复习根据《技术与设计1》和《技术与设计2》进行总复习高二第二学期教学计划数学【第三篇】一、教学目的1、依据新课改的精神，以培养学生的学习能力、培养学生的开拓创新能力、培养学生的生存能力为最终目的。2、本期主要培养学生运用地理知识解决生产、生活主要问题的能力，从而达到提高学习成绩的直接目的。二、教学内容1、高中地理选修第二册2、初中世界地理三、教学安排课时序号主要内容备注1上学期试卷讲评2上学期试卷讲评9/233教学计划公布；1.1我国的三大自然区41.2三大自然区的内部差异第一单元中国的区域差异51.3我国的'三个经济地带61.4三个经济地带的特征、差异与发展7单元小结与练习8练习讲评92.1国土整治与区域发展第二单元中国的国土整治与区域发展102.2现代化技术在国土整治中的应用11单元小结与练习123.1黄土高原水土流失的地理背景第三单元水土流失的治理dd以黄土高原为例10/23133.2水土流失的治理14单元小结与练习154.1西北地区荒漠化防治的地理背景第四单元荒漠化的防治dd以西北地区为例164.2荒漠化的成因与防治17单元小结与练习185.1长江三峡工程建设的意义和作用第五单元河流的综合治理dd以长江三峡工程为例195.2百万移民及其安置205.3三峡工程对生态环境和名胜古迹的影响及对策21单元小结与练习226.1中、低产田治理的地理背景第六单元农业低产区的治理dd以黄淮海平原为例11/23236.2中、低产田的综合治理24单元小结与练习257.1山区农业资源开发的地理背景第七单元山区农业资源的开发dd以南方低山丘陵为例267.2山区农业资源的综合开发与生态建设27单元小结与练习288.1东北地区农林基地建设的地理背景第八单元商品农业区域的开发dd以东北地区农林基地建设为例298.2土地资源开发与商品粮基地的建设308.3森林资源的合理利用与保护31单元小结与练习32第一阶段考试试卷讲评12/2333第一阶段考试试卷讲评349.1西南区交通运输建设的地理背景第九单元交通运输的建设dd以西南地区为例359.2西南区交通运输建设与区域经济发展36单元小结与练习3710.1海南岛开发的地理背景第十单元海岛和海域的开发dd以海南岛为例3810.2海南岛的开发和保护39单元小结与练习4011.1实施西气东输的原因第十一单元资源的跨区域调配dd以西气东输为例4111.2西气东输对区域发展的影响42单元小结与练习13/234312.1建设上海浦东新区的地理背景第十二单元城市新区的发展dd以上海浦东为例4412.2浦东新区的规划和开发45单元小结与练习46第1节地球474849小结与练习50第2节地图515253小结与练习54第3节世界的陆地和海洋55第4节世界的气候和自然景观14/2356第5节世界的自然资源57第6节世界的居民和分区58第7节东亚59第8节东南亚60第9节南亚61第10节中亚62第11节西亚和北非63第12节撒哈拉以南非洲64第13节欧洲西部65第14节欧洲东部和北亚66第15节北美6715/23第16节拉丁美洲68第17节大洋洲69第18节南极洲70世界综合练习（一）71世界地理综合练习（二）72期末考试73期末考试试卷讲评高二第二学期教学计划数学【第四篇】一、指导思想：二、学情分析及相关措施：教学中要从学生的认识水平和实际能力出发，及时纠正不合理学习方法，研究学生的心理特征，做好高二第一学期与第二学期的衔接工作。注重培养学生良好的数学思维方法，良好的学习态度和学习习惯。具体措施如下：(1)注意研究学生，做好高二第一学期与第二学期的衔接工作。16/23(2)集中精力打好基础，分项突破难点、所列基础知识依据新课程标准设计,着眼于基础知识与重点内容，要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学，为进一步的学习打好坚实的基础，切勿忙于过早的拔高，讲难题。同时应放眼高中教学全局，注意高考命题中的知识要求，能力要求及新趋势，这样才能统筹安排，循序渐进。(3)培养学生解答考题的能力,通过例题,从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要哪些能力要求。(5)抓好尖子生与后进生的辅导工作。(6)注意运用现代化教学手段辅助数学教学;注意运用投影仪、电脑软件等现代化教学手段辅助教学，提高课堂效率，激发学生学习兴趣。三、教学进度：第1周开学报名第2周选修2-21、1变化率与导数第3周1、2导数的计算1、3导数在研究函数中的应用第4周1、4生活中的优化问题举例1、5定积分的概念第5周1、6微积分基本定理1、7定积分的简单应用第6周第一章复习2、1合情推理与演绎逻辑第7周2、2直接证明与间接证明2、3数学归纳法第8周第二章复习3、1数系的扩充和复数的概念第9周3、2复数代数形式的四则运算第三章复习17/23第10周期中复习第11周期中考试第12周选修2-31、1分类加法计数原理与分步乘法计数原理1、2排列与组合第13周1、3二项式定理第一章复习第14周2、1离散型随机变量及其分布列2、2二项分布及其应用第15周2、3离散型随机变量的均值与方差2、4正态分布第16周第二章复习第17周3、1回归分析的基本思想及