小学艺术节活动方案(案例)【4篇】

1/10小学艺术节活动方案(案例)【4篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是网友帮大家分享的“小学艺术节活动方案(案例)【4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。小学艺术节活动方案【第一篇】为了营造浓厚的校园艺术氛围，同时丰富学生的`艺术知识，在本次艺术节中将开展全校性的“艺术知识大家谈”活动，现将活动相关内容通知如下：全校学生每天谈话课2、每天谈话课落实几名学生介绍自己搜集的内容（到月底时做到人人参与介绍一次）。3、三至六年级各年级推荐一名学生，在五月的每周升旗仪式上向全校学生进行介绍。从六年级开始，内容不要重复。由年级组长落实人选。小学艺术节活动方案【第二篇】--一、活动主题：2/10弘扬民族精神繁荣校园文化二、活动时间：20__年5月三、活动内容（一）县级活动1、城镇中小学“唱校园歌曲做文明学生”拉歌赛时间：5月26日晚6点30分地点：县元和广场参加学校：云中、职技校、二中、三中、梅中、县实验小学、江滨实验小学、城西小学、古坊分校9所学校，每校80人。1开场：中学组齐唱《光荣啊，中国共青团》，小学组齐唱《中国少年先锋队队歌》；2第一轮：选唱歌曲拉唱；3第二轮：自由拉唱；4齐唱歌曲《文明与我同行》；5闭幕颁奖。要求：1选唱歌曲中，小学、中学各五选一（曲目见附表）；2自由拉唱参赛曲目自备，歌曲内容要求健康向上。各校确定拉歌手一名，参加演唱的选手要求服装统一，可以有道具助兴。各参赛学校在4月15日之前将具体联系人名单上报县教育局教育科。3/103每队所唱的曲目均不能与其他方队所唱的歌曲重复。比赛将评出一等奖二名，二等奖三名，优胜奖四名。2、乡镇中心小学歌咏比赛时间：5月27日下午2点地点：县江滨实验小学形式：各乡镇中心小学组织36人以上参加，必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选歌曲一首。要求：1自选歌曲内容要求健康向上，时间控制在3—5分钟以内。2服装统一，表演形式可丰富多样。比赛将评出一等奖二名，二等奖四名，优胜奖六名。3、中小学（幼儿园）现场书画比赛时间：5月27日下午2点—5点地点：江滨实验小学1各校（幼儿园）参加总人数分配学校总人数学校总人数云中10人城西小学10人职技校10人古坊分校10人二中15—20人4/10乡镇中心小学4——6人三中10—15人实验幼儿园10人梅中5人盼盼、星星幼儿园各5—8人县实验小学30人妇联托幼中心4人江滨实验小学30人其他幼儿园2—3人（注：绘画与书法上报人数比约为3：1，各校务必于4月28日前将参加人数及名单上报县教育局教育科。）2形式和要求：绘画：a、现场命题作画，独立完成作品。b、纸张规格：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画儿童画（单幅为4开，或短4格，每格为16开）。c、绘画颜料、工具、纸张等自备。书法：分硬笔和毛笔两项进行a、书写内容现场抽签，独立完成作品。b、毛笔、纸张规格：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。硬笔书法纸张由组委会统一发放。5/10c、毛笔书法纸张、工具等自备。（二）校级活动各校除完成县级活动外，还要开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，如声乐、器乐、舞蹈、课本剧、少儿歌曲创作、“我最喜欢的歌曲”评选以及绘画、书法、篆刻、摄影等，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。四、活动要求1、各校要成立相应的组织领导机构，制定相应的活动方案或实施细则。2、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地，加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围。要广泛发动，精心组织，充分调动广大师生的参与热情，并将活动和校园文化建设有机的结合在一起，推进学校内涵建设。3、各校要认真组织，收集整理艺术节活动的相关资料，并认真做好活动总结及时将活动情况、图片上传到云和教育网。五、组织机构由云和县教育局教育科、教育发展中心组织实施。附：歌曲曲目小学艺术节活动方案【第三篇】x月是xx实验教育集团小学“校园文化艺术节”，为全面贯彻落实五育并举教育方针，充分展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育改革和发展，建设健康向上的`校园文化环6/10境，为青少年的健康成长营造良好的育人氛围，制定此方案。1、我是小小艺术家2、班班有歌声活动时间：20xx年x月活动方式：班级抖音网络平台展播、报告厅展演。活动参与：1、“我是小小艺术家”活动，可以以班级、家庭、学生小队、学生个人为单位进行录制并参与展播。活动作品抖音平台上传展播时间：五年、六年：9月28日三年、四年：9月29日一年、二年：9月30日（注：每班3份作品，超出不限，鼓励多创作。各年组按照日期准时上传）2、“班班有歌声”活动，将于x月下旬在报告厅进行优秀班级作品展演。1、各班级通过“抖音”app建立班级抖音账号，汇集班级学生短视频作品上传到班级抖音账号。各班级要紧密围绕活动主题，在广泛开展宣传和动员的基础上，结合本班实际，周密组织、精心设计，突出本班特点，创新活动形式和内容，做到“班班有行动，人人都参与”。2、各班级于x月初做好“班班有歌声”的展示准备。1、音乐类：（声乐、器乐、舞蹈、戏曲、朗诵）7/102、美术类：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画、儿童画等。3、书法类：作品主题鲜明，突出思想性、艺术性、观赏性。可自撰书写内容，文白均可，诗、词、曲、赋、联、文等体裁不限。1、视频封面要求设计精美，清晰突出视频主题、主要内容；视频标题要求文案简明、吸引力强；视频画面要求画质清晰、镜头稳定、字幕协调、构图美观；视频内容要求结构完整、主题鲜明、内容积极向上、配乐恰当、后期精良。2、1080p全高清视频。如表演视频，因展现形式需要横屏录制，后期可以做效果处理。每个短视频时长控制在30秒至60秒。1、不允许家长私自单发视频，必须由班主任老师按要求上传发送。2、所发视频关闭评论功能。3、所发视频写明所选主题。小学艺术节活动方案【第四篇】读书和写字是人的素质全面发展的重要途径。小学阶段是学习的黄金时光，学校经研究决定于三月中旬起启动第三届校园读书节暨书法艺术节活动。本届读书节暨书法艺术节分别以“读写经典名著，争做博学少年”和“读写中华经典，描绘精彩童年”为主题，按照内容充实、形式多样、积极创新、持之8/10以恒的要求，大力开展校园读书活动和书法活动，营造积极向上、健康文明的校园文化艺术氛围，促进学生文化修养、审美素质和人格品质的'良性发展，创建书香校园，促进学生素质全面发展。3月12日――4月28日组长：x副组长：xx成员：xx各班语文老师宣传、摄制：x：全体师生第一阶段：启动阶段（xxxx年3月12日――3月14日）1、开幕式，悬挂横幅。营造浓郁的书香校园氛围。（3月12日）第二阶段：活动开展阶段：（3月17日――4月25日）2、举行“跳蚤书市”活动。各班发动学生捐出自己读过的书籍，以年段为单位，举办跳蚤市场。3月26日至3月27日。一二年级x、x负责，三四年级x、x负责，五六年级x、x负责。4、开设课外阅读指导课、书法观摩课。4月2日。xx负责5、书法讲座（章法指导）。4月8日。x负责5、40岁以下教师钢笔字、粉笔字、毛笔字比赛：9/10指定时间、地点，指定内容，现场比赛。时间4月9日。x负责7、现场书画大赛：8、成语大王。三四年级每班推荐五位选手参加学校比赛。时间：4月23日。xx负责第三阶段：总结表彰阶段（4月28日）1、各班认真总结读书节活动情况，提练经验，树立典型，上交相关材料。2、师生书法结集。x负责3、活动资料收集、整理、归档。x负责1、学校的宣传工具要为本届读书节暨书法艺术节服务，开辟专栏，及时报道信息，把双节活动搞得轰轰烈烈、扎扎实实。2、要提高对本届读书节暨书法艺术节的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。3、本届读书节暨书法艺术节紧紧围绕主题，以年级、班级、个人为单位，组织开展内容丰富的校园书法艺术活动，活动分教师和学生两个层面进行，学校活动由教导处、教科室、少先队统一组织实施，学校相关科组人员积极参与指导与配合。4、本届读书节暨书法艺术节时间紧迫，任务繁重，各位老师要认真引导全体同学深刻认识活动意义，广泛动员全体同10/10学积极参与校园书法艺术节的各项活动，充分发挥班级学生的主观能动性和积极性。5、学校图书室、书法教室全天候向全校师生开放，积极鼓励学生活动时间到图书室去读书，鼓励教师在休息时间去书法教室练字。营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让书法成为乐趣，形成一种风气，一种氛围。