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清城区创建“全国规范化家长学校实践活动实验区”“弘扬良好家风，共育善智少年”2022年4月28日五项议程●第一项议程由伍东恩校长讲话。●第二项议程由本年级蹲级行政何副校长发言。●第三项议程由班主任文老师发言。●第四项议程由数学黄老师发言。由英语刘老师发言。●第五项议程六年级升学相关知识学习。●第六项议程：交流、小结。（钉钉群进行交流+拍照）六年匆匆过，我们留下什么痕迹呢？●语文学习整体情况●小升初衔接重要性●家庭教育学习方法一、六年级的重要性●小学阶段句号是否能够划得圆满？●这段时间的学习关系着孩子将来学习的积极性。●小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。●这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择。不要让任何一个人留下遗憾二、语文学习整体情况上课是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。作业是学生对知识掌握情况的检测，正确率的高低反应的是学生上课的状态，作业字迹上可以看出学习态度问题。作文是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。课外阅读:在语文教学方面，有一句老话:“三分课内，七分课外。”存在问题:①书写潦草②阅读，作文类作业完成质量不高难题敷衍或不做③早晨到校抄袭他人作业，不交作业④朗读，背诵、预习类非书面作业老师无法监管(撒谎两头瞒)二、语文学习整体情况三、小升初衔接的重点●小升初衔接的必要性●小升初学生将面临的变化●做好衔接的几个措施小升初衔接的必要性●小学教育和初中教育有承前启后的作用，衔接过渡的成功与失败对教育质量影响很大，但这一结合是基础教育中长期被忽视的一个薄弱环节。●由于小学毕业生基础知识掌握程度不一，认知前提差异较大,加剧小学生进入初中后的学习、心理、生活等方面的不适应。●产生这种不适应的主要原因是:初一新生跨入初中大门，心理年龄特征仍处于半幼稚、半成熟、半独立、半依赖，自觉性和幼稚性错综交织的状态。小升初学生将面临的变化●学习内容的变化语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物●学习方法的变化要求更有自觉性、独立性和主动性重视启发学生获得知识的能力，强调预习——听课——复习——作业——总结五个环节●学习心理反应的变化自信心、自主性加强，有了一定的评价能力。●身体生理的变化第二个生长发育高峰期●集体关系的变化孩子自己料理的事情、支配的时间多了，学生干部的作用越来越明显。做好衔接的几个措施●暑假做好预习。●做好心理调适。●父母应有的准备。了解学校的规章制度、教育设施，配合教师的教学，共同关心孩子智能的发展。四、家庭教育的学习网上搜家庭教育讲座喜马拉雅APP听育儿知识网上、实体店购买所需家庭教育类书籍四、家庭教育的学习李玫瑾教授谈青春期教育家庭教育的建议●多关心子女的学习●每天抽空和孩子交流●了解关系子女的生活●加强孩子课外时间的管理陪伴孩子成长不但是父母的核心责任，也是父母送给孩子一生最好的礼物。感恩班级家委会对孩子们无私的付出感谢六年来家长朋友们对学校工作及任课老师的配合和支持很高兴看着这群活泼可爱、聪明上进、多才多艺的小可爱变成大可爱相遇有机相处有时时间可以淡忘过去，却忘不了永远的师生情我们后会有期！能看到这里的是真爱无疑了◐ε◑孩子，把你的手给我让我能走在你对我的信任之光里——汉娜·卡恩（HannahKahn）