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一（2）班家长会家长会议程：一、校长讲话。二、家长学校授课。三、学科老师与家长沟通。尊敬的各位家长：欢迎您抽空参加今天的“家长学校”主题培训，与老师一起探讨孩子的教育问题。感谢您平时对学校工作的支持、配合。感谢家委们对学校、班级工作牵头和组织协助。家庭是孩子人生中的第一所学校，父母是孩子最重要的启蒙老师。家校共育是孩子成长路上的强大助力，希望通过本次培训我能与各位家长一起成长。重视良好品德和习惯培养为孩子今后的生活、学习打好基础家长学校父母课堂专题讲座孩子既是祖国的未来，也是每个家庭的希望所在。本课题的讲授目的是引起家长对刚入学的孩子进行道德品质教育和良好习惯培养的重视，为孩子今后的生活和学习打下坚实的基础。一个人的品德、习惯如何，对其一生都有着重大的影响，作为父母该为孩子做些什么呢？我们就来共同探讨和学习。案例展示：小青和小宇的故事小青和小宇的父母是好朋友，同住一个小区，同上一所小学。两家人在一起时，大人们都鼓励他俩要一起进步，一起戴上红领巾。可是意想不到的是从一年级下学期开始，两人的表现就开始出现了差异……学得很开心，和班里的同学相处得很好，上课专心、大胆发言、作业又做得好，各方面都非常优秀，在同学中很有威信。五年级时竞选当上了大队委员上课时会开小差，做作业时有点拖拉，常常闹点小矛盾随着逐渐长大，小宇的缺点是越来越突出，发展到懒惰、散漫、经常与同学争争打打案例分析小青和小宇在同一个班接受相同老师的教育，起点又差不多，为什么几年后的表现会有这么大的差异呢？生活环境学习环境差异？原因在于：家庭教育的内容与方式不同，父母对子女的教育时机不同。从孩子刚入学开始，便非常注意了解孩子在学校的表现，观察孩子在家的言行，引导小青要对自己的学习负责，要学会分担家务，不要和同学斤斤计较，使小青从一年级开始便逐渐养成很多好习惯。因为忙于生意上的事，把孩子交给爷爷奶奶负责，爷爷奶奶对小宇的吃、睡照顾得很好，每天重点任务是督促孩子完成好作业，其他就很少关注了。组织反思1.想让孩子成长得好，必须从一年级抓起。启示2.想让孩子成长得好，不但要关心他的学习，而且要十分关注他的道德品质和良好习惯的养成。在品德方面可以重点抓好以下几个方面：1.文明有礼。2.有孝心。3.与同学融洽相处。4.诚实守信。引导践行文明有礼：1.要求孩子在学校遵守纪律，上课要安静、不玩东西，不影响别人，不给别人添麻烦。2.要尊敬师长，见到老师要打如呼，早上起床要对长辈说早上好，上学放学要对长辈说再见或我回来了。3.对谁都不能说粗言烂语。4.家里来了客人要让座、问好、不跟小客人争玩具，客人走了要送出门口等。有孝心：1.时要为长辈做点事，如递杯水、递拖鞋、递报纸等。2.长辈不舒服要问候。3.长辈生日要送点表示心意的小礼物。4.吃饭时要把好吃的让给长辈。5.长辈休息时不要去干扰。与同学融洽相处：1.不跟同学争玩具。2.同学做了对不起自己的事要原谅别人，不要斤斤计较，更不要报复。3.自己做了对不起同学的事要说对不起，真心真意道歉。4.发现同学做得不对可以提醒他，但不要一点点小事就去找老师告状。5.同学受了表扬要向他学习，不要嫉忌小气，自己受了表扬不要骄傲，要看到别人会比自己做得更好。诚实守信：1.不说谎话，在学校里发生什么事情都跟爸爸妈妈说实话，也不欺骗老师、同学。2.答应过别人的事一定要努力做到，真做不到的要跟别人说清原因。3.依时上学，依时回家。在习惯培养方面可以重点抓好以下几个方面：1.专心听课的习惯。2.独立高效完成作业的习惯。3.做事有计划的习惯。4.参加劳动的习惯。5.良好的阅读习惯。引导践行专心听课的习惯：1.上课时专心听老师讲，听同学发言，不玩东西，不想别的事情。2.堂上练习要勤动脑、勤动手，动作要快。3.堂上讨论要积极发言，也要专心听别人的意见，不能抢着说。4.老师提问要积极思考，大胆举手回答。5.有不懂的问题，找同学讨论，找老师请教。独立高效完成作业的习惯：1.放学回家第一件事是先复习，再做作业。2.做作业时专心专意，不随便走动，不干别的事情。3.做完后自己检查有没有漏做，有没有做错。4.自己检查后交给爸爸妈妈检查。5.有不会做的自己先想办法，真做不出来可以向爸爸妈妈请教。做事有计划的习惯：1.每天晚上睡觉前想好第二天做的事，并用纸列出来。2.完成每天计划内的事。3.每天晚上想一想计划做的事哪些做好了，哪些没做好。参加劳动的习惯：劳动分为三类：一类是自我服务的，如起床叠被子、整理好床铺、准备好上学用品、自己背书包等；第二类是公益劳动，如做好课室的清洁值日、主动为集体做好事；第三类是家务劳动，如负责家里的两三项家务活：扫地、倒垃圾、关门窗等。阅读的习惯：1.每天完成作业后，用20分钟左右的时间安静地阅读课外书或报纸。2.每周把在书报中看到的故事、知识、新闻讲给家里人听。父母在培养孩子的过程中主要把握以下几个原则：1.言传身教2.教得耐心具体3.重视检查督促4.主动与老师沟通总结和寄语因此，一年级小学生，重点要抓好品质、习惯培养。在培养孩子品质、好习惯过程中，也注意总结自己的经验。这样，我们一定可以做成功的家长，孩子也会成长得好！“孩子上课总爱接话怎么办”102班《父母课堂》案例教学活动案例展示：我的孩子今年上小学一年级。入学以来，他的学习成绩一直不错，但是上课的自律性很差，在课堂上总是爱乱动，爱表现自己，尤其喜欢接老师的话。有时候别的同学还会给他回应或者喝彩，对此他十分沉迷。而老师常因为扰乱课堂秩序批评他。请问我该怎么引导孩子遵守课堂纪律呢？案例分析：首先找到课堂上爱接话的原因：缺乏自控、自律寻求积极关注家庭环境的影响1.孩子大多聪明活泼、思维活跃、反应敏捷，但不会遵守规矩。2.会破坏上课节奏，扰乱课堂秩序，影响教学任务的完成。家长应该怎样帮助孩子改正不足，养成良好的上课习惯呢？组织反思：引导践行：几点建议1.肯定优点，弥补不足优点：孩子上课爱接话，说明他认真听课、反应快，积极动脑思考。不足：上课爱接话的孩子通常耐心不足，关注自我，思考问题角度比较单一，只看到一方面就迫不及待地表达出来。优点，家长应予以肯定和保护，切不可不分青红皂白便全面否定，否则会使孩子的自信心受到打击，失去听课的积极性。但在家庭教育中，家长需要提醒孩子多听、多想再发言，尽量抑制他的冲动性，让孩子在听课、学习时沉静下来。引导践行：几点建议2.注意日常引导对于上课爱接话的孩子，家长在日常教育中要注重过程中的引导。譬如：碰到生活中或学习中的实践题，要有意识地培养孩子的发散思维，使之不聚焦于某一个单一的答案；要让孩子感受到多动脑、多思考的乐趣，慢慢发掘孩子的大脑潜能，而不能仅仅鼓励简单的直线反应。引导践行：几点建议3.改变家庭环境，进行情商教育孩子爱接话，有时也是受家庭的影响，比如长辈在家里爱唠叨，孩子慢慢就学会了。家长可以有意识地少唠叨、少抱怨，不说没有具体内容的话。家长要引导孩子认识到倾听是一项必要的本领。无论是在学校还是在家庭中，都要学会克制，不过分表现自己，给予他人尊重。引导践行：几点建议4.加强日常练习家长可以和孩子一起玩一个小游戏，双方约定不争不抢，轮流说话，互相监督。通过有意识的训练，培养孩子专心听讲的能力。师小结：榜样示范、正确引导、正面教育、愿意倾听、好好说话、耐心坚持……《父母课堂》2023年1-2月《父母需善用逻辑后果》《父母课堂》2022年7-8月《掌握亲子的交流密码》《父母课堂》2022年3月《好习惯是成才的关键》《父母课堂》2021年1-2月合刊《一年级的孩子爱走神怎么办》推荐书目谢聆听孩子上课总爱接话怎么办——102班《父母课堂》案例教学活动““谢主目录01班级基本情况02纪律学习情况03需要关注的问题04家长配合的工作两个多月来，班上大部分学生能尊师守纪。有集体荣誉感，能友好与同学相处，乐于助人。逐渐适应小学的学习、生活。表现在：1、上课的随意走出座位基本没有了。2、有紧急事情,如上厕所等问题的会打报告了。3、学会做好课前准备。4、学会用正确的姿势读书、写字。5、初步学会了和其他小朋友相处。6、学习收纳整理个人物品。7、课堂上能大胆举手发言，能在规定的时间内完成作业。8、能遵守午休午餐纪律。女生20人男生25人班级基本情况纪律学习情况上课积极举手：陈昶熹、陈家亮、陈梓睿、洪睿郗、黄程禹、黄浩霖、梁乐瑶、廖润琳、林羽彤、罗杰霖、罗悦桐、苏晓彤、陈筱滢、欧阳玉辉、陈嬿羽、李俊宇、李浩宇、写字、读书姿势端正：曾冰菱、曾宇研、丁茹玉、郭恩睿、邝亦鸣、范谨玥、洪睿郗、黄梓恒、李展鹏、廖润琳、苏晓彤、陈筱滢、书写工整美观：曾宇研、丁茹玉、郭恩睿、邝亦鸣、洪睿郗、黄梓恒、廖润琳、苏晓彤、陈筱滢、邓舒源、简梓鑫、邝亦鸣、梁宇屾、梁乐瑶、龙梓涵、陈梓睿、罗悦桐、林羽涵、欧阳玉辉、李俊宇、黄浩霖自我约束力能力较强，上课认真较专注：需要关注的问题依赖性较大，自我约束力较差，作业不写。上课爱讲话、发呆、玩（画画、看书、玩文具）个别男生受网络消极影响，有时会竖中指、电摇、说脏话。带零食、带玩具。姿势不端正：站姿、坐姿、写字姿势。有些孩子座位周围总是有撕碎的纸屑。有个别同学出现迟到现象（踩着铃声进教室）。午休讲话，影响班级午休纪律；课间追逐、爬高等不注意安全。人际交往问题。•个别同学还不会处理情绪问题，会选择“动手”解决问题。•与人交往能力欠佳。（请家长朋友引导孩子明白和谐相处的重要性，不动手打架，学会谦让，引导孩子学会处理问题，培养他们独立处理问题的能力）•学会分享和帮助，主动交朋友真诚而豁达。（不斤斤计较，学会交友方法）班级存在的问题（期待提高）人际交往家长配合的工作提醒孩子按时上学，不迟到。（周一至周五穿校服早上8：20之前到教室）提醒孩子带齐每天的课本和文具，纸巾，水杯等个人物品。一定不要让孩子把玩具、小刀和零食等带到学校，发现之后一概收缴，还会严肃批评。不带电话手表。及时关注班级微信群消息，定时查看群消息，以免错过重要信息，影响到孩子学习和班级资料的上传。班级群主要是发布通知，让家长及时了解学校和班级的动态与要求，有何疑问请通过微信或电话私聊，避免其他家长错过重要通知。紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习，督促检查家庭作业。每天回家多问问孩子：作业登记写了没有？本交生字了没有？练习册写完了吗？错题订正了吗？今天语文数学课讲了什么？舍得时间陪孩子，孩子的健康成长离不开父母的教育以及原生家庭的影响。1吃饭、午睡不讲话，讲话不吃饭、不午睡。2自己整理书包，保管好学习用品。3早睡早起，不拖拉，按时上课。4培养孩子学会做一些力所能及的家务事。5培养学生文明礼仪，见到老师或长辈主动打招呼。生活习惯语文学习内容一年级上学期语文教学工作一定难度一方面要帮助孩子适应小学生活。另一方面要进行拼音教学以及认识常用汉字300个生字，会写其中的100个生字。引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。识字量的增加，学生“回生率”很高，因此300个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。说话习惯影响孩子表达能力的因素有很多：首先，家长对孩子早期智力的开发，讲给他听得多，孩子学得多，他知道的东西就多。第二，孩子自身是否喜欢读书。厚积薄发，积累了足够多、足够好的语言才能更好地表达。阅读习惯借书、买书、随手是书拓展阅读面每天20分钟的阅读时间营造书香家庭氛围阅读习惯借书、买书、随手是书拓展阅读面每天20分钟的阅读时间营造书香家庭氛围谢谢聆听