写网课的作文5篇

写网课的作文5篇作文作为一种展示个人价值的方式，让我们有自由地展示自己的独特魅力。写作的过程可以让我们借助笔墨抒发内心的情感。只有不断积累，才能写出优秀的作文。那么，在网上有哪些值得推荐的作文呢？本文将向您介绍“写网课的作文5篇”的相关信息，希望它能为您的工作和生活注入更多活力和激情！写网课的作文1“好了，同学们下课吧！”随着老师的话音，又一节网课结束了。已是在家上网课的第十天了，我轻舒一口气，摘下眼镜，揉了揉酸涩的双眼。迫于的影响，寒假无限延长，接踵而来的便是全天候的网课。学校、课外班的网课挤满了我的每一天。这么多天的日子下来，我感受到了网课的诸多优势，但是长时间的网课对眼睛的影响还是最不容忽视的一点。离开屏幕，我用力地眨了好几下眼睛，然后把有些冰凉的手放在眼皮上，想缓解一下疲劳，收效甚微。我从书桌前站起身，来到洗手台前，用温水打湿了毛巾。毛巾敷在脸上，温热的水珠浸到脸上，流到眼上，眼睛顿时放松起来，酸涩感似乎被毛巾吸走了，再一睁眼，好像尽情地睡了一觉那般耳清目明。不多时，闹钟的响声告诉我，是时候开始上下一节网课了。我又回到桌前，盯着屏幕听老师讲课。酸涩感又悄然爬上了眼睛，缠着不走了。我用手按了几下眼睛，又用力地眨了几下，酸涩感短暂地溜开了。可约莫几分钟的工夫，这份酸涩像狡猾的泥鳅，马上卷土重来了。先前的缓解并无成效。一天的课业终于结束！我一躺到床上眼皮就开始打架。妈妈知道我最近上网课要一直盯着屏幕，眼睛很累，给我买了一个按摩眼睛的仪器，按摩的时候还会放音乐。在乐声的芳华中我居然渐渐入睡，感觉说不出的放松。迷迷糊糊的半梦半醒之间，一句歌词突然滑入我耳中“我听见你声音哽咽，却祈祷在深夜，我看见你红着双眼，却守望在窗前……”这是一首送给一线人员的歌。是啊，一线人员的辛苦和汗水是我们的千百倍，我们配合国家好好上网课便是加入了一份微薄之力了，何乐而不为呢！写网课的作文2网课，从字面我们就知道是在网上上课。由于我们国家正在和新冠病毒作斗争，“停课不停学”，我们小学生也开始了时尚的网课。在家里上学，不用去学校，这是我以前做梦都在想的事情。可是，刚上了两天我就后悔了，在家里上课，感觉一点都不好。因为没有同学们的欢声笑语，更没有老师亲切的脸庞，只是妈妈一个人坐在旁边，像看犯人一样看着我，只要我一做小动作，妈妈就会严厉地批评我，我真的感觉自己像是在做牢一样。以前在学校，我作业完成得不好，妈妈也不知道。可在家里就不一样了，妈妈把老师的话当作圣旨一样，让我不仅要完成老师布置的每一项作业，而且还必须是认真完成。课前要认真预习，上课要集中注意力听讲，课后认真复习，比在学校里做得还扎实。就这样，在妈妈的监督下，坚持快一个月了，我惊喜地发现我的学习状态在悄悄地发生变化——之前是看到题目害怕，现在是想做题目，觉得它们是挑战；之前语文的阅读短文是匆匆看一遍就写，现在是认真阅读，理解了以后再写，它们变得不那么可怕。妈妈经常说，这次网课是老天爷给机会来挽救我的。我相信以后就是到了学校，我也能坚持现在的好习惯，因为我尝到了甜头。写网课的作文320的春节假期，比以往都要过的更漫长一些。新型冠状病毒肺炎疫情形势的严峻，牵动你我的心，我们每一位国人，都在用自己的方式，做好第一道安全防线。原本早该开学的日子由于疫情的影响而推迟了许久，老师和同学们虽是隔离在家，但我校开启了“停课不停学”计划。空中课堂授课已经顺利开展了三周的时间，老师们线上教学的课程，受到了众多家长和孩子们的喜爱，这对于老师们来说是莫大的鼓励。老师们认真的准备上课内容，课堂中不断的尝试改进新的授课方式，力求让同学们有更好的课堂体验和收获。直播教学要求老师们在备课上下功夫，课程设置丰富多彩，线上和线下形式的结合统一，及时跟进。做好善于反思，敢于创新，勇于担当的教育精神。通过网络课堂，我们可以看到每一位老师的辛勤付出，老师们在课后时时反思实时沟通，真心、用心、尽心积极探索，做到线上直播教学，线下反思成长。没有哪个冬天不可逾越，没有哪个春天不被期待。让我们像期待春天一样，期待即将到来的好消息!我们都在用自己的方式为疫情贡献一份力量。等到疫情散去，让我们相聚美丽的校园，一同拥抱春暖花开。写网课的作文4突如其来的疫情打乱了我们常规的生活。疲情对于每一个行业每一个人来说，既是挑战，也是机遇。这次疯情让我们教育行业的直播课提前普及，让每一个老师快速的掌握了网上直播这样的授课课式。以下是这段时间我上直播课的一点心得。首先，硬件设施要达标。硬件包括网，笔记本电脑，理科教师最好有手写板及安静的环境。网络流畅需要带宽足够大，无限路由器最好用千兆的(我新买的1900兆)。如果用钉钉直播最好是联通网线，因为他们是一家更相容。笔记本电脑最好不是超薄的，因为超薄的笔记本一般内存条较小，容易造成卡，以上是硬件设施的一些小收获。其次是老师直播的技术及应变能力。掌握多种直播方式应对突发状况。这里的多种直播不包含抖音和快手，不能用含有打赏功能的软件，我在授课过程中，常用的软件是钉钉和希沃，钉钉新开发很多功能，方便老师考勤，连麦技术比希沃开发的早，所以我授课是以钉钉为主，希沃为辅助性的应用，希沃课件能够插入视频，且能在课件上写字、擦除，对于教理科的我用起来很便捷。希沃还可以录制希沃胶囊，学生某一个知识点不清楚了，我们可以录制好希沃胶囊，发给学生，学生直接微信识别就可以看。在学校要求直播前，我用的希沃。因为它不用让学生下载软件。直接扫描二维码就可以上课了。上课时，对于积极互动的学生，可以直接发奖杯进行鼓励。但是2月10号还不能连麦，我就选择了钉钉。我现在上课是把制作好的课件导入到沃希里面，上课时用希沃打开，钉钉直播是用屏目共享模式，所以你用什么打开是不影响的。在笔记本上打开钉钉直播，上课前先签到，未签到的学生先在直播间点名，没有人回复，再打电话，经过几天的电话现在上课人数基本上是满员，用电脑打开直播的一个好处是手机可以拍照片上传，方便检查学生的作业，自己也可以用手写解题思路。因为钉钉网上直播不如面对面方便、直观，所以现在讲题，我会时不时的找一个不怎么在群里互动如同学来连麦回答问题。3月10日钉钉直播出现问题，我及时做出调整用希沃上课，很感谢自己多掌握了一项技能才能应对突发事件。在作业方面，用的钉钉打卡收交课堂笔记(钉钉打卡可以一次性设置一个月的)，用家校本收交每天的作业。晚上培优补差，我建立了一个基础过关群，一个高分突破群，遇到同学们不会的题目，也会录制成小视频发给学生。对于考试，我们已经进行了两次，问卷星设置习题，现在已经操作的很熟练了。由刚开始的不知所措面对多种困难的无助到现在已经适应网络直播课。还准备了第一次月考，很感谢一直在努力的自己。写网课的作文5“起床了，已经九点钟了！课已经开始了！”妈妈生气的声音。“什么？这么晚了！”我慢吞吞、极不情愿的坐起来，慢慢套上冷的衣服，离开了暖的被窝。匆匆早餐后，我开始网课。网课无聊极了，没有唧唧歪歪的后桌，没有讨厌粘人的同桌，没有幽默风趣的老师，也没有温馨明亮的教室，只剩下一张桌子，许多本笔记本和笔。有时我在发呆，老师也看不到，更不会批评我。可是妈妈经常像狼盯着小羊一样，虎视眈眈的盯着我，我吓得身上起了一片鸡皮疙瘩，赶紧正襟危坐，“聚精会神”的盯紧电视屏幕。妈妈一走，我又放松下来，结果发现她躲在门边偷偷地瞄我，我吓得赶紧坐端正，然后一边用余光瞥了瞥门边，看妈妈走了没有，一边上课。不过，上网课有一个优点，就是老师不会让我回答问题，她学会了自问自答：“同学们，这题的答案是什么？”我想了想，还没等我回答呢，老师又立马说：“——哇！你真棒！这题答案就是ａ，请同学们给自己加一颗五角星吧！”老师们每次都要进行“综艺主播”一样的表演，她其实看不到我们，我们的表现只有家长和自己知道。