就业援助活动方案(案例)【最新4篇】

1/20就业援助活动方案(案例)【最新4篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是我给大家收集分享的“就业援助活动方案(案例)【最新4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。就业援助活动方案【第一篇】各市（含定州、辛集市）人力资源和社会保障局、残疾人联合会：按照《人力资源社会保障部、中国残疾人联合会关于开展2023年就业援助月专项活动的通知》（x社部函[xx]x号）要求，省人力资源社会保障厅、省残疾人联合会决定于元旦、春节期间，在全省组织开展就业援助月专项活动，集中帮扶各类就业困难人员和残疾登记失业人员实现就业创业，进一步增强人民群众获得感。现结合我省实际，制定如下实施方案：一、活动主题。就业帮扶，真情相助，不让一个困难群众掉队。二、活动时间。2023年1月5日至2月5日。就业困难人员；残疾登记失业人员；2/20符合就业困难人员认定条件的去产能中登记失业人员、长期停产停工企业职工、建档立卡农村贫困劳动力等人员。四、工作目标。实名登记建册。对辖区内各类就业困难人员开展上门走访，精准认定、登记建册，做到人员底数清、技能水平清、就业需求清、就业情况清。零就业家庭动态清零。对辖区内就业援助对象开展送岗位、送培训、送服务、送政策等集中帮扶活动，帮助就业困难人员实现就业，确保零就业家庭动态清零。建立就业援助工作机制。通过摸清底数，及时掌握就业援助对象的就业情况、问题困难、意见诉求，进行动态跟踪帮扶，建立长效就业援助工作机制，为全年开展就业援助工作打好基础。五、活动内容。（一）逐户调查，摸清底数。省、市就业服务与残联机构统筹指导，县（市、区）就业服务和残联机构组织基层公共服务平台人员分片包干，深入街道（乡镇）、社区开展逐户走访登记，准确掌握其家庭情况、个人现状、就业意愿、困难问题，建立实名制台账，做到走访到户、登记到人、信息到库。（责任单位：县级人社部门社区就业服务机构、基层就业服务平台,残联就业服务机构。完成时限：1月15日前）。（二）准确认定，因人施策。在入户调查的基础上，准确3/20认定就业困难人员,实现信息化管理。根据就业困难人员就业创业需求，紧扣活动主题，有针对性地制定“一人一策”帮扶方案，明确责任分工、援助内容、效果要求、时间节点，帮助就业困难群众尽快实现就业，不让一个困难群众掉队。（责任单位：各级人社,残联就业服务机构。完成时限：1月20日前）。（三）多措并举，精准帮扶。活动期间，各地要广泛开展去产能下岗职工、高校毕业生及建档立卡贫困人员等专题招聘活动，同时依托当地企业开展爱心帮扶，广泛征集适合就业困难人员的工作岗位，要充分利用线上线下网络招聘等多种形式，大力开发岗位对接。各级就业服务机构要针对援助对象就业意愿，进行个性化职业指导，为其提供至少三次职业介绍，尤其对残疾人等特殊困难人员实施“一对一”精准帮扶，要组织开展职业及创业技能培训，落实各项就业创业政策，促进就业困难人员实现稳定就业。要着力做好零就业家庭就业援助工作，确保零就业家庭动态清零。对于通过市场渠道难以实现就业的，要开发公益岗位实施托底安置。要加强各级残疾人工作委员会成员单位带头安排残疾人工作，推进按比例安排残疾人就业。（责任单位：各级人社部门人才服务、职业介绍、就业训练机构，残联就业服务机构。完成时限：1月31日前）。（四）聚焦重点，强化指导。各地要对就业困难人员多、就业压力大的地区特别是资源枯竭城市、独立工矿区、去产能4/20企业集中地区等，要派出专门工作队、服务队，深入基层一线，强化工作指导，切实帮助解决困难问题。对因去产能与企业解除劳动关系的失业人员，符合失业保险条件的，落实失业保险待遇。（责任单位：各级人社部门就业处（科）、就业服务机构，残联就业服务机构。完成时限：2月5日）。（五）加强回访，务求实效。各级人社、残联部门要强化跟踪问效，通过实地检查、随机抽查、集中督查等方式，对就业援助对象实现逐一回访。各级领导要带头开展回访援助对象，听取反馈意见，提升就业质量和稳定性。对援助效果不理想的，要及时找准存在问题，研究解决办法。加强政策倾斜与资金保障，确保不发生规模性、区域性失业风险。（责任单位：各级人社、残联部门。完成时限：2月5日前）。（六）加强宣传，营造氛围。各地要通过各类传统媒体和新媒体多渠道、全方位宣传报道就业援助月活动，努力营造浓厚的就业援助社会氛围。根据就业援助对象需求，加大就业创业政策的宣传力度，多渠道开展宣传活动，帮助辖区居民特别是就业困难人员和残疾登记失业人员知晓就业扶持政策、经办机构和申报程序，让用人单位了解各项优惠政策与具体办理流程，确保符合条件的企业和就业困难人员都能依法依规享受政策。（责任单位：各级人社部门就业服务机构,残联就业服务机构。5/20完成时限：2月5日前）。六、工作要求。（一）加强组织领导。开展就业援助工作是落实党的十九大关于“开展全方位公共就业服务”的重要举措。各地要充分认识做好就业困难人员就业援助工作的重要意义，并将此项工作列入本地本部门绩效目标考核体系。“两节”期间，各地要把开展就业援助月活动作为全省人社、残联系统一项重要工作摆到突出位置，作为为困难群众送温暖和解决困难群众最直接、最现实问题的重要举措。各地要成立专门工作领导小组，明确目标任务和责任分工，上下联动、部门协同，扎实推动各项活动的开展。省本级成立河北省就业援助工作领导小组（附件1），办公室设在省就业服务局社区就业处，负责全省就业援助工作的组织和工作指导。（二）创新工作方式。各地要充分运用信息化管理手段，做到信息一体化管理、数据集中化运用，随时监控就业援助工作的实施效果，及时跟进就业援助措施，并做好对接全省就业援助工作信息化管理软件的前期准备工作。要结合创建充分就业社区活动，最大限度发挥基层就业服务平台贴近群众的优势，坚持问题导向，实施就业援助精准帮扶。要细化实化就业援助工作方案，任务上墙，销号推进，确保方案落地见效。2、3）。就业援助活动方案【第二篇】6/20为贯彻落实《教育部关于做好20xx届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》、《湖南省人民政府关于做好2023年普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》、《湖南省教育厅关于规范和加强高校贫困毕业生就业创业指导帮扶工作的通知》等文件精神和要求，进一步做好我校各类困难毕业生的就业援助工作，建立困难毕业生援助机制，促进困难毕业生顺利就业，结合我校实际情况，特制定本暂行方案。我院共有困难毕业生27人，导致就业困难原因中，家庭经济困难24人，少数民族3人。学院全体教师、来校招聘公司负责人、就业服务指导中心及学院全体学生干部。家庭经济困难毕业生、残疾毕业生、少数民族毕业生以及就业困难毕业生（就业观念困难、就业心理困难、就业能力困难、就业专业困难等）。通过前期材料分析总结，得出我院困难毕业生就业困难的原因：（一）大学生就业结构失衡，供给与需求矛盾突出。1、中国处于人口高峰期，存在大量的新增劳动力需要就业。“中国现有人口近13亿，人口基数大，新生劳动力增长过快，远远超过经济增长创造就业岗位的速度，全国劳动力资源由2世纪9年代前五年的平均新增125万人预计到1996—21年平均新增145万人，未来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省，这对大学毕业生就业产生一定影响。”出现了7/20毕业生数量急剧增长，而就业岗位增长缓慢，经济高增长与就业增长脱节的困难局面。2、随着中国高等教育的不断发展，在短短几年内，高等教育进入大众化时代。高等教育大众化已成为一种必然，但一些问题也由此而带来，教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招，而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。“22年全国普通高等学校毕业生145万，23年212万，24年达到28万，25年将超过3万，在社会人力资源需求没有明显增长的前提下，这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的，大学生就业也从精英化走向了大众化。”（三）对学校的对口就业安排过于依赖。因为学校与一些专业对口的公司企业之间保持着良好的合作关系，每年都会安排一些优秀毕业大学生到专业对口的公司企业去工作，以致于一些大学生对学校的工作安排形成依赖心理，不愿意到拥挤的人才市场去进行面试，导致自己迟迟无法实现就业。（四）专业设置错位。1、我校课程设置有一定盲目性，存在专业趋同现象，造成供给大于需求。2、一些专业仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高分低能。3、有的学院专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。4、一些专业缺乏特色，培养出来的学生理论功底不系统，8/20应有的动手能力也不强。而用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来越高的要求。（五）毕业生准备不足，生涯模糊。毕业生就业不是到了大四才开始准备，而应在读大学的第一天就有思想基础。一年级了解自我，二年级锁定感兴趣的职业，三年级有目的提升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。我们在调查后的比较分析中发现，美国的学生为了能从大学毕业，上了大学才开始认真学习，在读大学时也在研究市场，把知识放在实践中学习感悟(如斯坦福大学)，中国学生为了能考上大学拼命学习，上了大学就不再认真学习了，对市场变化、社会变化关心度较低，注意力和精力都应付考试了。多数学生对职业目标相对模糊，没有把兴趣、爱好与自己所学专业很好结合。为就业困难的大四毕业生分析当前就业形式，使毕业生明确自己的定位，早日找到自己心仪的工作，拥有一个更好的'未来。1、学生工作部每年组织开展困难群体毕业生就业情况调查，做好困难群体毕业生就业帮扶工作计划，统筹帮扶工作。2、充分高度重视困难群体毕业生就业帮扶工作的重大意义，每年10月前应对本院系困难毕业生情况进行调查统计，摸清困难群体毕业生情况，建立困难毕业生档案台帐。3、指定专人负责牵头开展帮扶工作，责任落实到位，积极制定帮扶计划，重视过程管理，根据不同情况适时调整帮扶9/20计划。4、认真总结经验，为以后的工作奠定基础。每年6月下旬开展本院系困难群体毕业生就业帮扶情况统计、分析和总结工作。领导机构：组长：xx。副组长：xx。成员：党政办、学工办、教科办。（一）各学院要准确掌握各类困难毕业生群体的具体情况，对各类困难毕业生群体进行建库立档，精确掌握困难毕业生基本信息、就业创业意向及受助帮扶进展情况，实行“一生一档”、“一生一卡”、“一生一策”动态管理。（二）各学院要指定专人负责工作对接，主动关心各类困难毕业生的思想、学习、生活和求职动向，结合困难毕业生的实际需求提供有针对性指导和服务，实行“一对一”精准帮扶。（三）要加强困难毕业生的思想教育和疏导工作，通过心理咨询和就业指导咨询等服务方式，及时疏导困难毕业生因就业问题而引发的焦虑和悲观情绪。（四）各学院每学期至少为各类困难毕业生提供一次“一对一”个性化辅导，加强形势研判和政策宣传，帮助他们树立正确的就业观和择业观，通过开展有针对性的就业指导服务活动，提高毕业生职业技能和实践能力，增强就业竞争力；通过宣传教育、典型引领、政策激励等举措，引导他们到基层就业、10/20到生产第一线就业，鼓励他们积极报名应征入伍。（五）各类困难毕业生到西部省份就业，参加“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“大学生志愿服务欠发达地区计划”等基层就业项目和自主创业的，按照《集美大学应届毕业生基层就业、自主创业奖励办法》的文件精神，给予相应的奖励，促进他们多形式、多渠道就业。（六）学校每年要针对就业困难毕业生举办专场“就业困难毕业生校园双选会”，有针对性地组织优质就业岗位，为用人单位和家庭经济困难的毕业生搭建对接平台。（七）各部门、各学院要全员发动，广泛利用教职工、校友等社会资源，积极为困难毕业生寻求就业岗位或见习岗位。（八）针对少数民族毕业生，各学院要加强思想政治教育，帮助少数民族大学生树立正确的择业观，充分认识当前的就业形势，引导他们服务国家战略需求，到祖国需要的地方去就业创业。1、根据湖南省人民政府《关于进一步做好新形势下就业创业工作十