演讲稿范文惊艳开场白【通用4篇】

1/13演讲稿范文惊艳开场白【通用4篇】演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家分享的“演讲稿范文惊艳开场白【通用4篇】”，欢迎大家借鉴与参考，希望对您的写作有所帮助。演讲稿惊艳开场白【第一篇】1、尊敬的各位来宾和亲友们：你们好!首先让我代表全家向光临的各位来宾及亲友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!作为父亲我为女儿实现自己梦想而无比激动和高兴。所以我今天宴请各位，请各位来分享我们全家的幸福与快乐。希望大家能开怀畅饮，共同度过一个美好的良宵。女儿能够取得今天的成绩，是和她的恩师谆谆的教诲，在座亲友的鼎力相助分不开的，所以我还要郑重地说声谢谢你们。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。女儿的进步让我感到自豪和骄傲。金榜题名也只是他人生旅途步入社会所踏出的第一步，希望他在今后的日子里百尺竿头，更进一步，学业有成，一路高歌。最后让我再次向各多年来对我关心和帮助的来宾和亲友表示衷心的感谢，并祝福你们家庭幸福、永保康健，事事如愿!2/13万事通达!同时也衷心感谢为庆典忙碌的主持、琴师，歌手、摄影师、还有××酒店的的工作人员!在此我想说的还有很多，但千言万语化做一副对联送给大家：上联是：吃，吃尽天下美味不要浪费下联是：喝，喝尽人间美酒不要喝醉横批是：吃好和好谢谢大家!2、亲爱的爸爸妈妈、尊敬的老师、各位长辈：大家好!首先，感谢大家在百忙之中放弃和家人团聚共度晚餐的时间参加我的大学升学宴，我在这里谢谢大家!今天，我能够站在这里，是和在座各位的支持，学校老师的教育，班级同学的帮助分不开的。在这里，我要特别提到一对夫妇，如果没有了他们，也就没有了我今天站在这里讲话的机会，他们就是我的父母!他们平凡却又伟大，说他们平凡是因为他们是万千考生家长中普通的两位，说他们伟大，是因为他们对于我的恩情是我这一生所报答不完的，我不会忘了我的母亲为了不打扰我的学习在冬天最低室温只有15度并且有穿堂风的客厅过夜。三年来有风湿病的母亲背上的火罐的印记一茬接一茬从来都没有消去过。我不会忘了我的母亲为了供应我的伙食，每天早晨4点钟起床为3/13我准备可口的饭菜，每当我看到那些外地的同学每天早晨都吃着小买部、小吃部买来的早餐时，我的心总是充满着感动。每当我看到母亲疲惫的身影，我的心总是充满了感激。在这里我手中的鲜花我要献给你——我的母亲!我的父亲，曾获某某省技术工人比赛第二名，但他放弃了去某某找工作的机会默默地撑起了这个家。我要对你说，这份军功章有我的一半，也有你的一半!我会努力的学习专业知识，待儿学成之时，便是你们安心享福之日。我会用我精湛的医术让病痛永远远离你们!再次感谢各位的到来，希望大家能够吃尽盘中的美味，因为享福的食物是吃不够的;希望大家能够喝光杯中的美酒，因为喜悦的美酒是不醉人的!谢谢大家!3、各位亲朋，各位来宾：大家中午好!衷心感谢大家百忙之中冒着高温酷暑参加小女的升学宴!在孩子和大家的共同努力下，她考入了武汉大学。这凝聚着在座每一位亲朋好友无私的关怀和帮助，更凝聚着长久的期盼和殷切的希望。在此，再一次向大家表示最由衷的谢意!同时，我们家长发自内心地感谢十四中和中学的老师们，是你们的谆谆教导让孩子有了今天的成绩。我还要特别地感谢我的女儿!在中学最好的文科班学习压力很大，但从不气馁，总是给自己鼓劲加油，总是用最大的努力追求进步。你给父母争了光，谢谢你，孩子!进入大学是一个新的人生旅途。父母是过来人，给你提三4/13点建议，供你参考。一是要勤奋，高中刻苦的学习精神、学习作风不能丢，在大学里要继续发扬;二是要坚持，要珍惜时间，天天如一;三是要钻研，把专业知识学深学透，真正做到融会贯通，这样才学得到真本事，这是最重要的。各位来宾!望子成龙、望女成凤是我们共同的愿望。衷心祝愿她和在座的青年朋友们学有所成，早日成才!衷心祝愿每一个家庭的每一个孩子都健康成长，顺顺当当!最后，请大家吃好，喝好!干杯!演讲稿惊艳开场白【第二篇】1师德演讲稿--爱与责任世上有很多东西，给予他人的同时，自己往往是越来越少，而唯有一样东西却是越给越多。您也许会惊奇地问我：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，爱是付出，是自我牺牲。只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给学生，献给教育事业.师爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，是教师的天职与责任。今年4月，我有幸在人民大会堂聆听了方永刚先进事迹报告会，感受到了这位“平民理论家”对学生的爱，对事业的爱。20__年11月17日，结肠癌手术6小时后，方永刚从麻醉中醒来，第一句话问的是他的研究生：你的毕业论文准备得怎5/13么样了?随后几天，方永刚又让妻子把自己的3个研究生叫到病房。没有讲台、没有黑板、没有课桌，方永刚坐在病床上给学生们上课。即使不一会儿就脸色发白，汗珠成串往下掉，他也不肯停下来。做完第二次化疗，方永刚惦记着自己还有几次课没上完，要回去上课。系领导不同意，方永刚急了：“我肚子有问题，但脑子没问题，嘴没问题!如果离开了讲台，我可能真的会倒下。”说着说着他竟然哭了。在人生磨难面前，他没有掉泪;在伤病痛苦面前，他没有掉泪;在死神威胁面前，他也没有掉泪;但因为上不了心爱的讲台，这个顶天立地的男子汉却留下了两行热泪。他的泪水让我们真正明白了什么是教师的品德。终于，经过再一、再二、再三的请求，20__年1月15日，在第二次和第三次化疗的间隙，方永刚回到离开了两个多月的教室。看到学生们，方永刚眼里闪烁出欣慰和满足，那眼神似乎是说：同学们，我终于又见到你们了!这堂课，方永刚讲的是《新世纪新阶段我军历史使命》。整整军装，开场白只有一句话：只要我还能站着，就要为大家讲课，这是我的使命。同学们强忍泪水，他们知道，此时此刻，他们的老师恐怕连站着都是一种抗争，一种与生命的抗争。好像这只是一堂普通的政治课，是方永刚无数次授课中最普通的一堂课，依旧是铿锵有力的声音，依旧是幽默风趣的语6/13言，依旧是充满理性的思辩，依旧是入情入理的分析，只是一条白毛巾被他频繁地拿起又放下，手术后的引流管被他掖在了军装里面……学生们震惊了，这是一个癌症晚期的患者吗?这是一个即将接受第三次化疗的病人吗?两个小时的大课结束了。任何华丽的乐章也比不过这样一堂课更能触动心灵，任何精彩的语言也会显得苍白无力，同学们用雷鸣般的掌声和充满敬意的目光向方老师敬礼!什么是使命?共产党员的使命是崇高的，军人的使命是伟大的，教师的使命是神圣的，不用多说什么，不用多做什么，方永刚，一名共产党员、军人、教师，在癌症晚期的时候往讲台上一站，就是对使命的最好诠释。勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己，照亮别人”是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!报告会上，我和同事们听得很认真，记得很仔细，不时的被方永刚的事迹感动得热泪盈眶。走上三尺讲台，我们教书育人;走下三尺讲台，我们为人师表。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。让我们一起建设爱岗敬业、爱生如子的首医家园，用我们的爱与责任撑起教育的蓝天。7/13演讲稿惊艳开场白【第三篇】openingstatementmr.chairman,senatorthurmond,membersofthecommittee,mynameisanitaf.hill,andiamaprofessoroflawattheuniversityofoklahoma.iwasbornonafarminokmulgeecounty,oklahoma,in1956.iamtheyoungestof13children.ihadmyearlyeducationinokmulgeecounty.myfather,alberthill,isafarmerinthatarea.mymother'snameisirmahill.sheisalsoafarmerandahousewife.mychildhoodwasoneofalotofhardworkandnotmuchmoney,butitwasoneofsolidfamilyaffection,asrepresentedbymyparents.iwasrearedinareligiousatmosphereinthebaptistfaith,andihavebeenamemberoftheantiochbaptistchurchintulsa,oklahoma,since1983.itisaverywarmpartofmylifeatthepresenttime.formyundergraduatework,iwenttooklahomastateuniversityandgraduatedfromtherein1977.iamattachingtothisstatementacopyofmyresumeforfurtherdetailsofmyeducation.igraduatedfromtheuniversitywithacademichonors8/13andproceededtotheyalelawschool,whereireceivedmyjddegreein1980.upongraduationfromlawschool,ibecameapracticinglawyerwiththewashington,dc,firmofward,hardraker,andross.in1981,iwasintroducedtonowjudgethomasbyamutualfriend.judgethomastoldmethathewasanticipatingapoliticalappointment,andheaskedifiwouldbeinterestedinworkingwithhim.hewas,infact,appointedasassistantsecretaryofeducationforcivilrights.afterhehadtakenthatpost,heaskedifiwouldbecomehisassistant,andiacceptedthatposition.inmyearlyperiodthere,ihadtwomajorprojects.thefirstwasanarticleiwroteforjudgethomas'signatureontheeducationofminoritystudents.thesecondwastheorganizationofaseminaronhigh-riskstudentswhichwasabandonedbecausejudgethomastransferredtotheeeocwherehebecamethechairmanofthatoffice.duringthisperiodatthedepartmentofeducation,myworkingrelationshipwithjudgethomaswaspositive.ihadagooddealofresponsibilityandindependence.ithoughtherespectedmyworkandthathetrustedmyjudgment.afterapproximatelythreemonthsofworking9/13there,heaskedmetogooutsociallywithhim.whathappenednextandtellingtheworldaboutitarethetwomostdifficultthings--experiencesofmylife.itisonlyafteragreatdealo