[600字]读你作文4篇

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参考资料,少熬夜![600字]读你作文4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“[600字]读你作文4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!读你作文500字【第一篇】文郑俊豪晚饭后,慢走在广场,远远听到他那清远的吉他声,让人觉得犹如一条美人鱼在海岸唱歌。他约莫十七八岁,穿了一件深黑的外套,里面穿着一件淡白色的衬衫,还戴了一顶黑色的帽子。从这一整套衣服可以看出,他是来卖艺的,还带了一把吉他,一个廉价的音箱。人来人往,只有他一直在广场上卖唱,来讨生活,然而钱并不多,让人觉得非常可怜的样子,总是不禁为他产生怜悯之心。他的身体是又高又瘦的,腿是很长的,手是洁白如玉的,头发有点长,几乎可以披肩。他给我的第一印象是脸色苍白,像是得了病一样。眉头是黑色的,像月亮一样儿,皱纹像是汉字“一”字,横过去也像一条河流。他唱歌的时候眼睛总是闭着的,让人感觉这是一位吉他高手。就算偶尔看一下曲谱,不过只是稍微瞄了一眼,又马上沉浸在歌唱的世界里了。他也怪可怜的,一直在卖艺,也没赚多少。有没有人在这寒冷的冬天,给他送上一杯温热的水,给他暖暖身?有没有人在新年的时候,给他做一桌丰盛的年夜饭?有没有人在下着暴雨的时候递给他一把伞?有没有人在冰冷的冬天,邀请他泡一壶暖暖的茶?而他,这个卖艺的人,每天都要经历着什么?他又是怎样窝在人潮拥挤的角落啃着冰冷的满头,怎样面对一个个冷清的黑夜?傍晚了,人走的差不多了,曲子也断了,城市的各个地方慢慢变得寂寞起来,也变得孤独了起来,就连月光也渐渐暗淡下来。读你作文【第二篇】看不懂你的一笑一动,猜不准你的一言一语,更读不懂你的一事一情。身处困顿之中时,你不燥,位于顺意中,你更笑,别人争吵,你总是细语安慰,费解的是,却唯独对他,你无一丝耐心而总是横眉冷对。你和他是二十四年的夫妻,你们共同过过苦日子,那时就总是争吵,而今有了女儿的陪伴更是难以遏制。近年来,更是读不懂你明明是在意着他,却在嘴上非要刻薄无情,在冬季来临之前,分明已经备好他的棉服,只因和你刚刚争吵过,便和他两个星期不说一句话,默默地将棉服拿出来放在衣架上,说不在意这又是如何?一句争吵的后果吗?唉,读不懂你,然而争吵的中心却是我。参考资料,少熬夜!你和他又都是吵不散的。每次一家三人出去游玩,你俩总是意见不和,又是争吵,争吵过后又是什么?双方彼此让步吗?彼此妥协,又何必去争吵?读不懂你们,然而,争吵的中心仍然是我。他说我刚出生时,我们一家三口曾经去过很多地方,那时你总是开心轻松的过每一天,他也觉得快乐,我不禁想,我的到来成为了你的烦心事?我问过你,你也只是说有了你,便有了世界,此后我便懂了你,你们争吵的大部分都因他欲把我独放在家中,让你少为我操心,这便是你,把一切的心思都扑在了我的身上,让我如何不动容?读懂了,你一直是阴谋,亲爱的对我无限照顾,不要让我伤到一丝一毫,自然地想起他对你的控诉:有一次你在洗衣服,不足两岁的我和他晚上,他让我自己在地上爬,你看这火爆的把他劈头盖脸的骂了一顿,想来也是因着你认为他不会照顾我吧!我也明白了,当我军训回家时,你嘴角边的泡时候从何而来?那是对我的不舍和牵挂啊。读你,也独你会有如此深沉而又不言说的爱。读你作文【第三篇】老屋的年龄早已不可考究,岁月的侵蚀,使它陈旧不堪,风雨的洗礼,使它归于寂静。老屋正如一位,耄耋之年的老者,恰似一本存放已久的旧书,掀开她的封面。里面的纸早已泛黄,而文字却哲理深刻。我少时初读。正如窗中窥月,那时我常居于乡下。嬉戏于丛间,蝴蝶翩翩的飞,鸟儿浅浅的游,老屋的炊烟也在袅袅的上升。随着奶奶的呼唤声我飞奔向老吴,老旧的八仙桌上早已摆满了菜肴,洗去了土腥味儿,弥漫着菜油的芬芳,在奶奶慈祥的目光下吃下一大碗饭,然后走进老屋的内屋,注视着天花板上古式花纹,躺在硬板床上,伴着鸡鸭闲适的叫声。我进入了梦乡。那时,你纸张泛黄却仍完整,我低头浅吟,读出“少年不知愁滋味”的韵,品出“偷得浮生半日闲”的喜。我此时在读,恰似阶前仰月。阔别数年,我看见了你的苍老,墙纸有些脱落,灶台已经被熏得失了本色。还有奶奶,您的指甲,何时备菜既然成了黑色,您慈祥地对我笑,原本乌黑的发间,何时爬满的银丝?恍惚间我仿佛听见老屋的叹息声,在叹息什么,是对逐渐苍老的无奈,还是对往事的追忆。老屋如同一位老者,看今晚见繁华落地,独自在自己的素秋里,浅浅的活。我好像读懂了,又好像读不懂。老屋是我的根,承载着我的童年回忆。这本书很厚,边角碎破损,纸张虽泛黄,但文字却如老酒般醇厚。夕阳西下,我独坐窗前,都说老年读书,如山顶望月,我应该去找奶奶,我们还是坐在那张,老旧的八仙桌旁,伴着老参考资料,少熬夜!屋的袅袅炊烟,一起品读。老屋这本陈旧却不乏哲理的书。读你作文【第四篇】还记得你以前写作文就如斗牛见着红布一般。是的,看见题目就干瞪眼,撞不出个名堂,还落下一肚子气。你每次写1篇作文,都要使出吃奶的劲儿,多写一个字怕就要死了。字数不够,胡拼乱凑。经过几小时的考验,以死一排脑细胞为代价,才能作出1篇豆腐干大小的文章。批评你没少挨。还记得一位老师骂过你:“一年级小学生写的‘看图写话’都比你这好!”翻开了以前的作文,不看不知道,一看自己都乐了:什么“我奶奶家有一只猪,很大,有一天掉厕所了……”后面是一大堆的烂话。每次考试时,语文作文50分的,你能保证不会超过30分,分数稳定得如泰山一般。语文成绩更不用说,糟糕透顶。最后,你怀疑:我是个与众不同的中国人吗?是写不出来作文的一个“另类”?上初二时,你遇到了王老师,她是很棒的老师。你原本逐渐衰弱的语文又有了一线生机,关键是作文有了很大的进步。有一回上作文课,王老师竟然带我们去学校操场上看风景。你当时只是觉得好玩,乱蹦乱跳嘻嘻哈哈地瞎玩了一通。但回到教室后,老师让写1篇作文,题目是“校园里的一处美景”。你想,糟了!最后你写出来的东西当然很烂了。王老师看了直摇头。于是她认真地教我们如何把细节刻画得更生动。在她的指导下,你受到启发,作文成绩渐渐地从“良”到“优”。你也会运用一些描写手法了。有一次你的作文被王老师公开表扬,你高兴极了。初三,你很幸运,又遇到一位好的语文老师。徐老师很会教作文,每一次作文指导课都会重点教一样写作方法。我最喜欢的是她说的“记叙文写作要有‘现场感’”,就是作者能把读者带到事件的“现场”。徐老师还说过“故事很多,都曾经有过”,让你相信生活就是写作的源头活水,让你不再忧惧无话可写。

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