参考资料,不熬夜1/19学校网络舆情工作计划实用4篇【预览】此例优秀文档“学校网络舆情工作计划实用4篇”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!学校网络舆情工作计划篇1陆集中心学校廉洁从教学习活动领导小组及分工组长:朱宝全面指导学习工作副组长:叶敬国具体负责学习工作安排及总结于传金负责学校廉洁从教氛围营造徐守志具体负责小学部学习工作安排及总结程长宾廉洁从教读本教案编写组员:朱关成胡进蔡敦平姜振周修洲陈绍红高宝梅王向前负责勤廉监督和年级组的廉洁从教学习活动宿豫区陆集中心学校2013年11月16日学校网络舆情工作计划篇2为进一步加强网络情信息收集、分析、研判、反馈和引导参考资料,不熬夜2/19工作,提高网络舆情监测和危机化解能力,形成突发事件*舆情处理合力,最大限度地降低和消除负面影响,为石家冲街道建设营造良好的*舆论环境,结合本街道实际,制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导,充分发挥网络监督的作用,搭建好街道与群众、街道与网民之间信传递的桥梁,有效引导网上热点问题,按照“统一领导、把握重点、讲究方法、正面引导”的原则,逐步建立使全科学、规范、有效的网络奥论应对工作长效管理机制,为实现与网民的沟通和良性互动,服务街道的稳定和发展良好的*舆论环境,提高人民群众对街道服务的满意度。二、工作原则(一)坚持事件处置与信访、舆情处置并重的原则,充分认识信访、舆情处置是事件处置的一个重要环节,始终坚持事件处置和信访、舆情引导处置“两手抓、两手硬”的原则,快速有效的做好事件处置和信访、舆情处置工作。(二)坚持事发单位和事件处置部门为信访、*舆情处置工作第一责任人的原则。根据中央、省、市相关文件中关于“事件处置主体是信访、輿论引导第一责任人”的精神,明确事发单位和事件处置部门为*舆论引导工作第一责任入。强化各个村(社区)作为信访舆情处置第一责任主体的意识,主要负责参考资料,不熬夜3/19人应自觉担当起信访、舆情处置第一责任人的角色。(三)坚持协调联动加强舆情处置合力的原则。各村(社区)要高度重视突发事件信访、*舆情处置工作,在网络*舆情应对工作领导小组的统一领导下,按照各自职责开展工作,形成信访、*舆情处置合力。三、职责分工(一)组织领导机构及职责。成立石家冲街道网络*舆情工作领导小组,由党工委书记陈勋任组长,党工委副书记、街道办事处主龙庭吉任组长。领导小组负责指导网络*舆情管理工作,对重大网络舆情做好跟踪、督查和协调,深入探索网络輿情变化规律,研究有效引导管理网络*舆情的长效机制,不断提高应对网络*舆情的预见性、针对性与有效性;根据*舆情的发生、发展、演变情况,适时启动应急预案;审定*舆情应对和处置方案,确定新闻发布口径和接受采访对象;落实市委、市政府交办的其他事项。(二)办事机构及其职责。领导小组下设办公室,由办公室主任金平任办公室主任,党建干部、宣传干事为网络情信息员队伍,负责网络*舆情的收集、整理、报送和跟踪等日常工作,及时掌握舆情热点和社会动态,了解社情民意,便于回应疑问、改进卫作,并根据*舆情发展趋势,适时对论进行正面引导。(三)事件处置单位工作职责。一是指定1名负责人和2参考资料,不熬夜4/19名联络员负责*舆情应对工作,及时提供事件有关信息,配合宣传部门工作,协助做好现场采访记者的接待;指定专人(原则上是分管工作负责人)按照统一口径接受记者采访。二是新闻发言人。建立网络发言人制度,组织委员朱长银为网络新闻发言人,宣传干事为联络员。四、应对机制(一)加强舆情监控。网络舆情信息员要每天浏览《湘西红网》、《湘西网》、《湘西生活网》等热门热点论坛,发现舆情在第一时间报送至领导小组办公室,上报内容包括网络名、舆情和网友留言大概内容等,并监测*舆情发展动向。要在《湘西红网》、《湘西网》、《湘西生活网》等热门热点论坛中注册,取得发贴资格,同时要对热门热点论坛的帖子实施监控。(二)快速核查应对。领导小组办公室接收*舆情后,立即根据责任范围将舆情联系单传送至有关信息员。*舆情涉及的有关村(社区)要在第一时问对*舆情进行调査研究,及时掌握事实真相,制定*舆情处置方案或工作实施计划,经分管领导审批后,向领导小组办公室提供基本材料。一般在收到舆情联系一天内要有个情况核实结果返回给领导小组办公室。领导小组办公室配合拟定对外处理情况说明,报领导小组办公室主任审定,重大事件按照要求报上级有关部门审定,统一对外引导口径。对恶意攻击、散布谣言、严重影响本地形象的有害信息,及时向市委宣传部、政法委及公安局等相关部门反映并采参考资料,不熬夜5/19取措施,与刊登不实消息的相关网络媒体进行沟通,积极主动消除不利消息。根据舆情的发展情况,适时启动正面引导机制,在网络上使奥论的导向得到扭转。(三)及时发布权威信息。对于观点偏颇、反映事实失实或恶语中伤,但影响不是很大的网络*舆论,要通过正当途径公开辞谣,以跟帖等方式正面引寻,以正视听。对那些以文字、视频、图片等方式出现反映不好的网络舆情,有可能引发热点的重要輿论和敏感话题,发现后要及时上报领导小组办公室,坚持“速报事实、慎报原因、谨慎定性、统口径”的原则,通过论坛发帖、言回复、网络新闻发布和政务微博发布等形式,及时回应,正确引导,抢占正面信息发布的先机,有针对性地解疑释惑、澄清事实、批谣言、引导舆论。五、工作要求(一)提高认识,高度重视。网络舆情应对工作作为了解社情民意的新途径、开展宣传教育的新渠道、强化群众监督的新手段,各村(社区)要提高认识,落实专人强化*舆情信息收集渠道,加强舆情信息综合分析,主动开展舆论引导,为石家冲街道各项工作开展营造良好的网上舆论氛围。(二)加强引导,注重时效。*舆论引导要统一口径,讲究策略,坚持正面宣传引导,及时发布准确、权威信息,疏导参考资料,不熬夜6/19和稳定公众情绪,最大限度地避免或减少公众猜测和新闻煤体的不准确报道,掌握*舆论主动权。(三)上下联动,快速处理。针对网络上反映的问题,在网下要快速核实,如确实是工作做得不到位的事情,要迅速采取果断措施进行处理,并把处理结果及时在网上公布。如一时逐不能处理的要说明原因,给出时间表,要给网民一个合理的答复。(四)及时总结,提高水平。加强对网络奥情评论员的培训,提高*舆情评论员的政治敏锐性、*舆情收集技巧、*舆论引导能力和奥情研州能力。对每件重大*舆情应对结東后要及时总结,分析问,查我不足,以高网络情应对管理水平。学校网络舆情工作计划篇3陆集初中网络舆情工作领导小组为了积极配合区教育局对网络舆情的管理工作,妥善完成网络舆情的上传下达,积极化解矛盾,营造和谐的教育发展环境,现成立宿豫区陆集中心学校网络舆情领导小组:组长:朱副组长:叶敬国(副校长)具体工作安排组员:参考资料,不熬夜7/19宝(校长)全面工作于传金(副校长)初中部网络管理及政策发布徐守志(副校长)小学部网络管理及政策发布周修洲(政教副主任)网评员王向前(教务员)网评员陆集中心学校2012年11月21日学校网络舆情工作计划篇4第一节网络舆情工作的概念及内涵一、网络舆情工作的概念网络舆情工作是收集、整理、分析和报送网络舆情信息,为社会组织和机构掌握社情民意和科学决策提供支持的一项基础性工作。广义上看,网络舆情工作包括网络舆情监测、网络舆情分析、网络舆情研判、网络舆情应对与管理、网络舆情工作体系管理等多个方面。狭义上看,网络舆情工作主要是指对互联网舆情的监测、分析与管理工作。网络舆情工作是伴随着网络及网络舆情的产生而出现的一项新工作,是舆情信息工作的重要组成部分。二、网络舆情工作的分类网络舆情工作的类型一般可按照舆情涉及的领域进行划分,如政务舆情(中央、省级、市级、县级政府机关等)、企参考资料,不熬夜8/19业舆情(央企国企、上市公司、中小企业等)、教育舆情(公立高校、民办学校等)、行业舆情(地产、医疗、交通、通讯等)以及个人舆情等。或是按照内容渠道进行划分,如网络媒体舆情、社交平台舆情、即时通讯平台舆情等。三、网络舆情工作的主体相对于作为现实舆情主体的公众,以及作为网络舆情主体的网上媒体、意见领袖及网民等,网络舆情工作的主体是网络舆情工作者。目前对于网络舆情工作者这一群体尚无统一的称呼,比如根据中宣部舆情信息局对于舆情信息员的定义,网络舆情工作者可被称为网络舆情信息员;“人民网”等一些舆情工作机构则将网络舆情工作者称为网络舆情分析师。通常来说,网络舆情工作者被归属于政府和企业内参工作序列。现在我国人力资源和社会保障部已将网络舆情分析师作为一门新兴职业,正式纳入职业培训序列。网络舆情工作者的工作职责在于从互联网海量信息中采撷精粹,还原社会真实的矛盾构成,成为互联网时代下社会组织与民众进行良性沟通的桥梁。网络舆情工作者通常需要具备以下四个层面的知识和能力:一是掌握一定的理论基础,如新闻传播学、社会学、逻辑学、统计学、情报学、经济学等理论;二是具备一定的计算机网络技术,如计算机应用技术、通信技术、网络技术、数据库技术、信息安全技术等;三是拥有一定的法律法规及政策素养,参考资料,不熬夜9/19如熟悉国家在互联网管理、信息安全等方面的政策法规;四是具备分析问题、解决问题的能力,理解网络传播的规律与社会发展的动向。四、网络舆情工作的客体网络舆情工作的客体包含以下两层含义:一是网络舆情的载体,即网络舆情信息。在不同视角下,网络舆情信息有着不同的含义。比如,从传播的角度来看,网络舆情信息的要素主要包括传者、受者、内容、传播渠道、传播效果。从政治研究的角度看,网络舆情信息的属性主要是其背后隐含在互联网舆论场和现实舆论场之中的权力。从社会研究的视角看,网络舆情信息的属性则是其本身的结构以及在外在结构中所处的位置。对于网络舆情工作的实际操作而言,信息多重属性的意义在于网络舆情工作的主体,即网络舆情分析师需要明确网络舆情工作是关于何种目的,继而明确采取何种方式来展开工作。二是网络舆情信息的产生原因及相关经验、教训、启示。如果网络舆情工作仅仅停留在对网络舆情信息的关注上,就很可能陷入表面化、简单化的窠臼,变成“消解舆情就万事大吉”。事实上,网络舆情工作不仅需要引导和化解舆论,还需要帮助社会公共治理和社会组织行为的决策者不断优化决策,才能真正作为一种社会职业发挥正向作用。第二节网络舆情监测与分析参考资料,不熬夜10/19一、网络舆情监测与分析的概念本书所称的网络舆情监测与分析,是指通过人工方式和自动方式,对网络舆情的现状、原因、趋势等进行观察、梳理和判断,形成不同形式的报告、图表等分析结果,满足掌握网络舆情和新闻追踪等信息需求的活动。网络舆情监测的人工方式,主要是利用搜索引擎对信息来源进行人工监测,或对信息来源进行浏览选择。这种方式的优点在于能发挥工作人员的经验和主观能动性,但由于网络舆情信息量巨大、更新速度快、传播扩散快,单纯依靠人工开展工作往往面临信息采集和对已采集信息进一步分析处理的困难,监测效率低,对突发舆情事件的反应速度慢。网络舆情监测的自动方式,主要是整合互联网信息采集技术及信息智能处理技术,对互联网海量信息进行自动抓取、自动分类聚类、话题识别与跟踪、文本情感分析等多种操作。这种方式的优点在于能够提高舆情监测的全面性、及时性,降低舆情监测成本,但受制于技术水平限制,有时监测结果会包含大量干扰信息或无效信息。事实上,网络舆情监测与分析是一项高度人机合一的工作,既需要扎实的系统数据与广泛的监测来源作为基础,也需要网络舆情工作者以客观视角进行观察和发掘。只有将二者的优势融合,才能保证网络舆情监测的效果。二、网络舆情监测与分析的步骤通常来说,网络舆情监参考资料,不熬夜11/19测与分析的主要步骤包括:选题—确定信息源—获取数据抽样—建立时空坐标系—信息分析—基础研判—数据挖掘—形成报告。网络舆情选题需要在建立选题标准的情况下,从新闻事件、公众话题、热点现象等多方面入手确定。一般来说,选题标准取决于网络舆情工作服务对象的需求,如政务网络舆情,就需要在考虑政府工作职权范围、决策调整优化空间、是否涉及公众利益等问题的基础上进行选题。网络舆情监测的