初中班级管理制度及措施（8篇）

初中班级管理制度及措施（8篇）初中班级管理制度及措施优秀范文15良好的制度能够保障弱势群体的权益，使社会资源得到更加公平的分配。好的初中班级管理制度及措施是怎样的？这里给大家提供初中班级管理制度及措施，供大家参考。初中班级管理制度及措施【第一篇】告家长知：教室是学生学习的主场，安静有序的班级环境有利于学生学习，相信每一位家长都乐于为我们营造良好的学习环境出一份力！以下有几点注意事项，请各位家长务必遵守！1、家长无需在群里询问孩子是否到班，学生到班之后，老师会给全班学生拍照发群。2、上课期间，不允许学生接打电话，家长如有特殊情况，请在群里艾特前台，由前台转告。3、作业发到群里之后，不要在群里艾特老师询问学生的进度，若有特殊情况需要接走孩子，同上艾特前台，由前台把孩子接出教室。4、上课期间，为保持学习区良好环境，请家长在家长等候区耐心等待。5、孩子有任何问题，留待下课以后私聊沟通，如有特殊情况，我们也会及时告知家长。总而言之，家长和老师都是为了孩子，请各位家长谅解和配合！学生：到班以后，记录到班时间。课前5分钟准备时间：文具书本接水类等，点名册点名完毕，学生填写成长在线日期、姓名，作业项简写，练习题课中45分钟：成长在线真实反映课堂情况，择优发群，孩子们每天的成长在线保存成册，记录孩子们的进步，家长一目了然。课上以20分钟为节点计时，大概一张卷子，两页练习册的完成时间，每一项完成之后放到检查书桌上，没有完成的孩子一样上交，直接进行下一项作业，给孩子们造成紧迫感，专注写作业课间5分钟：修整状态循环下去，直到孩子完成作业离开教室，不在学习区逗留，在前台等待家长来接书写要求：语文字体工整一页出现三个错字，涂改过多等情况重写1。数学计算题凡是竖式必须用尺子划横线，大题步骤完整，列式、单位、口答完整。英语拼写错误的单词字母，单词重写，不在原有基础上更改，字母书写清晰书写顺序：数学——语文——英语：练习册——卷子——打印题——抄写默写听写——作文——积累好词佳句——背诵（疑难问题托管解决，不给家长造成负担）优秀奖励：每日积累分数，10分5英镑，一周一总结，周五晚发放英镑，总结一周问题。有计算问题和写字问题的孩子，家长准备口算题卡和字帖，群里打卡，另有英镑奖励惩罚措施：罚分扣英镑，严重情况请家长协助。屡教不改劝退（一般不会这么严重）一周总结完毕，每周各年级选出一位优秀者额外奖励10英镑，最佳进步者奖励5英镑（总结完毕，名单发群里，@家长，发图片展示学生优秀作业）初中班级管理制度及措施【第二篇】1、上课认真听讲，用心举手发言，不回头、不讲话，认真思考问题。2、认真完成各科作业，不拖拉。3、上课不迟到、不早退。不旷课。4、举止礼貌，不说脏话，不，不打架。5、按质按量完成老师、学校布置的各项任务。6、热爱劳动，讲究卫生，不乱丢废弃物，搞好教室卫生。7、爱护公物，损坏东西照价赔偿。8、尊敬师长，团结同学，互帮互助。9、穿着整洁大方，持续中学生的本色。10、注意安全，上、下午放学立即回家，不在路上逗留。以上望全班同学共同遵守。初中班级管理制度及措施【第三篇】(一)班干部职责班长：负责班级全面工作。每月召开一次班会，制订工作计划草案。做好班会会议记录。副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。学习员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。生活员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系劳动员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时馈信息。体育员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。文娱员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(文娱员每学期必须组织一次班级文艺活动)宣传员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。(二)学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。6、对教师布置的&39;作业要认真、立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。7、写字要严格保持眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸的正确姿势。8、下课时，教师宣布下课，班长发出起立口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就助教师整理教具，擦净黑板。(三)班级环境管理制度1、班级环境要求(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。(4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。(5)、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题;雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美(6)教室保持良好的通风和整洁。2、值日班长(生)责任(1)监护班级各项环境设施、设备。(2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。(4)认真记录值班情况，并送班主任审阅。(5)值日班长(生)交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。(四)班级公物保管制度(1)公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。(2)公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。(3)班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。(5)公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。(6)学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。(五)优秀班集体的评选条件1、思想班集体有坚定正确的方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相助，班集体凝聚力强。2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱;有良好的卫生习惯。5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动;注重身体素质的提高，坚持参加早锻炼，社会实践活动开展得有特色，雏鹰假日活动有特色。7、评选材料评选材料全面真实，内容具体详实，与实际情况没有出入。(六)学生评优评先条件1、校“十佳”少先队员评比条件：现为少先队员，热爱中国，热爱祖国，热爱人民，立志成才，具有远理想;勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神;热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志;热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。2、校“三好”学生评比条件：思想品德好即热爱祖国，热爱人民，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。3、校优秀学生干部评比条件：(1)责任心强，能积极协助老师开展各项工作。(2)能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。(3)组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单主持主题队会。(4)敢于胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违校规的行为，团结助同学，一齐前进。4、优秀少先队员评比条件：(1)学习老一辈家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。(2)树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。(3)文明礼貌，团结互助，热爱集体。(4)爱动脑筋，爱科学，爱创造。(5)积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。(6)培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩。5、文明学生评比条件：(1)尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。(2)热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。(3)在家中，孝敬父母，尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。(4)在一学期内没发生打架、乱扔纸屑垃圾的事。6、单项奖评比条件：在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生，经过学生和教师共同评比，学校给予表彰。2、班级管理规章制度每生每学期的基本分为100分，符合下列条款的则加、扣分，每生每扣除10分则向家长书面汇报一次，出示你扣分的清单，家长签字后返馈信息。降至60分（含60分），则通知家长来学校和班主任共同助该生改正提高。分值达到55分，通知家长来学校和班主任面谈对该生的教育处理情况。降至50分时，通知家长和该生劝其退出或自行转出高一9班的学习生活。特此说明。根据班级管理条列总则，特制定细则，便于依据条列管理扣分因素（一）上学方面1、上学迟到或早退每人次扣1分（早、中、晚）坚持一周不迟到早退可以冲销。（二）上课方面（包括作业方面）2、作业（没特殊原因）不按时交扣1分；作业不交扣2分；作业抄袭扣3分（每日由各课代表交完作业本后统计名单，将名单交于值日干部登记。）3、上课期间受到老师点名批评的每人次扣2分。4、上课不认真听讲，看闲书、讲话、传纸条、叫、睡觉、吃零食、玩手机、听MP3等，玩电子词典。视情节扣2－5分。（上课期间老师让学生写作业时，同学找别人借学习用品讲话不在扣分之列）5、课间时间在教室内追逐或打闹、听MP3、接听手机。第一次警告。第二次扣除2－5分并没收MP3、手机和电子词典，由班主任保管，通知家长领回。6、在教室内吃零食，乱扔废物，乱扔粉笔、纸团、等行为，每次扣2分。7、本着班级内同学相互和谐相处，互相助。出现矛盾首先各自自省思，不准互相谩骂导致拳脚相加，一旦出现谩骂和拳脚相加，本着谁先骂责任谁承担，谁动手责任谁承担的原则处理。不与外班发生矛盾，一旦发生主动道歉。扣分原则，责任人扣10分，另一人扣5分。处理原则视情节轻重处理。由班主任和家长处理。9、如出现上课其间旷课和晚自习期间上网吧，一经发现每人次扣5分。10、男女生不正常交往，吸烟，喝酒，打牌，盗窃，考试作弊等行为扣10分。一经发现立即通知家长。并送校政教处处理。11、迟到，不按时出操每人扣1分，无故不出操扣3分。请假必须写请假条由班主任签字批准。13、晚自习课不遵守纪律，如：讲话、传纸条、串桌、随意进出教室、睡觉、乱调座位、看闲书、听MP3、玩手机、玩电子词典、课间在教室打闹造成不良影响、玩球等视情节轻重扣25分（注：自习讨论问题不在扣分之列，借学习用品说话不在扣分之列。）（三）卫生方面（包括寝室卫生）1、值日生迟到或早退者每人扣1分，不值日扣