《狼》词语解释及重点词语精编4篇

好文供参考!1/15《狼》词语解释及重点词语精编4篇【引读】这篇优秀的文档“《狼》词语解释及重点词语精编4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！《狼》词语解释及重点词语1教学目的1.了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。2.朗诵文言课文。3.积累文言词汇。4.理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。5.理解句意、文意。教学重点目标35教学难点目标4预习指导：1.熟读课文，尽量背诵2.看注释，查字典试翻译课文教学过程好文供参考!2/15第一课时一、三分钟演讲，创设情境要求学生讲一则狼的故事教师讲解，狼可怕吗，表面上看，狼凶恶、狡诈，贪婪，但狼却没有人所具有的智慧勇气和力量，人只要动脑筋就一定会战胜像狼一样的恶人，下面就看《狼》这篇课文是怎么描述的。二、作家作品简介蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝山东淄川人，著有短篇小说集《聊斋志异》。据说，蒲松龄在创作《聊斋志异》时，文思枯竭，难以下笔。他知道自己缺乏写作素材，便变卖家产，在路口摆下席子，煮绿豆汤、茶水供路人歇息、解渴。他不收分文，只求路人讲一则故事。之后，他把这些路人口述的故事，整理成篇，写成小说。三、朗读课文1.检查学生预习朗读情况：抽查三个朗读，后学生评价2.教师作较高水平的示范朗读。3.学生们自由高声诵读一次4.抽查三个朗读，与刚才对比。四、疏通字词句篇的意思好文供参考!3/151.教师投影下列问题学生合作解决：一词多义：止同“只”止有剩骨停止一狼得骨止意神情意暇甚想意将隧人以攻其后也敌攻击恐前后受其敌敌方盖以诱敌前前面恐前后受其敌向前狼不敢前2.讲解词性活用洞：名词用为动词，打洞。一狼洞其中。隧：名词用作状语，从隧道。意将隧入以攻其后也。犬：名词用作状语，像狗一样。其一犬坐于前。3.讲解通假字止同“只”，只有。止有剩骨。4.学生自己试疏通课文，有不明白的提出来，由明白的学生或老师解决5.抽查四人分段译课文。学生评价后教师纠正。五、大意理解：请学生谈谈初学课文对狼的本性的认识和屠户的胜利说明了什么问题。六、练习背诵分段，抓住屠户与狼斗争的过程由事情发展的先后结合关键词的方法练习背诵，自己先背，教师再组织男女生分别背最后齐背。七、教师小结：好文供参考!4/151.虚词的用法：（1）之代词，它，指狼又数刀毙之助词，的，禽兽之变诈几何哉助词，调整音节，不译，久之助词，位于主谓之间，不译而两狼之并驱如故（2）以介词，把投以骨介词，用以刀劈狼首连词，来意将遂人以攻其后也连词，用来盖以诱敌（3）“其”的含义①恐前后受其敌。（指狼）②场主积薪其中。（指打麦场）③屠乃奔倚其下。（指柴草堆）④一狼洞其中。（拾柴草堆）⑤意将隧人以攻其后也。（指屠户）③屠自后断其股。（指狼）八、作业A.课后练习二。B.默写课文[说课精要]本节的内容主要是疏通文意，进一步的理解留到下一课时。第二课时教学目的1.认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的好文供参考!5/15恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。2.理解刻划人物形象的方法教学重点：目标2教学难点：目标1教学过程一、三分钟演讲二、导入老师讲述另一则狼的故事，（见课后）让学生对比，创设情境。教师过度：这则故事与我们上节课学习的狼具有相似处，狼到底具有什么样的本性，这一节课我们将进行详细分析三、分析课文1.独立思考：按开端、发展、结局的故事情节，归纳第一至四段的意思。提问后交流评价归纳：（l）开端：遇狼。（2）发展：俱狼、御狼。（3）和结局：杀狼。2.独立思考：课文中哪些语句写出狼的什么本性？提问后归纳：（1）贪婪凶恶：缀行甚远；一狼得骨止，一狼仍从；后狠止而前狼又至；而两狼之并驱如故。（2）狡诈阴险：一狼径去，其一犬坐于前。目似瞑，意好文供参考!6/15暇甚；意将遂入以攻其后也。3.讨论：文章如何刻画屠户的形象？（要求从人物描写方法并找出课文中的例句并就例句进行分析交流后归纳：（l）心理描写惧——投骨避狼。/大窘——骨尽狼仍从。/恐——前后受其敌。/悟——刀劈两狼。一开始，屠户采用“投骨”之法，试图摆脱狼的跟从，说明他对狼的贪婪凶恶的本性缺乏认识并抱有幻想，一再妥协退让，结果失败。他有刀不敢斗，因狼有两只，而自己孤身一人，“恐前后受其敌”。发现壶知道壶知道麦场积薪后，急忙“奔倚其下”、“弛担持刀”，抢占有利地形保护自己。后来“一狼径去，其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚”他抓住时机，当机立断，奋起杀狼。由被动转为主动。他警惕性高，又转视积薪后，杀死了另一只正在柴草堆里打洞的狼，这才悟出狼的狡诈阴险。（2）动作描写“投以骨”“复投之”写屠户试图投骨避狼，结果无效。“顾”“奔”“倚”“弛”“持”五个动词，写屠户迅速抢占有利的地形，保卫自己，准备反击。“暴起”“劈”“毙”写屠户趁一狼径去，一狼假寐的有利时机，当机立断，奋起杀狼，取得胜利。好文供参考!7/15“转视”“断”“毙”等动词写屠户高度警惕，果断出击，再获全胜。这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗争，善于斗争的精神。4.自由发言：文章结尾一段的议论有什么作用？归纳：文章结尾的议论，是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。5.片断写作练习：《狼》一文给我们什么启示？（100字左右，抽查三人）要点：对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。四、作业A1.课后练习第一、三题。2.预习短文两则《狼》词语解释及重点词语2词语解释屠：宰杀牲畜，这里指屠户，宰杀牲畜卖肉的人。缀行：短语。紧跟着走。缀：连结，这里是紧跟的意思。并驱如故：短语。像原来一样一起追赶。好文供参考!8/15苫蔽成丘：用草席遮盖成小山形状。苫：草席。蔽：遮蔽。眈眈相向：短语。瞪眼注视着（屠户）。眈眈：注视的样子。相向：对着他（屠户）。径去：短语。径直走开。径：径直。去：离开。犬坐：像狗似的蹲坐。犬：狗，这里是名词作状语。意暇甚：短语，神情悠闲得很。意：这里指神态。暇：空闲，这里是悠闲的意思。狼蒲松龄一屠[屠：动词作名词，“屠夫”、“屠户”]晚归，担中肉尽，止[止：同“只”]有剩骨。途中两狼，缀[缀：本义为连结，文中是“紧跟”的意思。]行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之[之：代词“它”（指骨头）。]，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌[受其敌：受到它们（指两狼）的攻击。]。顾野有麦场，场主积薪[积薪：堆积柴禾。薪，柴。]其中，苫蔽成丘[苫蔽成丘：覆盖成小山似的。苫，盖上。蔽，遮盖、遮蔽。丘，小土山。]。屠乃[乃：于是，就。]奔倚其下，驰[驰（chí）：放下、卸下。]担持刀。狼不敢前，眈眈[眈眈（dān）：注视的样子。]相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前，久之，目似瞑[瞑（míng）：闭眼。]，意暇[暇：空闲，悠闲。]甚。屠暴起，以刀劈狼首，好文供参考!9/15又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞[洞：名词用为动词，“打洞”。此处省略介词“于”，即“洞（于）其中”，意为“在那（指柴堆）中间洞”。]其中，意将隧[隧（suì）：名词用为洞词，“钻洞”的意思。]入以攻其后也。身已半入，止露*[*（kāo）：屁股]尾。屠自后断其股[股：大腿。]，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖[盖：副词，意为“原来”。]以诱敌。狼亦黠[黠（xiá）：狡猾。]矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈[变诈：作假，欺骗。]几何哉？止增笑[笑：名词，“笑料”。]耳。《狼》词语解释及重点词语3《狼》阅读(1)一屠晚归，担中肉尽，止有刺骨。途中两狼，缓行甚远。(2)屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。(3)屠夫jiǒng_______，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫藏成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。(4)少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似míng________，意xiá_________甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以好文供参考!10/15攻其后也。身已半入，止露*尾。屠自后断其股。亦毙之。乃悟前狼假mèi________，盖以诱敌。基础测试：1、在文中横线上根据拼音填出汉字。2、解释每组中加点的字：a、盖以诱敌b、其一犬坐于前恐前后受其敌满坐寂然c、骨已尽矣d、恐前后受其敌食之不能尽其材恐托付不效，以伤先帝之明3、划分下列句子的朗读节奏：a、而|两狼这并驱|如故。b、其一犬|坐于前。c、意将|隧入以|攻其后也。4、对下列文句理解不准确的一项是（）a、而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶屠户。b、乃悟前狼假mèi：才明白先走开的狼是假装睡觉。c、弛担持刀：放下担子拿起屠刀。d、屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。好文供参考!11/15能力训练：5、选文中最能表现屠户勇敢和一句是（）6、有关选文的说法，准确的一项是（）a、选文第(1)段写一个屠户半夜回家，路上发现有两只狼远远地跟着他。b、选文第(2)段写一只狼得到骨头就不再追了，但又来了一只新的狼。c、选文第(3)段写屠户不得已跑到了一个农民院子里的草垛下面。d、选文第(4)段写屠户机智勇敢，杀死了两只狼。7、“乃悟前狼假mèi，盖以诱敌”照应上文的“______”一句。8、选文是《狼》这篇课文的记叙部分，请将课文中议论部分的原文写在下面。拓展迁移：9、你能写几个关于狼的成语么？从中可已看出人们对狼有怎样的认识？在人们的传统观念中，狼的形象代表了什么？10.谈谈狼和其他野生动物的生存关系11、一位诗人用悲愤的笔调写下这样的诗句：“如今狼已经越来越少，荒野里尽是人在嗥叫”。你是怎样理解的？好文供参考!12/1512、在动物学家的眼里，狼是一种智商很高，富有人情味，在整个草原和森林生态系统中不可缺少的动物。正如美国狼基金会主席阿斯金所说的：“自然界中若没有了狼，就像一个钟表没有发条一样。”请联系有关知识谈谈你的看法。答案：1、窘瞑暇寐2、a敌人攻击b坐在（动词）坐着的人（名词）c完充分发挥d害怕担心3、而|两狼之并驱|如故。b、其一|犬坐于前。c、意将|隧入|以攻其后也。4、b5、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。6、d7、目似暝，意暇甚8、狼亦黠矣，……止增笑耳。9、狼心狗肺狼狈为*狼子野心鬼哭狼嚎狼奔豕突。关于狼的成语，没有一个是褒义词。中国人自古就在接受着敌视狼的教育，几乎所有的人都对狼有一种厌恶和憎恨的情绪，邪恶的化身10、狼是一种对生态平衡起重要作用的动物，食物链中缺少了它，是不可想象的。11、要点：人在大量地破坏生态环境，一些重要物种面临灭绝。好文供参考!13/1512、要点：加强环保意识，提高环保素质，建立和谐的人与动物相处的环境。《狼》词语解释及重点词语4一熟读课文，回答下列问题。1.本文是怎样表现狼的狡猾的？文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”，“一狼得骨止……两狼之并驱如故”，“狼不敢前，眈眈相向”，“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”，“意将隧入以攻其后也”，“前狼假寐，盖以诱敌”。2.屠户的机智表现在什么地方？文章写屠户的勇敢聪明，主要是通过他的行为动作表现出来的。顾野有麦场；乃奔倚其下，弛担持刀；暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之；转视积薪后，一狼洞其中；……屠自后断其股，亦毙之。3.作者对这件事发表了怎样的议论？“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”语在说狼，实则夸人。二联系上下文，解释下列加点的词。1.屠大窘，恐前后受其敌攻击，夹击。好文供参考!14/152.顾野有麦场，场主积薪其中回头看。3.屠乃奔倚其下，弛担持刀放下。4.转视积薪后，一狼洞其中这里是名词作动词用，指打洞。5.乃悟前狼假寐，盖以诱敌假装睡觉。三展开联想和想象，把本文改写成1篇白话故事。此题为开放性练习，