初一英语教案精编3篇

好文供参考!1/10初一英语教案精编3篇【引读】这篇优秀的文档“初一英语教案精编3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！初一英语教案1(一)学习目标：Languagegoals语言目标重要词汇cinema,would,film,match,star,team,evening,Friday,Monday,Saturday,Sunday,Thursday,Tuesday,Wednesday,with,great,idea,let,let’s,when,invite主要句式Wouldyouliketogotothecinema?Let’sgointheevening.Abilitygoals能力目标Enablestudentstolistentoandtalkaboutinvitations.(二)学习重点、难点：掌握邀请看电影、球赛的词汇：invitationcinemastarmatchwouldstadium好文供参考!2/10掌握表达邀请的常见句型：Wouldyouliketogotothecinema?Let’sgointheevening(三)问题导学：Answerthequestions:Whatdayisittoday?Howmanydaysarethereinaweek?Whatarethey?(四)课堂操练：Activity3按一周内的先后顺序给下列单词标号Activity2按一天内的'先后顺序给下列短语标号Activity1将下列单词和图片配对Activity4看上面的图片回答问题Whoisthis?Whatishisjob?Isheafilmstar?Isheyourfavouritefilmstar?Activity5读对话然后回答问题：好文供参考!3/10Whowouldliketogotothecinema?Whenwouldtheyliketogo?Activity6根据上面对话内容判断正(√)误(×)(五)随堂检测：I.根据句子的意思完成单词。_____daysinaweek._______isthefirstdayoftheweek.’sseeaf______thisFriday._____Tonytothecinematonight._______toFriday.II.完成句子1.让我们去公园吧。____________tothepark.2.约翰邀请我去美国。John______me______America.3.你愿意和我们一起踢足球吗？______you__________________footballwithus?4.休斯敦火箭队是我最喜欢的篮球队。HoustonRocketsismy__________________.5.足球赛在星期三的下午进行。Thefootballmatchis__________________.好文供参考!4/10(六)归纳小结：自学课本第123页内容(Module6情态动词would)，自己尝试着归纳一下“wouldlike”的用法。(七)语言拓展：补全对话，每空一词A:John,areyoufreetomorrow?B:Yes,why?A:Wouldyou1togotothecinemawithme?B:That’sagood2.A:It’?B:Yes,heismyfavouritefilm3.4isthefilm?A:It’sintheevening.B:Let’sgo5Betty,too.A:Allright.初一英语优秀教案2一、教材分析本模块题材为童话故事，主要是关于Goldilocks的故事，另外增加了精卫填海的故事。内容和情节很容易引发学生的兴趣，语言简单易懂，描写细致生动，非常有利于开展听、说、读、写方面的语言实践活动，让学生在使用语言的过程中学习好文供参考!5/10语言，促使学生更有意识地自觉学习英语。讲故事须使用一般过去时，所以本模块继续以一般过去时作为语法学习重点。通过操练、使学生在掌握语言结构的同时、既学习语言知识、感悟语言功能、又能欣赏到美丽的童话故事，并能学会描述一个完整的故事或一件事情二、教学目标1.知识目标：语音：规则动词的一般过去时的发音词汇：once、hear、begin、decide、ride、golden、little、pick、notice、hurry、knock、nobody、push、open、enter、count、bowl、all、hungry、rush、try、destroy、unhappy、asleep、return、cry、point、without、die、emperor、onceuponatime、goforaride、pickup、lookaround、changeinto语法：规则动词的一般过去式。功能：按时间顺序描述事情。话题：以“童话故事”(fairytales)为话题。2.能力目标：听：能听懂简单故事中的主要人和事。说：运用一般过去时表述事件，讲简单的故事。读：能读懂简单的故事，明白主要的人物、事件以及情节。进行简单的技能训练。写：运用一般过去时写简单的事情。好文供参考!6/103.情感目标：通过阅读童话故事提高对英语的学习兴趣、感受学习的乐趣。三、学习策略、文化意识1.学习策略：形成自主学习、有效交际、信息处理、英语思维能力。认知：联系，归纳，推测等技能。观察并归纳规则动词的一般过去式、提高自学能力。调控：从同伴处得到反馈，对自己在叙述及作文中的错误进行修改交际：学习运用恰当词语讲解童话故事。资源：通过其他资源获取更多简单英语的“童话故事”自学策略：能够尝试阅读一些简写的英文童话故事。能注意发现语言现象背后的规律、并能运用规律举一反三。合作学习策略：互相学习，取长补短，注意从他人的演示中汲取经验、注意学习策略共享。2.文化意识：比较中国童话与外国童话的异同、通过外国童话了解世界不同地方的风俗习惯、从而拓展视野、激发学习英语的兴趣。四、教学重点与难点重点：通过童话故事训练学生的听、说、读、写能力，掌握规则动词的一般过去式。难点：掌握规则动词的一般过去式的形式和逐步形成正确好文供参考!7/10使用一般过去时的意识。五、模块任务能够运用规则动词的一般过去式讲述简单的故事。初一英语教案3Module6Aninvitationtothecinema(一)学习目标：Languagegoals语言目标重要词汇cinema,would,film,match,star,team,evening,Friday,Monday,Saturday,Sunday,Thursday,Tuesday,Wednesday,with,great,idea,let,let’s,when,invite主要句式Wouldyouliketogotothecinema?Let’sgointheevening.Abilitygoals能力目标Enablestudentstolistentoandtalkaboutinvitations.(二)学习重点、难点：掌握邀请看电影、球赛的词汇：invitationcinemastarmatchwouldstadium掌握表达邀请的`常见句型：好文供参考!8/10Wouldyouliketogotothecinema?Let’sgointheevening(三)问题导学：Answerthequestions:Whatdayisittoday?Howmanydaysarethereinaweek?Whatarethey?(四)课堂操练：Activity3按一周内的先后顺序给下列单词标号Activity2按一天内的先后顺序给下列短语标号Activity1将下列单词和图片配对Activity4看上面的图片回答问题Whoisthis?Whatishisjob?Isheafilmstar?Isheyourfavouritefilmstar?Activity5读对话然后回答问题：Whowouldliketogotothecinema?好文供参考!9/10Whenwouldtheyliketogo?Activity6根据上面对话内容判断正(√)误(×)(五)随堂检测：I.根据句子的意思完成单词。_____daysinaweek._______isthefirstdayoftheweek.’sseeaf______thisFriday._____Tonytothecinematonight._______toFriday.II.完成句子1.让我们去公园吧。____________tothepark.2.约翰邀请我去美国。John______me______America.3.你愿意和我们一起踢足球吗？______you__________________footballwithus?4.休斯敦火箭队是我最喜欢的篮球队。HoustonRocketsismy__________________.5.足球赛在星期三的下午进行。Thefootballmatchis__________________.(六)归纳小结：好文供参考!10/10自学课本第123页内容(Module6情态动词would)，自己尝试着归纳一下“wouldlike”的用法。(七)语言拓展：补全对话，每空一词A:John,areyoufreetomorrow?B:Yes,why?A:Wouldyou1togotothecinemawithme?B:That’sagood2.A:It’?B:Yes,heismyfavouritefilm3.4isthefilm?A:It’sintheevening.B:Let’sgo5Betty,too.A:Allright.1.______2.______3.______4.______5.______