学校庆祝国庆节活动方案(案例)_学校国庆节活动主题方案【精编4篇】

1/10学校庆祝国庆节活动方案(案例)_学校国庆节活动主题方案【精编4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是网友精心分享的“学校庆祝国庆节活动方案(案例)_学校国庆节活动主题方案【精编4篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。学校庆祝国庆节活动方案学校国庆节活动主题方案【第一篇】通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。9月30日14：00点。江明中兴小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）。组织策划：艺术总监：评委会成员：1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）。2、彩旗队排练负责人：2/103、主持：学生与老师各一名负责人：4、信息技术支持负责人：5、活动现场调控负责人：6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶。横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子。7、每班15个小氦气球负责人：叶国军。每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任。8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：各块负责人。9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：开幕式程序：1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团。2、主持人宣布开始。3、全体起立，唱国歌。4、马校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场。6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位：以年级为单位六个方阵。3/101一年级负责人：2三年级负责人：3五年级负责人：4二年级负责人：5四年级负责人：6六年级负责人：建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国。9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱。10、开幕式结束，各班退场。评奖办法：1、设立年级最佳组织奖若干个。2、评比标准：1仪态大方、着装得体、动作适当。2所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。3普通话标准、声音洪亮。4读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。5表达诗歌的情感准确自然。6现场演出效果好。学校庆祝国庆节活动方案学校国庆节活动主题方案【第二篇】4/10活动意图：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计此活动是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。“迎国庆，唱红歌”。xxxx年9月30日。1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》。3、准备幼儿的绘画工具和材料。4、给幼儿化好妆，提升节日氛围。5、小旗子幼儿人手两只。（一）开始部分：园长妈妈致辞（二）第二部分：唱响红歌迎国庆小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》，通过唱红歌共同迎国庆。（三）第三部分：百米画卷迎国庆1、小小班主题：我的中国心。2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。3、对小朋友的画进行点评。并挂在围墙上。5/10（四）活动结束在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了热爱祖国的情感。学校庆祝国庆节活动方案学校国庆节活动主题方案【第三篇】庆祝新中国成立xx周年，祖国发展我成长为了让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。在中华人民共和国建国xx周年之际，特举办“庆国庆爱国歌曲”合唱大赛活动。20xx年x月x日大礼堂全校师生（一）教师工作组：1、总策划：2、九年级参赛策划：3、八年级参赛策划：4、七年级参赛策划：5、总调度及小学策划：6、场地布置：6/107、音响设备：8、评委：9、主持人培训：10、服装与化妆：11、记分员：12、摄像：13、学生组织工作：14、后勤：（二）学生工作人员1、主持人：2、音响：3、联络员：4、协助计分：5、场地布置6、会场纪律协助：7、会场布置：1、x月xx日开始初步策划，发放候选曲目（中宣部推荐的曲目）。2、x月xx日登记各班比赛曲目，广播室开始播放爱国歌曲。3、x月xx日初步拟定工作流程,开始系列准备工作。4、x月xx日出场顺序的抽签，确定主持人并开始培训。5、x月xx日各年级策划审定参赛伴奏，确定各班参赛形7/10式。6、x月xx日比赛流程的确立，串联词的编写，表演节目确定7、x月xx日评委用品的准备，评分表的打印，比赛流程的打印串联词的打印，奖状证书的准备，班主任处强调参赛选手的着装和配乐问题。8、x月xx日各班参赛选手熟悉场地。9、x月xx日正式比赛。本次活动设立小学部一、二、三等奖各一名。初中部设立一等奖2名、二等奖4名，三等奖若干。将按制度纳入班级量化。另设最佳指挥奖一名，优秀指挥奖若干。最佳组织奖一名、最佳创意奖一名。1、开场：校歌《我们的航程从这里出发》2、主持人致开场白3、主持人介绍评委4、节目开始，各班参赛选手依顺序进行5、颁奖6、主持人致结束语7、活动结束一、基本分（40分）1、歌曲内容健康，积极向上（20分）2、合唱人数符合要求(参赛人数不少于30人)（20分）8/10二、服装纪律（15分）队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好，。三、演唱形式与指挥（15分）1、指挥动作标准、协调。（40分）2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等)。（5分）3、演唱技巧（25分）：其中音准、节奏好，有乐感（10分）；对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整（15分）4演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意（10分）（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各队名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到小数点后1位。）学校庆祝国庆节活动方案学校国庆节活动主题方案【第四篇】为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，展示同学们的才艺，增强班级凝聚力。在国庆节来临之际，特举行庆国庆主题庆祝活动，让孩子体验到成长的快乐。切感受艺术带来的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。通过本次庆祝活动，培养学生热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。9/101、在五、六年级举行“庆祝国庆节书画展”活动。2、在三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报比赛”中队活动抄报。3、在2-6年级举行“庆祝国庆黑板报比赛”活动。4、在一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动结合重阳节的到来，了解民族文化，讨论：如何快乐成长？幸福是什么？1、“庆祝国庆节书画展”活动要求：五、六年级各中队进行书画竞赛，并选出书法、绘画作品各五件（一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名），学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。具体安排为：六年级中队负责书法展板展出；五年级中队负责绘画作品展板展出；以美术组工作指导为原则。2、“庆祝国庆手抄报比赛”、活动要求三、四年级各中队进行中队比赛，各中队评选出手抄报五件，参加学校“庆祝国庆手抄报比赛”（一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名）。学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。四年级组中队负责手抄报展版展出，以语文教研组工作指导为原则。3、“庆祝国庆黑板报比赛”，要求各班在规定时间内，完成黑板报的设计，主题鲜明，内容充实，（一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名）以政教组工作指导为原则。10/104、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动结合重阳节的到来，以家庭教育为依托，引导学生讨论：我如何快乐成长？幸福是什么？讨论材料每班上交10份，（家长代笔）。1、五、六年级各中队“庆祝国庆节书、画展”活动，各班于本周开始准备，10月8日上报作品，10月15日展览完毕。2、三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报、”活动，1-6年级黑板报比赛，时间均为10月10日。3、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队讨论活动，时间为10月10日。各班级以庆祝国庆主题活动为契机，利用节日的氛围，进行爱国主义教育，以及鼓励学生积极参加各项比赛活动。