小学安全防范主题教育活动具体实施方案【最新8篇】

1/27小学安全防范主题教育活动具体实施方案【最新8篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。小学安全防范主题教育活动实施方案【第一篇】为确保我校第三届田径运动会如期顺利开展，保障运动会期间安全，有效应对突发事故的发生，做到充分准备、准确预测、分工明确、责任到人，特制定本安全应急预案：一、成立安全工作领导组，分工明确，责任到人组长：___(掌控全盘工作)副组长：__(负责各项安全宣传工作)___(负责安全救护及事故处理工作)__(负责安全保卫工作)组员：___(负责中心本部运动员安全管理工作)___(负责甑山小学运动员安全管理工作)__(负责马坝小学运动员安全管理工作)___(负责马厂小学运动员安全管理工作)___(负责枣园小学运动员安全管理工作)2/27二、赛前安全措施1、在全校师生中开展运动会安全教育活动，主要内容有：体育竞赛、道路交通、饮食卫生、事故处理等。2、各有关部门赛前组织部署比赛的安全防范措施，并进行场地、器材的安全检查。3、以校为单位，划定休息区，设立安全通道。4、召开各校领队及工作人员会议，布置比赛有关安全事宜：(1)各校比赛前，须对参赛运动员和到现场观看比赛学生进行健康调查，保证参赛运动员、学生身体健康。(2)各校要召开专门会议，做好安全防范工作，如交通安全、饮食卫生、运动常识宣传教育等。尤其要加强投掷运动员的安全教育，比赛期间严格听从裁判员统一安排。(3)全体学生、教师和运动员要严格遵守大会要求，不得随意出入比赛场地，否则后果自负。4、召开裁判员培训工作会议，提出具体要求(1)裁判员要严格执行田径竞赛裁判法，加强学习，提高安全防范能力。(2)裁判员要树立教育育人、服务育人、团结协作、安全第一的观念，裁判员要在比赛前对运动员进行安全教育。(3)比赛前，裁判员要认真细致地检查场地、器材，发现问题，及时和后勤组联系，更换器材，确保场地、器材使用安全。3/27(4)裁判员要注意裁判工作中的自身安全防护。(5)出现突发事件时，裁判员要服从安全工作领导组的统一指挥，协助做好疏散和救护工作。5、赛前十五分钟，各竞赛组要检查场地、器材情况，不合格的一律禁止使用。三、比赛期间的安全措施1、校门口由门卫负责，禁止一切闲杂人员进入学校、禁止学生无故离开校园。2、运动员比赛区和学生观看区安排安全员进行巡视，负责维护秩序，防止人员随意出入比赛场地。3、投掷赛场内安排专职安全员，并有明显的标识牌。4、比赛开始，检录员在检录处组织好各组比赛学生，检查服装、运动鞋、号码等，然后排队带领运动员到比赛场地，将运动员交给裁判长，并协助维护比赛场地秩序。5、各比赛场地防范措施(1)径赛场地：1起点裁判员安排运动员分组逐一进行比赛，防止运动员站位无序、注意力不集中等造成摔伤、踩伤等。2终点裁判维护终点处比赛秩序，防止其他人员影响比赛，对运动员出现的疲劳、受伤情况进行放松指导或请医生现场救护。3安排检查员在比赛时观察运动员状况，防止其他人员随意穿越跑道和一些影响比赛的行为发生。4/274检录员协助做好安全防范工作。5参加400米以上比赛项目的运动员须经过医务人员体检后方可参加比赛。终点处要有2名学生负责保护。(2)投掷场地(铅球、垒球)：1至少安排两名专职安全员在比赛时维护秩序，组织人员疏散，防止其他人员进入投掷区。2投掷区边线5—10米处设立标志牌，禁止人员穿行。3比赛前，裁判员要求运动员在指定区域内等候比赛，待裁判员点名后方可取器械，裁判员确定投掷区内安全时，发出投掷的指令，运动员才可将器械投出，然后回到指定位置;被投出的器械必须由裁判员组织捡送到指定地点，不得向回投掷。4出现突发事件时，裁判员及时上报组委会，并立即开展救护工作。(3)跳高、跳远场地：1裁判员随时检查比赛场地设施情况，安排运动员逐一进行比赛，防止运动员站位无序、注意力不集中等造成摔伤、踩伤、扭伤等。2裁判员维护周边的秩序防止人员随意走动，影响运动员比赛。3检录员协助做好安全防范工作。4出现突发事件时，应及时上报组委会，并积极开展现场救护工作。(4)跳绳场地：5/271赛前划定比赛场地，各组裁判员安排运动员依次站好队，逐一进行比赛，防止运动员站位无序、注意力不集中等造成摔伤、踩伤、扭伤等。2裁判员维护周边的秩序防止人员随意走动，影响运动员比赛。3赛位工作人员协助做好安全防范工作。6、安全工作领导组成员以及相关工作人员于赛前二十分钟到岗，直至比赛顺利结束方可离开(中途离开必须经组长同意)。7、比赛中全体工作人员均一岗双责，既负有工作职责又负有安全职责。四、比赛期间应急工作措施比赛期间一旦发生突发性事件，安全工作领导小组成员必须立即做出反映，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。1、运动员出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，裁判长要立即请医务人员到现场医治。2、一旦运动员出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，要采取以下措施：(1)各组安全员或裁判长、检录员要立即向安全工作领导组组长报告。(2)安全工作领导组组长立即派医护人员到现场救护。6/27(3)安全工作领导组副组长负责联系医院和急救车辆，安全组工作人员和医务人员应立即做好现场抢救工作。3、一旦出现踩踏或其它较为严重的情况时采取以下措施：(1)安全工作领导组组长立即向上级部门领导汇报情况，并做好人员疏散、秩序维护、伤员救护等组织工作。(2)相关工作人员应迅速安排人力做好人员疏散和现场秩序维护工作，同时与医院取得联系，医务人员立即到现场抢救。(3)裁判和工作人员等要服从学校安全工作领导组的统一安排，协助做好就职就位和秩序维护工作。小学安全防范主题教育活动实施方案【第二篇】为了贯彻落实教委的学校安全工作意见，及时、妥善地处置学校突发安全事故，我校决定进一步完善“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制，保障师生生命与财产安全，建设和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。根据相关法律、法规、政策，结合我校实际制定本措施。一、指导思想坚持“以人为本”的宗旨，坚持师生生命安全高于一切的原则，务本求实，明确责任。同时，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝校园内消防、饮食、治安等方面突发事件的发生，以创建和谐校园为宗旨，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极地开展各项处置工作，切实维护7/27教育稳定和校园安定。二、工作目标1.牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。2.完善安全规章制度，做到早防范、早处置。3.建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园正常秩序。三、工作原则1.坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则和稳定压倒一切的原则。2.坚持领导有力，组织严密，制度落实，责任到岗，预防为先，反应迅速，处理得当的原则。四、组织管理1.成立校园安全应急工作领导小组，切实加强对校园突发事件的组织、协调和处置。组成人员为：组长：副组长：成员：2.主要职责⑴部署处置安全防范工作，安排、检查落实学校安全重大事项。⑵启动应急措施，应对突发安全事故。⑶指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等。五、主要处置措施1.校园突发事件发生，立即启动安全应急措施。8/272.及时向上级主管部门报告情况，请求上级帮助指导。3.与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。4.召开学校安全工作领导小组和教师会议，通报情况、稳定人心。5.确定专人组织调查，保留第一手资料(原始记录)，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送相关领导和部门。6.召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。7.专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位的联系工作。8.学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。9.结合学校实际拟订突发事件的具体处置事宜，包括食物中毒、火灾、校园教育活动或组织集体活动突发伤亡事件、入校入侵、学生个人突发事件、交通、自然灾害等事件的处理办法。六、学校安全防范措施(一)教学活动安全应急措施1.教学活动期间发生各种危害学生群体或个人的险情时，责任人要在进行必要紧急处置的同时，在第一时间将险情、问题和困难迅速报告学校领导，学校要及时上报相关领导。9/272.平时要加强校园安全知识的学习和宣传，要制定学生逃生的疏散路线，每学年要演习一次以上。做到师生都要熟悉紧急疏散路线，险情发生时有组织、有秩序的做好紧急疏散。3.相关责任人要熟悉教学安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方法。4.相关责任人要及时发现和排除责任区内的安全隐患。险情发生时做好切断电源等工作。5.险情发生时，主要责任人必须在最短的时间内赶到出险地点，亲临处置和指挥。(二)学生活动安全应急措施班级组织20人以上活动的要向学校报上级，未经审批的活动不准进行;学校组织20人以上的外出活动，要报校长批准，并有活动负责人作出《安全措施》;凡全校性活动，申报的《安全措施》要经校长审批。小学安全防范主题教育活动实施方案【第三篇】一、组织机构：(一)总指挥：___当学校发生食品、饮用水卫生安全事故时，应立即赶到现场进行指挥。一般情况下由第一总指挥张富强负责，如果第一总指挥不在校，则由第二总指挥祝华军负责;如果第一及第二总指挥都不在则由第三总指挥陈兴全负责。(三位总指挥不能都不在校)10/27(二)联络员：___、___胡邦志负责向区急救中心、区防疫站和区教育局联系。报告中毒发生时间、主要症状、中毒人数等。如果怀疑与投毒有关，还应向当地公安部门报告。蒋智群负责通知班主任老师和家长。(三)秩序维护：蔡德清、唐春、何玉清和值日教师。1、保护事故现场，对引起中毒的可疑食品、饮用水、留样食品以及病人的呕吐物和大便立即封存，既为防疫站调查事故原因做准备，又避免传染和扩散。2、疏散人群，为救护车进场做准备。3、食物中毒发生后，应注意保持学校的稳定，要严格控制消息发布渠道，避免师生、家长不必要的恐慌。(四)现场医护处理人员：___1、当学校教师发现有师生因食品、饮用水中毒现象时，及时通知医护处理人员到场进行进一步的确认。2、医护处理人员进行及时的医护处理后，视其中毒程度选择送往医院，并先由学校派人到医院守护病人。①轻、中度中毒，及时将中毒的学生送通平卫生院救治。②严重中毒，及时作现场医护处置或及时联系通平镇卫生院医生到现场作临时医护处置后，等待区防疫站或区急救中心的急救。(注：病人发生呕吐时，切忌止吐。呕吐有利于毒物排出。)二、救护措施11/271、值班人员或任课教师每天坚持晨检、课检，如果发现有食品中毒现象的师生，及时通知现场总指挥。2、现场总指挥到场后，及时安排值班人员调查了解中毒范围和人数以及初步了解中毒原因，同时，及时通知联络小组、医护小组、秩序维护小组的相关人员到场，各施其职，实施救护工作。3、医护小组及时了解中毒师生的中毒程度情况后首先对中毒感染者实施催吐，并及时作出送往急救地点或请医生临时医护急救等决策。4、联络小组及时报告区防疫站、区教育局和学生所在班的班主任老师及学生家长。三、常规管理1、加强安全教育。学生在校期间，通过集会、班队活动、晨会和板报、宣传画及手抄报、知识竞赛等形式，加强对学生进行食品、饮用水卫生安全教育。同时加强对学校食品销售人员的教育培训及管理，定期进行身体健康检查，不卖三无食品食品。2、建立健全学生家庭联系的档案资料，以便在应急状态下使用。3、建立学生到校情况报告制度，以便及时了解学生的身体健康状况。4、教会学生及学校食品销售人员正确识别食品的有关知识，如食品的生产日期、保质期、生产厂家和商标等食品知识。12/275、教育学生养成不乱吃零食的好习惯。不吃不卫生的食品，