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期末家长班级：（)汇报人：会CONTENTS0102030405班级情况总结五年级学生特点学科、寒假学习建议给家长的建议及安全教育考试成绩情况及分析1班级情况总结我们班四五班是由44人来自不同家庭的孩子组成的。其中女生15人，男生29人。学生多数非常懂事、听话。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。班级基本情况整体上看，大部分学生进步很大，对比四年级感觉他们长大了很多，很多事情能够自觉的去完成，学习积极主动，班级学习气氛也浓厚，大家集体荣誉感都增强很多，卫生纪律方面有明显的进步。比如：在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分;每周的值日生也能认真、负责的值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助，比中年级时候孩子们成熟了很多。班级优点表现优秀的学生乐于助人、积极为班级服务的同学。学习自觉、课堂上积极回答的同学作业正确率高、卷面干净整洁的同学工作认真负责的班干部祝xx苗xx申xx等同学祝xx苗xx申xx等同学祝xx苗xx申xx等同学祝xx苗xx申xx等同学班级存在的问题上课时有一小部份学生上课爱随便讲话，学习不够专心，爱做小动作。个别同学在教室讲脏话竖中指，课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，虽然老师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患发生。有带零花钱、零食现象，乱扔纸屑，抽屉垃圾成堆，影响环境卫生，集体荣誉感较差。有一部份学生不愿大声读书。一部份学生家庭练习书写字迹脏乱不规范、不爱惜课本及作业本。有部分学生对课文的背诵不是很及时，不能完成老师布置的背诵作业。个别同学作业存在抄袭、作业随便应付，不认真作答、未按时提交。班风学风建设开展演讲比赛、作文比赛、听写比赛、歌咏比赛，叠被子比赛等。纪律、仪表、卫生、升旗等常规检查,让学生学会自我约束。每周班会、周末提醒和日常教学中对学生进行思想道德、行为规范。学生每周写周记，记录自己的成长与进步情况。2期末考试情况及分析科目平均分及格率优秀率最高分最低分90分以上89-80分79-70分69-60分不及格语文86分95%77%98分57分12人23人5人3人1人数学44分100%79%100分62分35人5人3人1人0人英语89期末考试成绩情况我们本次试卷难度适中，题型都是平时训练题时候碰到过的，不算太难。这次大部分同学考得比较不错，同学们成绩比较稳定，有进步的，也有退步的，通过这些分数，家长大概可以评估孩子的成绩属于哪个水平，做到心中有数。错题我们要帮助孩子一起分析，方便孩子查漏补缺。看单科成绩。看看孩子的每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低。高则说明该学科有一定优势，低则说明该学科相对薄弱。帮助孩子明确哪些是优势学科和薄弱学科，帮助孩子共同制定下一阶段学习计划时，才能有针对性地安排时间和分配精力。看进步。每次考试的难易程度不一样，成绩是一个相对而言的数字，要通过这个数字正确衡量孩子的学习情况。横向和同学比，了解孩子在班级、年级段大体位置；纵向和孩子过去的成绩比，看孩子是进步了还是退步了。期末考试成绩分析遗憾丢分？题目明明会做，反而做错了。如审题出现失误，看错关键字句等。模糊丢分？平时功夫没下到，记忆的不准确，理解得不够透彻，应用得不自如导致的丢分等。0112不会做丢分？根本就不会，要么就是胡乱写、乱蒙，抄对的等。3分析失分原因成绩带来的思考现象本质为什么有些同学无论题型怎么变化，但他们的作业/考试次次都是高分、满分，但有的同学一模一样的的题还总是做错、或者题型稍微变化一点就不会了呢？1、背诵、听写是否落实？2、作业是否认真、保质完成？3、课堂上是否认真？4、是否有爱阅读、思考的习惯？5、书写是否干净？6、表达是否通顺？7、平时是否注重积累？成绩带来的思考学习态度和成绩密切相关。有些学生满足于现状，对自己的要求不高，学习方法欠佳。部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁。部分同学需要在心态方面加以改进根据学生的具体情况因材施教，制定不同的学习目标。基础较好的孩子：拓展学习、追求卓越；学习中等的孩子：扎实努力，稳步前进；学习有待提高的孩子：端正态度，刻苦坚持。3五年级特点心理特点---竞争意识增强竞争意识增强五年级的学生无论在学习还是在生活中，都不甘落后。他们的竞争意识在逐渐增强。竞争是一种健康心理，但若没有正确引导，也可能会使之误入歧途。那么我们应该如何科学引导呢？端正孩子的竞争心态对于一些竞争欲望过于强烈的孩子，父母要帮孩子们端正心态，使其明白竞争是展示自身实力的机会，是美好的事，要从容地看待超越和被超越培养孩子的耐挫性在竞争中，没有常胜将军，父母应引导孩子正确对待失败和挫折，要知道“强中还有强中手”。可以让孩子接受一些挫折教育，让孩子感到失败并不可怕。引导孩子向竞争对手学习父母应引导孩子把竞争对手的优点作为自己学习的动力、目标和榜样，从而更加努力完善自己。心理特点---自我意识的强化逐渐进入青春期的他们，因为身体在迅速长大，所以他们强烈的关心自己的身体和容貌特征，关注别人对自己的评价。学习能力和学业成绩往往影响着他们对自己能力的认识和对在群体中自己社会地位的认识，从而逐渐影响着他们的自我评价。他们总认为周围的人好像在随时随地的关注自己，因为时常会过分夸大自我欣赏或自感不足的情绪，出现强烈色彩的自我中心倾向，因此我们经常会觉得他们喜欢“自以为是”。强烈关注自己的外貌形象非常关注自己的学习状况十分关注自己的情绪特征注意培养方法培养好习惯用加法。利用每天进步一点点的加法原则，让孩子慢慢来。克服坏习惯用减法。坏习惯也是一点点改正过来的，这样做不仅能保护孩子脆弱的自信心，也能让孩子在这一过程中，体会到战胜自己的成就感，从而对自己的信心也会大增。行为习惯的稳固期小学5年级的孩子，他们的身心开始与青春“赴约”，他们有了强烈的自我意识，言行也日渐成为习惯，巩固良好的行为习惯，为孩子一生的幸福打好基础。在这一习惯稳固期，我们应该注意些什么呢？。心理特点---行为习惯的稳固期思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向。思想.意识思想意识方面纪律方面孩子学的字词更难，易错字更多，阅读和作文扣分也明显增多。课本的基础字词难度会更大；阅读方面则主要考察学生的阅读速度以及对于阅读文章的分析能力；而作文则需要学生有新颖的构思和恰当的修辞等。整个五年级数学包含的知识量非常大，不仅有因倍质和分比计算，比例几何等新的知识，还有对数域的扩充——引入了分数的概念，让很多之前学习的内容有了新的解法，同时加大了之后题目的难度。语文方面数学方面五年级是小学英语学习的分水岭。五年级应开始培养良好的英文素养，可以试着给孩子喜欢的英文歌曲，跟着唱。看英文电影，以愉快的心情去欣赏。还可以购买一些学生喜欢的英文书籍去阅读。英语方面善于总结，稳扎稳打，力争突破。进入五年级，一定要明确这是孩子学习的关键，因为六年级我们的学习任务就是小升初复习，因此五年级时如果基础知识不够扎实的话，那我们到小升初时也会力不从心。学习方法方面纪律方面卫生方面卫生方面学习方面4学科学习建议课内听讲要全情投入学习要精神专一，听讲要全神贯注。心不在课堂学习上，就不能记，记不长久，所学知识出就不稳固，由此看出课内听讲的重要性。课堂笔记要认真细致诵读课文要流利娴熟要求背诵的课文重点片段或篇目，必须按时按质完成，并能灵活运用写作中。鼓励学生主动背诵。课外阅读要坚持在家中可以为孩子提供丰富的阅读材料，如童话故事、名著、科普读物等让孩子养成每天阅读的习惯。阶段复习要及时巩固按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的检测，学生要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行复习。课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后温故知新做准备。语文学习建议作业完成要讲求质效写作是为了检测课堂的学习情况，是对当天或近期所学知识掌握情况的检测，写作业要完成得有质量，才达作业要求的到效果。①必须掌握课本上的概念、公式；②课本中每一个例题，练习题要反复做。把书中的题目全部从头弄懂。以课本为主，吃透教材边读题边画关键字词，加深对题目的理解。有助于理清思路，避免漏掉关键信息。圈画关键字或词①每天花10分钟左右时间练习，数量不求多，但要求计时；②读题要细心，要看完整题目，一步一步做，保证准确性，不必过分追求速度。死磕计算能力①把错题进行分类整理②错因对症下药，做到查漏补缺并养成习惯。整理错题本数学学习建议多做练习题英语考试比较注重细节和语法，学生必须做过大量的练习，才能掌握好英语，家长可以购买一些英语练习册来让孩子进行针对性练习。将课本内容掌握好学习英文的一个重要任务就是熟悉课文，了解课文的大意，将这些语句和单词在心里加深印象。阅读英文书籍家长可以从孩子感兴趣的话题出发，搜寻一些适合孩子阅读的英文书籍，并对孩子进行引导，让孩子能够把阅读英文书籍当作一项有趣的活动。练习写作和口语表达当孩子的英语阅读能力达到一定水平时，家长可以让孩子练习写作和口语表达英语学习建议学习规律温故知新寒假是绝佳的复习时期，学生们可以用寒假的时间来消化和巩固本学期学到的知识。学习是一个连续的过程，只有在寒假也以正确的方法坚持学习，才能使所学知识扎实牢靠。寒假的重要性01020304合理安排寒假生活，忌前松后紧、前紧后松，主张循序渐进，保持学习状态延续性坚持每天学习，劳逸结合，让学习成为每天的习惯，成为每天生活的一部分多读好书，让阅读成为习惯让小孩静下来，学会沉潜多与小孩沟通，成绩之外，每个小孩都有着一份与家长共同经历的期待寒假建议合理规划寒假适当做一些力所能及的家务，比如扫地、擦桌子、整理自己的衣物等，也可在寒假期间学习做一两道自己喜欢吃的菜。寒假一定要留点时间给孩子做喜欢的事情，培养孩子兴趣爱好，增加亲子互动，可以在家里做一些小游戏，开开心心过好假期。看手机要节制，每天不能超过半个小时。每天两小时，完成寒假作业，复习上学期的知识点以及预习下学期的新课程。寒假差不多只有一个月的时间，前两周主要会用来做作业分析期末试卷、查漏补缺，后两周的时间用来调整作息、预习下册内容。每天至少一小时，现在流感、肢体肺炎，新冠较严重，要增强自身的抵抗力，加强孩子的综合素质，如跳绳、打球跑步等运动。时间规划参加劳动健身运动发展兴趣爱好内容：上册语文书后面的词语表。下册字帖。要求：上册每个词语写2遍，一天写一课，（要标注好日期)写完朗读一遍。下册字帖，每天一课。内容：提前预习五下习作，并完成七篇习作任务要求：作文要运用动作、神态、语言、心理等描写争当词语小达人争当小作家内容：预习五下课文；背诵下册要求背诵的内容；阅读理解；课外阅读。要求：默写下次古诗和日积月累内容；两天一篇阅读理解;每天坚持40分钟的课外阅读，可阅读读书吧推荐的课外书，并做好阅读笔记。争当阅读小达人词语积累阅读积累写作积累语文文化积累内容：收集春联、拍春节祝福语。要求：过年拜访亲戚看到的对联，记录喜欢的对联；拍一条春节祝福视频，语言通顺，加上动作，可以发给亲朋好友。争当文化小达人寒假语文学习建议寒假数学作业聪明细心神算兔坚持练习计算20天，每天一页口卡或者每天20道口算，5道笔算。内容：每天坚持计算20道题。以小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积这四个单元为本，通过口算、竖式计算、递等式计算、解方程、多边形的面积计算加强计算基本功。求知若渴自律兔对五年级上册的数学知识点进行查漏补缺，根据自己的情况完成自选作业。内容可参考：五年级上册课本习题、课时练、大课堂、大数据等。只争朝夕勤学兔基础作业：完成《数学寒假作业》。提升作业：课时练卷子。要求：字迹工整，卷面整洁，画图题用铅笔和尺子完成。头头是道表达兔整理复习——在五年级上册知识中，找一道难题或者易错题。给家人讲一讲，录制视频。讲解过程要包含考察的知识点，做题方法和思路。预