在第一次全体教师会上的讲话

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在第一次全体教师会上的讲话尊敬的各位领导,老师们:大家好!新春贺喜龙年到,春暖花开正当时。新年伊始,经过大家的不懈努力,今天,我们实现了全面平稳开学。为了将开学工作做到最好,实现“开好头、起好步”的基本要求,为有效推进教育教学夯实基础。借此机会,和老师们交流两点意见,希望大家吸取经验,为我所用,掌握方法,更好工作。一、不忘初心,不折不扣推进有效教育教学磨刀不误砍柴工,确保学生思想转变到位,是我们有效开展教学工作的基础。帮助学生做好各种学习准备,是我们有效教学的保证。学生没有做好准备就急于教学的做法不可取,惟有让学生在思想上想学,心理上进入状态之后,我们的教学工作才算真正做到水到渠成,顺理成章。(一)坚持凡事从思想上解决问题的工作理念。俗话说得好,正人先正己,欲要学生思想认识提升,我们必须先提升,以无形的榜样示范,引领学生在思想认识上提升,全力从思想上解决根本问题,促进学生想学、要学、、主动学、有效学。一是要着力解决教师自身思想懈怠。不怕任务艰巨,就怕思想垮塌。没有灵魂的支配,我们将形同行尸走肉,精神萎靡,士气低落,一蹶不振。只要我们树立起不怕困难,直面困难,解决困难的决心,铸炼不达目的不罢休的意志,锤炼把工作进行到底的决心,坚定信念,强化信心。努力根除破罐子破摔的不良思想,积极工作,就一定没有解决不了的问题,教学成绩便会蒸蒸日上。二是要着力解决学生厌学问题。厌学的根源,无疑于学生听不懂、学不会、失信心等原因。不解决好这一问题,我们的班级管理,学生管理便是大问题。而彻底解决这一问题的方法主要在于我们老师教什么?怎么教?我的经验是切合学生实际教,教学生需要的,能听懂的,有适用价值的。结合学生兴趣爱好实施教学,逐步培育学生的学习兴趣,引领全体学生积极学习。三是要着力解决教师教的桎梏。一视同仁的教学思想不可取,一刀切的教学过程没有效,一次备课针对所有学生的做法已经淘汰。把教材当成教条,一成不变教教材的做法没有实际效果,会导致学生不想听,不想学。脱离课程标准的教学适应不了考试,教学成绩会大打折扣。脱离学生实际的教学难以被学生接受,教不出优异成绩。所以,积极主动,勤于钻研,针对学生实际备课,落实因材施教,落实辅导过程,是我们解决教学桎梏的有效方法。(二)坚持安全底线的教学提质工作理念。安全不保,教学没有具体意义。安全是底线,教学质量是生命线,坚持安全必须服务于教学,教学必须渗透安全教育,以教学提质助推安全工作提质。一是必须牢牢守住学生的身心健康。在学生的优秀学习成绩和身心健康之间任选其一,我们必定选的是学生的身心健康。所以,守住安全底线,确保学生安全,助力学生健康成长是首要的工作任务。在此基础上,引领学生健康生活,快乐学习,我们的教学才有其本质意义。二是必须牢牢扭住常规安全管理和教育。学生的安全教育是每一个教职工必须担负的神圣职责,每一位教职工都是学生安全教育的当事人。做实监课和候课,确保学生不脱离监护;做好提示提醒,确保学生时时处处注意安全;做好隐患排查治理,确保环境安全;做好矛盾纠纷排查化解,确保校园祥和稳定;做好学生日常检查,确保第一时间掌握学生的身心健康状况。(三)牢牢扭住教学提质中心不动摇。学校的一切工作,都必须围绕教学提质这个中心来开展。脱离教学提质,不能为教学提质服务的一切工作都是没有意义的。一是以德育教育推进教学提质。前面我们谈到,必须坚持凡事从思想上解决问题。而德育工作便是解决思想问题的关键一招。做好思想教育,培育学生浓厚的学习兴趣,激发学习的积极性,努力建设良好的学风,从思想上推进学生积极主动学习。二是以指导、引领的方式促进学生积极有效学习。指导好学生学习的方法,为学生有效学习奠基。引领学生积极学习,主动学习,快乐学习,是学生高质量学习的基本保障。所以,在学习方法、过程上积极指导,在学习思想上有效引领,助力学生高质量学习。三是以教师自我提升促进教学提质。良好的教学方法是我们教学取得事半功倍效果的基础。良好的教学方法可以通过学习得来。良好的教学心态是我们推进教学提质的保证。带着为学生的美好前途工作,我们必定能以一颗赤诚的热心去做实精准备课、精细教学、精心辅导、精准考评,做富有实效的教学工作。二、牢记使命,不折不扣推进教育教学提质教育的本质就是服务,我们必须全力服务好学生的饮食起居,服务好学生的学习,助力学生健康成长。(一)教育即服务,全力推进服务育人。打造良好的育人文化,做实真切的服务工作,以富有实效的服务质量促进学生健康成长。一是要千方百计做好学生的饮食起居服务。民以食为天,解决学生的吃饭问题是重中之重的大事。不但要让学生吃得饱,更要让学生吃得好,不但要让学生吃得胖胖的,更要让学生吃得壮壮的。有效的休息是学生有效学习的基础,大家一定要齐心协力,共同管理好学生的午休和晚休,不是万不得已的时候,杜绝任何人占用学生的休息时间补课,确保学生有充足的睡眠,为有效学习凝聚力量。二是要千方百计做好学生的学习服务。精准备课,为服务学生的学习奠基;精心教学,有效服务好学生的学习;精准辅导,做好查缺补漏,落实培优辅差;精准考评,以评激励,以评促学。指导好学习方法,监督好学习过程。营造良好的学习氛围,打造舒适的学习环境,让学生在温馨、适宜的环境和氛围里高质量学习。(二)做实细节工作,推进教学质量迈上新台阶。细节决定成败,我们务必树立求真务实的工作作风,不折不扣地做实安全管理细节、教学管理细节、德育教育细节、用精细化的工作推进服务质量迈上新台阶,更好地为教学提质服务。一是务必推进的精细化的安全管理。安全的成败在于安全工作的细节必须做实到位。安全工作必须横道边,纵到底,不留死角。以班级为单位,推行网格化的安全管理,做实规定动作,落实全方位教育。以高质量的安全工作维护学校的安全稳定,为老师安心工作、潜心教育、精心教学夯实保障,以精细化的安全工作促进教学提质目标实现。二是务必推进精细化的德育工作。坚持凡事德育为先的理念,凡事从思想上解决根本问题,处理问题必须做到让学生心服口服;思想教育必须做到让学生认识提升;管理学生必须做到让学生从心里接受;德育工作必须做到规范化、系统化,以强大的德育工作势头促进学生规范生活,有效学习,为教学提质夯实思想保障。三是务必推进精细化的教学管理。从检查教师的备课业务开始,监督教师认真做好备课,为有效教学奠基。从听课评课上入手,指导引领教师扎扎实实教学,做适合学生的教学。指导教师在课内外辅导上狠下功夫,全力查缺补漏,落实培优辅差。做好学习评价,针对问题进行有效整改。以精细化的教学管理促进教学提质。总之,教育本是一份伟大的事业,需要我们每一个教职工本着一颗为学生服务的热心,带着一份为教学努力的热情,秉持一腔为教育事业献身的精神,不折不扣推进自身综合能力提升。强化教育为教学服务、安全为教学服务、后勤为教学服务理念,以满腔热情推进教育教学工作,助力教学提质目标得以实现。最后,再次祝愿所有老师在新的一年里,教育教学成绩飙升,快乐无限,万事如意!

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