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学科网（北京）股份有限公司12023-2024学年六年级下学期语文5月份阶段练习试卷任务一：观精彩赛事，向优秀学习一、倾听与交流(5★)1.请你根据你所听到的内容，判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。(2★)(1)蒙特利尔世界杯女子10米跳台冠军是全红婵。（）(2)“207C”动作用中文表述就是“向内翻腾三周半抱膝”。（）2.如果此刻全红蝉站在你面前，你想对她说什么呢?请用文字记录下来。(3★)任务二：跟书本旅行，问教材取经二、积累与梳理(30★)那个星期天，阳光明méi，我踏着方zhuān玩跳房子，看着天，看着云彩走，用树枝拨弄yí穴……不停念dāo着，生怕时间在阳光nuó移的脚步中，在母亲róucuō衣服的手中给dān搁了，我紧随母亲，好几次jiǎo在她双腿之间，差点儿被bàn倒，然而，母亲奔走的双腿终究没有停下来，而我在那个星期天也终究没有出去，在那个漫长而急遽，孤独而惆怅的黄昏中我泪如雨下，洒了一地．．．．．．．．．……1．根据语境，在横线上填上合适的字词，注意书写工整、美观。(5★)2．阅读语段中加点的部分，说说你的发现，再从后面的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。(5★)我的发现：冷想念我选择““仿写：3．还记得朱自清先生的《匆匆》吗？这两篇文章都表达了作者的真情实感，请你结合两篇文章，说说它们在表达情感的方式上有哪些相同点和不同点。(4★)相同点：不同点：4．古人对读书有着独到的见解：，告诉我们比自己更勤奋的人还有很学科网（北京）股份有限公司2多；，告诉我们读书不可囫囵吞枣，字字价值连城；，告诉我们要多读书，多积累，多实践，以免需要的时候悔恨，所以读书也要苟日新，，。(8★)5．诗画自古不分家，请为下列图片，配一首诗，写在右侧竖格中。(8★)古诗的最后一句委婉地表达了思念之情，在你读过的古诗词中，还有过类似的诗句，请列举一句：，。任务三：赏文字语段，积阅读经验三、阅读与鉴赏（29★）[选文一]1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早展，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。……我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”[选文二]孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。学科网（北京）股份有限公司3一儿曰：“____________”一儿曰：“____________”一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中途探汤．，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑日：“孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？”[选文三]6．将[选文二]空缺部分补充完整，再概括说一说文本的主要内容。(5★)7．[选文一][选文二]中加粗语句都运用了描写，[选文一]让我们感受到了一个的李大钊，[选文二]则让我们知道了两个小孩的观点分别(7★)是，他们还分别举了日常生活中的现象来说明自己的观点。（用现代文回答）8．[选文二]中加点字“汤”有“热水”的意思，所以赴汤蹈火的意思可能是学科网（北京）股份有限公司4(2★)，我还能借助文言文里学过的字的意思推测出“自愧弗如”的意思是。(2★)9．阅读[选文三]，我们发现两小儿的观点都是（填“正确”或“错误”）的，请你结合[选文三]内容，选取一儿观点，运用自己所学知识用具体事例说明其观点的错误。(6★)10．[选文二]中画横线语句运用了的修辞手法，请为其换一种说法，并思考[选文二]给予我们的启示是。(7★)任务四：读名著经典，跨学科学习四、跨学科学习(6★)11．《鲁滨逊漂流记》中处处充满了科学知识，比如：荒岛求生中鲁滨逊除了需要食物之外，淡水资源也是必不可少的，假如没有合适的淡水源；他将如何利用海水获取淡水呢？请为其设计一个实验。实验名称：制作淡化海水装置实验材料：实验过程：实验现象：任务五：书童年心愿，存美好情感五、习作与表达（30★）12．六年级的学习生活即将结束，离别之际，你有什么心愿，把它以书信的形式记录下来吧，将这份信“贮藏”起来，将来某一时刻再“开封”，相信那时候的你读到这封信时，一定会有很多感动和怀念。学科网（北京）股份有限公司5答案解析部分【答案】1．媚、砖、蚁、叨、挪、揉搓、耽、脚、绊2．“泪如雨下，洒了一地”运用了夸张的修辞手法，写出了“我”的难过、悲痛。；冷；天气逐渐变冷，冷得骨头都要散架了。3．这两篇文章都是作者真情实感的流露。《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。《那个星期天》是以一段铭刻心头的记忆缅怀逝去的母亲，诠释母爱的至纯至真。；《匆匆》一文作者运用排比、比喻、拟人等多种修辞手法和描写，来抒发作者的情感；《那个星期天》一文作者则是通过多处的心理描写，运用反衬的表现手法，“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母亲想带“我”去玩却又分身乏术的无奈、焦急、惶惑就是在这些真切而细腻的心理刻画中让我们感同身受。【知识点】叙事类记叙文阅读【解析】【点评】考查了语段阅读。要做好语段阅读，就必须认真阅读文本，在整体通读的基础上，注意理清作者的思路，理解文本的主要内容和中心思想。1．书写时注意，“媚”是左右结构，偏旁是：“女”，不要写成“眉”；“砖”是左右结构，偏旁是：“石”，不要写成“专”；“蚁”部首是：虫，是左右结构，不要写成“义”；“叨”偏旁是：口，是左右结构；“挪”是左右结构，偏旁是：扌；“揉搓”注意“搓”不要写成“差”；“耽”不要写成“丹”；“脚”是左中右结构，不要写成“角”；“绊”偏旁是：纟，是左右结构，不要写成“半”。故答案为：媚、砖、蚁、叨、挪、揉搓、耽、脚、绊2．加点的部分都运用了夸张的修辞手法。“泪如雨下，洒了一地”运用了夸张的修辞手法，写出了“我”的难过、悲痛。仿写的句子运用夸张的手法即可。如：冷，天气逐渐变冷，冷得骨头都要散架了。故答案为：“泪如雨下，洒了一地”运用了夸张的修辞手法，写出了“我”的难过、悲痛。冷；天气逐渐变冷，冷得骨头都要散架了。3．考查了对比阅读。结合课文《匆匆》和《那个星期天》可知，这两篇文章都是作者真情实感的流露。《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。《那个星期天》是以一段铭刻心头的记忆缅怀逝去的母亲，诠释母爱的至纯至真。不同的是《匆匆》一文作者运用排比、比喻、拟人等多种修辞手法和描写，来抒发作者的情感；《那个星期天》一文作者则是通过多处的心理描写，运用反衬的表现手法，“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母亲想带“我”去玩却又分身乏术的无奈、焦急、惶惑就是在这些真切而细腻的心理刻画中让我们感同身受。据此组织语言作答。故答案为：相同点：这两篇文章都是作者真情实感的流露。《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。《那个星期天》是以一段铭刻心头的记忆缅怀逝去的母亲，诠释母爱的至纯至真。不同点：《匆匆》一文作者运用排比、比喻、拟人等多种修辞手法和描写，来抒发作者的情感；《那个星期天》一文作者则是通过多处的心理描写，运用反衬的表现手法，“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母亲想带“我”去玩学科网（北京）股份有限公司6却又分身乏术的无奈、焦急、惶惑就是在这些真切而细腻的心理刻画中让我们感同身受。4．【答案】莫道君行早；更有早行人；读书须用意；一字值千金；书到用时方恨少；事非经过不知难；日日新；又日新【知识点】格言、名言；古诗词运用【解析】【分析】“莫道君行早，更有早行人。”意思是：不要说你走得多早，还有比你走得更早的人呢。就是说，天外有天，人外有人，凡事要勤奋不偷懒，也不要太过自满。“读书须用意，一字值千金。”意思是想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。出处是明代的《增广贤文》。“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思为：到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的根难。这句话启示我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。且要理论联系实践，将想法付诸于行动再能做到事到临头不慌不乱。“苟日新，日日新，又日新”意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。故答案为：莫道君行早、更有早行人；读书须用意、一字值千金；书到用时方恨少，事非经过不知难；日日新，又日新。【点评】本题考查了名言警句。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。名言警句在实际的语言运用中非常广泛。在平时的学习中，要理解名言警句的意思，特别注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。5．【答案】此夜曲中闻折柳；何人不起故园情【知识点】古诗词运用【解析】【分析】结合日常学习和积累，从读过的古诗词中找出古诗的最后一句委婉地表达了思念之情的诗句即可。如：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”出自唐代李白的《春夜洛城闻笛》。意思是：就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？故答案为：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情【点评】本题考查的知识点有古诗文的理解。回答这些知识，要通过在平时学习中的积累来完成。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。【答案】6．我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿以日初出远，而日中时近也。日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非，说明宇宙之大，知识之广，上下纵横，虽智者也不能事事尽知。孔子尽管学识渊博，可仍然“知之为知之，不知为不知”，从而体现孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度。7．语言；革命事业的忠诚；一个小孩说，早晨太阳近的依据：同一物体，距离越近，视角越大。另一个学科网（北京）股份有限公司7小孩说，中午太阳近的依据：同一热源，距离越近，热损失越小。；光渗作用8．比喻不避艰险，奋勇向前，意思是为某事付出全部的勇气，不留余力地向前。；自感不如别人而内心惭愧。9．错误10．反问；您没有智慧。；知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考【知识点】非连续性文本阅读【解析】【点评】考查了学生的课外阅读。课外阅读能让学生收获知识。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。6．《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节，人物语言极具性格化，人物形象则清晰可见、栩栩如生。故答案为：我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿以日初出远，而