八年级班主任工作总结范文第一学期【参考8篇】关于“八年级班主任工作总结范文第一学期【参考8篇】”我们所发现的相关信息如下。文档处理已经成为办公自动化技术应用的核心,巧合的是,范文在人们的使用中的作用正逐渐被扩大。通过多研究范文,我们可以使工作变得更加轻松、高效。建议将本页和我们的网站添加到收藏夹,以备随时查看!八年级班主任工作总结第一学期【第一篇】初中八年级班主任工作计划【范文义:八年级班主任工作计划】这学期我是八年级班主任八年级7班,而今年八年级对学生来说是关键的一年。为了让学生学习更多的技能,发展自己的个性,提高个人素质,我会尽我所能来教这批学生。认识自己,提升自己。以下是我本学期的工作计划:1.指导思想1.坚持以人为本、和谐发展的方针,在班级中倡导民主、平等、团结协作、进取精神,进一步加强班级团队精神建设,增强集体凝聚力。2.坚持德育研究,聚焦心理健康教育,深入学习课堂典型案例,撰写有价值的德育论文,提高德育的实效性。二、工作目标:这学期我们继续采用小组合作学习的方式。我们班的同学虽然基础好,学习积极性好,但还是有一部分同学的学习基础比较薄弱,需要更多的耐心指导。因此,作为班主任,我会尽我所能,让每一位学生尽快适应这种变化,及时帮助他们克服学习和生活中的困难。三、重点工作(一)、加强班风建设1.安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各类实践活动。活动要加强青少年思想品德教育和创新精神和实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动前要做好预案,明确活动要求,扎实开展活动,力求发挥主题教育的最大效果。班主任与学生确定本学期各项活动的主题,组织引导学生开展灵活、多样、有趣的课外活动和课外活动,如主题团队活动、社会实践活动等社会活动。2.营造向上的氛围根据二年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进步、竞争的班级氛围。1制定和修改班级约定和班级规则。(2)安排好课堂环境,让学生在更舒适的环境中学习。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任感,让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,为学生提供施展才华的机会,在潜移默化中逐步形成自我管理和自治能力,体现学生主体地位,探索创新精神。3。班干部的指导和培养班委干部是班主任的右手。精挑细选,同时精心培育。一是帮助班干部树立威信;二是鼓励班干部大胆工作,指导工作方法;三是,严格要求班干部在知识和能力上有较大进步,在纪律上以身作则,努力在全班各方面发挥示范引领作用,即“点对面”;四、培养干部团结协作精神要能通过小干部树立正确、健全的舆论,带动全班开展批评和自我批评,形成集体组织、纪律和进取精神,即“面对面”。(二)、针对特殊学生,开展特殊教育1、通过多种方式方法,为特殊学生提供特殊教育学生教育。要通过观察、与学生交谈、听取各方意见,建立丰富的信息网络,掌握和掌握心理健康状况和思想行为动向特殊学生随时。要力求与老师和家长对学生的要求和态度一致,不时与他们交换意见。尤其要充分调动家长的积极性,达成共识,与学校合作,把孩子教育好。2.针对行为习惯不良、自控能力差的学生,班主任从思想品德、学习态度、作息规律等方面对特殊学生进行教育培养。四、工作内容及措施:1做好每天早会和每次班会。提出班级总体目标,以班级培训为先导,让同学们振作起来,共同为班级的未来努力,形成“我为班级骄傲,班级为荣”的良好氛围以我为荣”,进一步增强了班级的集体精神。凝聚。2结合实际情况,向学生讲解心理调节的重要性以及如何进行心理调节,如:遇到挫折时冷静分析,从主客观两方面找出原因,并采取补救措施;学会以压力为动力,体验“英雄自古历经千辛万苦”的内涵;让学生掌握辩证的挫折观,经常保持自信乐观的心态;为平时成绩好、考试成绩不理想的学生提供心理辅导,根据不同的学科,邀请老师与他们进行交流。3充分利用早会、班会、语文课前的一分钟演讲,让学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是要有一定的实力,而实力必须靠奉献和努力。4先从小事做起,让学生从小事认识和评价自己。开学之初,每个人都要制定学习计划,无论生活中遇到什么困难都要坚持,只要坚持,就会赢。(五)充分发挥班干部的积极性,调动全班积极性,以学生为主体,教师为龙头,参与学校和班级的各项活动.(六)强化值班干部职责,赋予值班干部一定的自主权。继续坚持每天一个干部值班制度,让他们有更多的时间和机会参与管理。【例2:八年级班主任工作计划】经过一年半的相处,师生之间有了很大的默契。上个学期,我们班取得了一些成绩,但由于我刚踏入工作岗位,经验不足,在一些方面还存在不足。为此,本学期,我会查漏补缺,特别工作计划如下我。班级情况分析(一)大局分析从大局来看,经过一、一经过半年的培训,这个班已经形成了良好的班风、学风和整体纪律。能及时完成各项活动,积极参加学校组织的各项活动,取得一定的成绩,但仍有少数学生做不到。严格要求自己,存在一定的问题,需要进一步加强管理。2具体情况分析第一阶段,本节学生学习意识强,纪律性好,工作认真,做事认真。善于自我管理。教师要加强指导,促进学生全面发展。第二阶段,这部分学生学习比较认真,但是缺乏热情,不善于表达自己。他们有一定的能力,但不善于发挥自己。他们需要及时的鼓励和严格的要求来培养他们的自信心。在第三阶段,这部分学生自控力较差,影响班级发展的问题多而复杂。需要重视,严格管理,及时发现和解决问题。第四级,这部分的学生不仅自己有很多问题,而且对课堂的影响也比较大。他们需要时刻关注他们,及时发现问题,加强与父母的沟通,共同解决问题。2.班级工作目标1.全面了解学生,帮助学生克服学习和生活中的困难,学会学习,提高学习效率。2。积极调动学生学习积极性,培养良好的竞争意识,努力形成竞争与奋斗【范文5:八班主任工作计划】为进一步引导全班同学走上正确的思想道路,全面健康发展,充分挖掘学生的智力潜能,培养我们班“团结、活泼、严谨”,和学习。””课风,目前本学期的工作计划如下:I.班级情况分析从上学期各方面来看,班级总体良好,班风积极健康,学生团结向上,班干部学生的工作能力有了很大提高,大部分学生逐渐养成了良好的学习习惯,但仍不排除少数学生自制力差、学习效率低的情况。本学期,学生要进一步培养良好的学习习惯,努力引导学生个性化。学生进步显着,大胆让学生做自己能做的事,做好组织指导工作,最大限度地创建一个团结、积极、先进的班级集体。2.本学期目标:1.进一步养成良好的行为和学习习惯。2.巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚班级各方力量,提升班级整体水平。3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习的重要性,注重学习方法的引导,提高学习效率。4.与学生相处融洽,建立既是老师又是朋友的新型师生关系。三。具体措施(一)继续做好学生的思想工作(一)耐心交谈个别学生,直到它工作。2了解和关爱学生,努力启蒙学生,努力做心理专家和指导者。3利用空闲时间进行家访,及时与家长沟通,统一思想。(4)对于一些需要进步的学生,要充分调动他们的积极性,鼓励他们上一个更高的层次。2日常工作:1积极开展各类考核活动,形成比较、学习、赶路、帮助的氛围,争做储能“月之星”。2适当调整班干部组织,每两周召开一次班干部会议,并做好记录。鼓励班干部积极创造性地处理班务,培养工作能力。(3)加强学生心理健康教育,优化学生心理状态。(4)鼓励学生积极参与志愿活动,使他们接近社会,了解社会,增强社会责任感和为人民服务的意识。3学风建设:1.经常与各学科教师交流,了解学生情况,协调好工作。2.做好后进生改造工作。3.加强学生综合能力培养,积极培养学生创新精神,利用班会开展知识竞赛、阅读交流、辩论会等形式多样的活动。4.加强学生早自习和下午自习期间的自我管理。(四)活动安排:二月:利用班会时间将寒假生活转移到教室,进行学生的日常活动。行为规范教育,及时总结,扬长避短。3月:积极开展“向雷锋同志学习”活动。通过学雷锋活动,形成了大家关心集体、关心他人的良好氛围,同时开展了东方绿洲军训的纪律教育和安全保卫工作。教育工作,全面提升班级面貌。四月:开展缅怀烈士活动,要有效利用学校宝贵的教育资源,回顾学校革命历史,将烈士的理想行为与自己进行比较,牢固树立“今天我为储能感到自豪。”,明天储能以我为荣”的意识。同时,做好期中考试的复习和准备工作。May:分析总结期中考试,表扬和鼓励取得进步的学生,为成绩不理想的学生调整学习方式,提高学习兴趣。此外,学生被教导集体主义,积极参加校园艺术节,为班级增光添彩。p6月:有针对性地总结全班学习情况,做好期末考试的动员和收尾工作。【范文6:八年级班主任工作】计划]这个学期我是83班的班主任,全班35名学生,其中男生16人,女生19人。班里大部分同学都能认真听在课堂和观察各种学科中,出现了许多学习和行为的榜样和榜样。例如:熊玉贤、蓝紫薇获得海南省第四届中学生识字大赛一等奖。但也有一些问题学生没有养成良好的学习习惯,学习目标不明确,上课不能专心,纪律松懈。所以这个学期,我会着重为有这些问题的学生培养良好的习惯,努力让班里的每一位学生都有不同程度的进步和发展。我班主任本学期的工作计划如下:我。加强学生思想教育初二的学生们开始炫耀自己的个性,关注自己,家长和老师的教育开始产生不同程度的叛逆。因此,本学期,我们利用班会反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”,强调思想是行动的指南,德远胜于有才无才。.德行、做好人、做好人是做好事的前提。我们组织了多次以感恩教育为主题的班会,真正触动了学生们的心灵。二、做好几项日常工作:1.班级卫生工作实行个人负责制,逐步形成完善的考核竞争机制。2.密切关注学生思想工作。根据每个学生的不同特点,帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。此外,通过学习小组的建设和各种活动的开展,加强了班级凝聚力的培养,也增强了学生之间的合作意识。3.从细节上培养学生的良好行为习惯。4.积极组织学生参加各类文体活动,增强集体观念和集体荣誉感。5.加强语文、数学、英语、物理四大学科的学习。6.组织学习小组,形成适合班级特点的合作学习氛围。7.兢兢业业,督促督促,严格要求,落实学校一日行为准则,力争每周获得文明红旗班称号。8.充分利用黑板报、健康角、竞赛栏目等舆论工具的潜在教育功能,鼓励学生积极主动,推动班级集体建设不断完善。9.严格请假制度,坚决杜绝私自外出。10.大力加强安全教育,时时处处讲安全,预防为主,与家长保持联系,杜绝各类事故发生。11.心理健康教育,提升学生心理素质,端正学生与同学交流的观念,确保以学习为主。三。班级文化建设1。利用书角。同学们暑假读的名著,和自己兴趣相关的指导性书籍,都放在这里给同学们分享。通过这个书柜,可以培养学生的阅读兴趣,拓展知识面,培养学生在遇到问题时积极思考的习惯。2.使用张航学生作品为课堂增添文化内容。3.期中考试结束后,将召开以“爱我的班级”为主题的班会。四、学风建设1.扩大对学习成绩的奖励,激励每个学生取得进步。每学期期中和期末有两次大考,总分前六名和单科90分以上者给予奖励。2.开展“周进步星”、“月进步星”、“学期进步星”评选。5.与学科老师沟通协作,努力为学生的全面发展提供空间作为班主任,要着眼于学生的终身发展.初中阶段应该是为他们继续学习打下坚实基础的时候。因此,要引导学生不要偏科。通常,他们应该更多地谈论四个主要主题的重要性。多交流,了解学生课堂表现,及时纠正错误做法,促进学生全面发展。六。与家长联系沟通与家长沟通方法,必要时召开家长会,共同探讨共同问题。在预防早恋的教育问题上,要引导家长正确面对,防止学生以粗鲁的方式伤害学生的身心。7.关注学科薄弱的学生,给予他们更多的鼓励和关爱。这个学期对于学生的成长和发展非常重要,尤其是中低年级,在他们可能不得不放弃自己或只坚持一步的关键时刻.作为班主任,你要做的就是把他们往上推,在不同阶段为每个学生设定自己的学习目标,循序渐进,逐步提高。初二是学生上下的关键时期。本学期要更加关注学生的思想动态,本着一切为了学生、为了学生的原则,具体问题,因材施教。