2024年六年级体育教学计划下册表_六年级体育教学计划进度表【汇编5篇】

1/132024年六年级体育教学计划下册表_六年级体育教学计划进度表【汇编5篇】计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并分享的“2024年六年级体育教学计划下册表_六年级体育教学计划进度表【汇编5篇】”，我们一起来了解一下吧。六年级体育教学计划下册表六年级体育教学计划进度表【第一篇】为全面贯彻党的教育方针,认真实施国家教委《学校体育工作条例》和全民健身计划.进一步增进学生健康,增强学生体质,促进德、智、体全面发展,培养学生吃苦耐劳的精神,磨练意志,努力提高学校体育水平,走体育强校之路,培养出一批适应社会主义现代化建需要的人才.我本着全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作做如下计划:体育教学以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为目的,在本学期中要积极做到以下四点:①懂得简易急救及体育常识.②掌握快速跑、耐力跑的动作技术要领.③学会并养成自我保护能力.④对学生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养.2/13六年级学生处于敏感素质的发展即将交换的阶段,速度、灵敏、柔韧等素质最佳的发展阶段,特别是大肌肉群的发展时期,也将向小肌肉群同时发展的时期过度,六年级是素质发展的大好时期,相应练习的容量要求大些.本学期的教材内容包括:①体育基础常识.②运动技能.③身体健康.④心理健康.教材内容较多,主要让学生掌握一定的运动方法,运动的技能、技巧,让他们自觉锻炼身体,达到健康第一,安全第一的目的.1、精心备课,认真上好每一节体育课,按时完成体育教学常规.2、加强体育课的教学质量,使每一节课都有意义、有收获.3、合理使用体育器材设施,加强学生体育活动技巧的教学.4、注意培养学生对体育的兴趣爱好.5、因材施教注意特长培养.6、加强体育课的安全教育和学生的自我保护意识.负责好自己上课这块场地的卫生,搞好器材室的卫生工作,维护好各项器材,学校场地及时发现安全隐患,确保体育活动的安全,随时督促学生维护场地的整洁.新的学期,新的课程,新的理念,给我们带来新的机遇,新的挑战,向我们提出了新的要求.我们坚信,有三个代表重要思想的指导,有全校教师务实创新的工作态度,我们一定会走进新课程,开创新境界,结出新硕果,为全面提高我校的教学质量而不懈努力.1——2周:教学常规、队列队形、广播体操复习.3/133——4周:队列队形、步伐.身体素质恢复训练.5——6周:耐力跑、障碍跑.7——8周:跨越式跳高.9——10周:接力跑.11——12周:跳绳.13——14周:投掷.15——16周:技巧,低单杠.17——18周:软式排球,自然地形跑.19——20周:期末检测.六年级体育教学计划下册表六年级体育教学计划进度表【第二篇】1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。2、学困生情况分析（含学困生名单、现状和学习困难原因分析）。六年级16个班，每班每周两节课。体育教学，要培养学生参与运动的兴趣和爱好，在学习中进行成功有效的交往，从而形成积极进取、乐观向上的作风和生活态度。通过体育教学活动，获取和应用体育基础知识和基本运动技能，形成正确的身体姿势，建立和谐的人际关系，增进心理健康和社会适应能力，为养成健康的生活方式，形成坚持锻炼的习惯，而终身受益。4/13通过分层学习，让学生初步了解体育锻炼对身体健康的良好作用，懂得一些保护自身健康的简单常识和方法，体育活动中能认真观察，积极思考，与同伴友好相处，团结协作。每班还存在着部分差生，其主要表现为上课自制能力差，学习主动性不够，究其原因一是由于自身纪律约束不严，遇到问题不会解决，导致学习上有差距；二是少数学生体弱，身体条件不好，学习拘束。今后必须先提高加强常规教育，加强基础能力的训练，逐步改变其落后。1、学习主观意识和自控能力弱：认识不够，常规教育不够，刻苦耐劳精神不够，自我控制能力不够。2、学生客观条件和自身基础差：身体弱体质不好，体型差能力不好。积极参与体育活动，出满勤，不无故缺课。日常生活中和学习中初步具有正确的身体姿势。向同伴展示学会的简单运动动作在游戏比赛中发展跑的能力练习中锻炼坚毅的意志品质在练习中掌握跳绳等练习的技巧合作探究，在练习中体会排球等球类的各种动作知道做好操的重要意义，并能够严格要求自己，克服困难，积极进行广播操的练习学科综合评定成绩及格率100%、优秀率60%六年级体育教学计划下册表六年级体育教学计划进度表【第三篇】本学期六年级有八个教学班由我任教,共有学生440余人。5/13在五年级经过了刻苦的锻炼，在六年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长，女生的运动能力下降了很多，很多女人因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己，更多的活动只当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化。1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、垒球掷远、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。5、根据学生的年龄和心理特点，因材施教，培养学生对6/13体育的兴趣爱好。6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。六年级体育教学计划下册表六年级体育教学计划进度表【第四篇】我任教六年级两个班，学生透过这几年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。根据了解的状况来看，学生的柔韧成绩还能够，学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。六年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解潜力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。在小学六年级的教学资料中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习资料，全面提高学生的身体素质。主要的资料围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。。六年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。落实体育艺术“2+1”项目对于学生养成参加体育锻炼的习惯，提升审美素质，陶冶情7/13操，均会起到用心的作用。同时，开展该项活动，有利于促进学生用心参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的发展。1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，明白一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动潜力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。1、继续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐，课件园认真执行体育教学大纲及课程计划，认真备好课，上好课，正确引导学生能自觉锻炼身体。2、加强对体育教学的钻研，透过听随堂课，备课笔记和课后小结；教研组老师应相互学习、交流，共同提高、共同成长的过程。3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉锻炼身体，使学生更加生动活泼地发展，在创新精神和实践潜力上有较大的发展和提高。4、在教学实践过程中，使学生初步认识自我的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动潜力。培养学习各项基本技术的兴趣和用心性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规8/13则，团结协作等优良品质。5、落实体育艺术“2+1项目”对于学生养成参加体育锻炼的习惯，提升审美素质，陶冶情操，，促进学生用心参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的发展。1、教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。2、教学中收放结合，有意识让学生自我锻炼，调动学生的学习主动性、用心性。1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生潜力的培养，努力完成体育三个方面的任务。2、从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。3、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。4、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上的精神，注意潜力的培养，启迪思维，培养学生。周次、教学资料一1、体育健康常识：课间体育活到的作用和方法2、50米跑：1高抬膝跑、后蹬跑2游戏：追气球二3、(1)50米跑：蹲距式起跑2游戏：保龄球4、1韵律操：《童心舞动》2乒乓球：看谁颠的9/13三5、50米跑：140~60米放松跑2游戏：上下传球6、50米跑：1高抬膝跑、后蹬跑2游戏：追气球四7、150米跑：40~60米加速跑2复习：韵律操：《童心舞动》8、150米跑测试跑2游戏：打标靶六9、1蹲距式跳远2手脚并用爬垂杆10、1蹲距式跳远2掷纸飞机七11、1韵律操：《童心舞动》2乒乓球12、1蹲距式跳远2游戏：套圈比赛八13、1蹲距式跳远测试2游戏：掷纸飞机14、1韵律操：《童心舞动》2乒乓球：自主练习九15、1小足球：脚内传球2游戏：推小车16、1分腿腾越山羊2游戏：学小代鼠蹦十171蹲距式起跑2游戏接力赛18、1分腿腾越山羊2游戏房十一10/1319、体育健康常识：课间体育活动的作用和方法20、(1)分腿腾越山羊。2游戏：小角球十二21、分腿腾越山羊。2)打标靶22、1助跑投掷垒球2游戏：“8”字接力十三23、1蹲距式跳远2游戏：套圈比赛24、1棒操2小足球：脚背正面接球十四25、1小足球：正脚背射门2棒操261助跑投掷垒球2游戏：移石过河十五271助跑投掷垒球2游戏：蹲距式跳远281助跑投掷垒球2小足球：各部位的左，右脚射门十六29、1助跑投掷垒球（测试）2游戏：带球绕杆比赛30、1技巧：前滚翻交叉转体180度接后滚翻起立十七31、1技巧：前滚翻交叉转体180度接后滚翻起立2游戏：穿越火力网32、1跳长绳2穿过火力网十八33、1跳长绳2助跑投掷垒球11/1334、1跳短绳：编花跳2小足球――定点身门十九35、1400米跑500~800米放松跑2自选：看谁投得准36、1400米跑800~1000米自然地形跑2自选：跳背接力六年级体育教学计划下册表六年级体育教学计划进度表【第五篇】健康课：教学常规内容复习广播操游戏：障碍跑接力检测：肺活量体重指数自主游戏双脚跳游戏：掷沙包投远游戏：抢种抢收50米折返跑游戏：拔萝卜跳跃练习游戏：咯吱篮球技术—花样传球游戏：传球接力检查：立定跳远乒乓球游戏：收果子400米走跑交替认识器材羽毛球技术游戏：长征篮球技术—三步上篮游戏：蜈蚣赛跑健康课：正确认识自己的身体检测：身高标准体重短跑练习游戏：推掌12/13小皮球投准反应游戏健康课：拒绝吸烟塑料袋的多种玩法游戏：打背球加速跑游戏：白天和黑夜50米跑游戏：摸尾巴测验：50米跑游戏：抢种抢收健康课：意外损伤的一些常识踢木块游戏：打仗花样加速跑游戏：大追捕健康课：男女生的身体变化往返跑游戏：推小车50米×8往返跑游戏：抬轿子健康课：保护环境均速跑游戏：拉力赛测验：50米×8往返跑垫上技巧游戏：炸碉堡高抬腿游戏：抢占敌营健康课：蔬菜的营养和功能柔韧练习游戏：赛车坐位体前屈游戏：气排球比赛测验：坐位体前屈健康课：关节脱位与急救1