幼儿园推广普通话工作方案_幼儿园推广普通话计划小班（精选5篇）

1/10幼儿园推广普通话工作方案_幼儿园推广普通话计划小班（精选5篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是网友精心分享的“幼儿园推广普通话工作方案_幼儿园推广普通话计划小班（精选5篇）”，仅供参考，欢迎大家参考下载。幼儿园推广普通话工作方案幼儿园推广普通话计划小班【第一篇】认真贯彻执行国家新时期推广普通话的方针政策，把“推普”工作与教育教学工作结合起来，达到师生共讲普通话，使普通话成为校园语言。1.各班在原推普小组基础上，根据工作态度和工作实绩增减推普员，设组长一名，新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核，获得资格认定。班推普组长要制定出班推普计划，组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。2.推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。3.加强与学校的值周工作的联系，使值周班级能够有效的2/10监督老师和同学的说普通话情况。1.抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、注释等。2.抓好每天20分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮流主持，内容自定，形式多样化，如：读报、注音、拼读音节、朗诵诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要注意辅导普通话能力较差的同学。3.班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。4.本学年要充分利用第十个推普宣传周的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的.每一个细节。1.每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。推普周要求学校广播宣传国家推普方针政策；以班为单位征集推普的宣传口号，在校橱窗展示；每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。2.要对新推普员进行培训、考核和资格认定工作，建立和完善一年级新生的推普组织机构。每班出一期推普专题板报。3.不定期召开推普小组经验交流会。4.不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普的骨干力量。幼儿园推广普通话工作方案幼儿园推广普通话计划小班【第3/10二篇】说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，根据《国家通用语言文字法》，依照市语委办的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。（一）加强领导，提高认识普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件，教师普通话水平直接影响教学质量和发展。幼儿园要充分利用业务学习时间组织教师学习有关语言文字工作的法律、法规、提高教师对推普工作的认识；业务副园长要加强对教师进行正音和异形词的培训，保证教师发音正确，对词语的书写更加规范；通过举办多种形式的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，进一步提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高教职工说普通话的能力。（二）注重实际，严格遵守规章制度1.园长要带头讲普通话，要求广大教师、孩子都会说普通话，逐步做到校园内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。2.教师在组织教育教学和游戏活动中都要坚持使用普通4/10话，在幼儿的一日生活各环节也要坚持与孩子说普通话。3.建立普通话奖惩制度和细则，保障普通话工作的有效进行。（三）全面开展普通话教学，参与普通话培训1.教师的普通话训练主要靠自己挤时间学习，自己学、自己练，自觉的学、自觉的练，当然也离不开骨干教师的指导。各科教师必须选一级标准，分期、分类达标。按照发准声韵母调、读准常用字词、掌握语言音变规律、普通话与方言词语辨析等内容进行辅导和练习。2.为不断提高教师普通话教学质量，教师不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达能力。我园将定期进行教师演讲、朗读练习，促进教师普通话水平的提高。把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，并做为评选各类先进教师的条件之一。3.做好重点人员的培训工作。培训的重点是测试未达标的教师，全体教师都要争取达标。4.做好教师技能大练兵活动工作，开展“教师粉笔字、钢笔字书写比赛”活动。（四）加强督导检查1.根据市语委下发的的通知精神，结合我园的具体情况，加强对普通话工作的督导检查。2.结合全员聘任制，普通话不合格者要再次参加普通话培训及考试，全园在岗教师普通话测试必须达到规定的标准。5/103.结合常规教学管理，加强对上课用语的管理：每学期由园长开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。（五）做好幼儿园普通话档案管理工作注意活动资料和记录的收集、整理和归档，使学校的普通话档案完善、齐全、实用。幼儿园推广普通话工作方案幼儿园推广普通话计划小班【第三篇】说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，根据《国家通用语言文字法》，依照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”1、巩固推普小组，加强工作力度。为了做好本届推普工作，特成立了推普工作指挥小组。组长：副组长：组员：2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。6/10推普小组成员要参加全园的日常推普的检查工作，及时发现和反映推普工作中的问题，对各班的推普周活动给以评定和指导，优秀推普组员和推普班级、教研组将受到推普小组的表彰。3、丰富推普内容，活跃形式。(1)抓好日常推普工作：全园教职工必须坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导幼儿、家长用普通话进行语言交流，形成全园上下都说普通话的良好语言风气。(2)做好推普宣传工作，扩大推普范围：我园不仅制作悬挂了语言文字永久性宣传标语，还在幼儿园各个班级、走廊、会议室等处都张贴了富有儿童特点的推普小标语，这些都深受幼儿和家长喜欢，也让说普通话的意识深入到幼儿园每个人的心里。通过标语的使用，我园进一步营造了浓厚的推普氛围。根据推普工作的开展，我园以班级为单位加强了对幼儿、家长、社区的推普宣传，呼吁广大幼儿家长的积极参与，为人人会说普通话，说好普通话打下基础。通过幼儿向家长宣传，邀请家长一同加入推普工作的行列，将推普工作辐射到家庭和社区中。(3)开展好班级推普工作，增加推普力度：我园将利用第十届推普周的时机，积极开展班级的推普工作。根据幼儿特点，分别制定了大、中小班年龄段的推普活动方案，通过丰富多彩的活动，让每一位幼儿有说普通话的意识，从而增加推普力度。7/101、9月8日推普工作准备阶段、推普工作动员会。(设计展版参加推普周)2、9月9日参加全园的推普宣传工作。3、9月11日到15日班级推普工作(班级宣传栏、各教研组说课活动、故事会等活动)4、9月16日推普工作小结、归档。5、继续在幼儿园的各项工作中深入开展说普通话的工作。幼儿园推广普通话工作方案幼儿园推广普通话计划小班【第四篇】汉语是世界上使用人口最多的一种语言，随着中国国际地位的日益提高，汉语在国际交往中的工具地位越来越重，因此，要求我们教师认真学习。在工作中不断规范语言、文字、让普通话成为教师职业语言，让普通话在幼儿园得以顺利实施。1、教师作为教育群体中的一员，其教育的对象是3—6岁的幼儿。幼儿对老师的接触最多，善于模仿、教师对幼儿的影响是任何力量所不能比拟。因此，我们要面向全体幼儿，推广普通话、从小抓起。如：与幼儿交谈使用规范的普通话，每天安排十分钟“说说我做的事”，不但让幼儿接受教育，而且提高语言表达。2、说好普通话，首先要多模仿、多听、多说、扎实的掌握普通话的基础知识；其次要做到多读、多记、为了使我国普通话水平得以提高，要求教师：8/10（一）、根据本班幼儿的发展情况，有目的的制定出本班的推普计划。（二）、多朗诵书面材料、普通话读本、提高普通话水平。（三）、举行“做个文明人，规范汉字”等活动，提高教师推广普通话的积极性。我们应深刻认识到，幼儿教育必须家、园、社区三方面配合，同向、同步形成合力、才能达到良好的教育效果。推广工作不能局限在幼儿园，要让家长参与到当中，这就要求教师及时向家长宣传有关普通话的知识、与家长联系、交谈时都要使用普通话，让家长了解到普通话的重要性，创设良好环境配合教师的推广工作。总之，一分耕耘、一分收获，我们坚持不懈讲普通话工作做好，为孩子的未来奠定基础。幼儿园推广普通话工作方案幼儿园推广普通话计划小班【第五篇】以科学发展观为指导，学习、宣传《中华人民共和国通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》，进一步增强社会语言文字应用的法制意识，增强我班推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。组长：本班主任9/10组员：本班全体学生（一）创设学校推普环境，营造班级推普氛围1、利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。2、每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。3、在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关文章。4、班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。5、开展好“推普周”的班会课，并做好记载。（二）加强推普小组的工作力度1、我班在校推普领导小组基础上，设班级推普组长、副组长各一名，组织一学期一次的专题推普活动。2、班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。（三）进一步丰富推普内容，活跃形式1、抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。2、班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。3、举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。4、充分利用艺术节10/10班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。5、积极开展推普周和读书节活动。6、举行推普征文比赛。（四）大队部强化推普工作1、把推普工作纳入我校文明评比工作。2、把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。3、充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣传推广普通话。4、开展学校“推普小明星”评选活动。5、建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。6、不定期召开推普小组经验交流会。7、不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普骨干。