幼儿园趣味运动会方案_云镇幼儿园趣味运动会【汇编5篇】

1/17幼儿园趣味运动会方案_云镇幼儿园趣味运动会【汇编5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。幼儿园趣味运动会方案云镇幼儿园趣味运动会【第一篇】一、活动时间：20__年4月30日下午2:30二、活动前预备：1、1:30—2:00级部主任大厅集合布置会场(麦克风、音响、30把椅子、茶叶、纸杯、暖瓶打好水)2、2:20各班准时在场地搬小椅子坐好，顺序从北向南顺次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小三班、大二班、中一班、中二班、大三班。三、职员分工主持人：音乐：摄像：四、具体要求：1、口号响亮、幼儿服装整齐、器械到位、穿轻便鞋子、教师穿同一园服(玫红上衣、白裤子)。2/172、以级部为单位，每个级部设计1个体育游戏，全体幼儿参与，假如出勤率高，可分两批进行，教师可提早列好名单)。内容新奇，趣味性强，道具充分，调动全场气氛，音乐适合、到位。游戏中由各班教师组织，不参加游戏的幼儿有生活老师组织。3、级部主任提早把游戏内容、玩法、规则交代给主持人，游戏中那位老师示范游戏玩法要安排好。4、活动中班内老师加强幼儿安全教育，争做文明小观众。五、活动进程：1、主持人开场白2、先容家委会成员3、先容活动流程：1)早操展现：出场顺序为大班——中班——小班2)级部运动会：顺序为大班——中班——小班3)家园互动游戏：撕名牌、跳大绳4、结束语幼儿园趣味运动会方案云镇幼儿园趣味运动会【第二篇】活动时间：__活动地点：本园操场指导思想：本次活动围绕“我运动，我健康，我快乐”为主题，为孩3/17子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中快乐!活动目标：1、培养孩子对体育的兴趣爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰。2、让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼，增强个年龄段幼儿的动作灵活性和协调能力。3、培养幼儿之间的友好合作精神，感知团结奋进的力量，感受合作精神的美好。4、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。活动策划：活动主持人：一教师和一幼儿具体程序：1、各工作人员到位，运动员到位;2、国旗队，校旗队，击鼓队入场;3、全体起立，奏国歌，升国旗;4、园长讲话;5、家长代表讲话;6、运动员代表宣誓;7、运动员退场;8、体育才能展示(音乐响起)：溜冰队——滑板车队——4/17自行车队——跳绳队——踩高跷队——呼啦圈队——拍球队——武术展示;9、各班轻器械操表演(分年级组进行，各班自编);10、各班拉拉队助威(小班由家长和孩子一起表演助威);11、各项游戏比赛开始;12、颁奖仪式：集体奖三名(最佳形象奖、最佳组织奖、最佳参与奖)，个人奖分年级一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项。幼儿园趣味运动会方案云镇幼儿园趣味运动会【第三篇】一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!二、活动目标：1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。三、活动时间：20__年x月x日5/17四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”五、活动场地：幼儿园六、活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。七、活动流程：(一)家长入园签到，到各班主任处报到。(二)播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。(三)主持人宣布活动开始：1、教师致辞：尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们，大家好!6/17迎着春日的阳光，我们迎来了20__年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。(四)、活动顺序：1、幼儿体操展示。2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前;中班：操场;大班：活动室前4、教师与家长接力比赛，比赛地点：操场5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：操场游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿7/17在边上给爸爸妈妈加油!6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。八、结束语：在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!幼儿园趣味运动会方案云镇幼儿园趣味运动会【第四篇】活动目标：1、认识点卡，理解点卡的符号意义，知道点卡与物体数量的关系并会匹配。2、学说句子“x个__，我送给你x个点子的点卡。”3、能按规则取放材料。4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。5、引发幼儿学习的兴趣。重点难点：认识点卡，理解点卡的符号意义，知道点卡与物体数量的关系并会匹配。活动准备：8/171、幼儿操作材料人手一套。2、数量分别为一至五的动物卡片(小鸡、小鸭、山羊、奶牛、小马)。3、画有春季运动会背景图的分类板一块，上面贴有五面红旗，红旗上分别贴上五种动物的图标。活动过程：1、导入活动，激发兴趣。师：春天来了，小动物们都出来了。今天，它们要在森林里举行春季运动会，你们看，有谁呀?教师引导幼儿拿出自己椅子底下的动物图片，说说动物的名称。评析：活动开始，让幼儿拿出自己椅子底下的动物图片，通过各种动物的图片吸引了幼儿的注意力，在幼儿相互讨论各自的动物名称中，充分地激发的幼儿活动的兴趣。2、学习用点卡表示5以内的数量。(1)练习分类。师：要进行比赛，首先要排好队，谁来帮助它们呢?引导幼儿根据红旗上图标，把同类的动物排成一排。评析：让每位幼儿把自己手中的动物图片贴到分类板上进行分类，既关注了每位幼儿，激发了每位幼儿活动的兴趣，又缩短了个别操作的时间，同时还很好地检查了幼儿的操作结果。并为下一个环节作好了铺垫。(2)认识点卡，理解点卡的符号意义，学习用点卡表示数9/17量。师：在进行比赛时，为了使大家一眼就能看出每种动物有多少个，我们可以给每种动物送上点卡，点卡在哪儿呢?教师出示点卡。师：谁愿意为每种动物送上点卡呢?请个别幼儿为每种动物送上相应的点卡，并说说为什么。引导幼儿边送边学说短句“x个__，我送给你x个点子的点卡”。教师小结：点卡上有几个点，就表示数量几。评析：教师不直接讲解点卡的符号意义，而是先让幼儿为动物送点卡，允许幼儿出错。在幼儿操作的基础上，通过教师有针对性的提问“为什么要给这种动物送这张点卡”，在幼儿的讲述和教师的小结中，使幼儿更好地理解了点卡的符号意义，并进行点卡与实物的匹配。此环节很好地体现了在玩中学的理念，使幼儿在操作中加深认识，学会知识，而不是教师灌输式的学习。3、幼儿操作师：刚才，小朋友帮每种动物都送上了和它们一样数量的点卡，你们真棒!可是还有许多动物还没有找到它们的点卡，你们愿意帮助它们吗?出示幼儿操作材料，引导幼儿先数一数动物的数量，再贴上相应的点卡。教师巡视指导。10/17评析：本次集体操作过程，很好地巩固了幼儿对点卡的认识。教师在巡视指导的过程中，对于幼儿出现的错误进行了有针对性的个别指导，对幼儿的操作结果进行了检查。4、结束活动师：刚才，我们帮每种动物都送上了点卡，小动物们很感谢我们，请我们去看它们比赛呢!评析：整个活动始终围绕春季动物运动会展开，最后以小动物请我们去观看比赛自然地结束活动，使整个情境创设非常完整，而且使幼儿较好地感受到了帮助别人的快乐。课后反思：点卡相对实物来说更加直观，能使人一目了然，但对于小班幼儿来说，对点卡的认识有一定的困难。为了使幼儿能顺利地从实物过渡到点卡，我为幼儿创设了“小动物运动会”的情境，通过各种动物形象，激发了幼儿的兴趣，并通过给动物分类、送点卡等过程，由浅入深，让幼儿在轻松、愉快地操作中，很好地理解了点卡的符号意义，加深了对点卡的认识。在整个过程中，幼儿表现非常积极，活动参与性较高，很好地达到了预期的活动目标。小百科：运动会指体育运动的竞赛会，有奥运会等大型运动会，只是范围不同。最早的运动会就是古希腊的古代奥运会。运动会中，每人都能展现自己的光彩，迎接胜利的喝彩。幼儿园趣味运动会方案云镇幼儿园趣味运动会【第五篇】11/17一、时间：x年x月x日二、地点：__园操场三、参加对象：__园幼儿、家长、教师四、活动目标：通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园!五、流程安排：1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。4、幼儿及家长运动员代表宣誓。5、领导宣布__幼儿园亲子运动开始。6、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开始。12/177、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：计时：终点：发令：检录检查：集体项目裁判：个人项目裁判：公告：广播宣传：奖品：后勤部：工作人员教师共__人，幼儿家长共__人。六、比赛项目：(1)集体赛：1、趣味接力赛;2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力(2)个人：1、跳绳、2、企鹅漫步3、滑轮比赛13/174、掌上明珠5、摸鹿鼻子6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球8、套圈9、吹气球10、呼拉圈比赛11、运用爆破音吹蜡烛12、比比谁的眼力好13、比比谁的运气好七、比赛方法规则：(1)集体赛——趣味接力赛1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。2、手足情深(接力)参赛队员：每队3人(家__为单位)比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。发令员：人14/17现场裁判：人3、跳圈接力参加人员：每队3人(家__为单位)比赛规则：参赛家__幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。发令员：人