1/12幼儿园迎新春元旦活动方案(案例)【5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是网友精心分享的“幼儿园迎新春元旦活动方案(案例)【5篇】”,仅供参考,欢迎大家参考下载。幼儿园迎新春元旦活动方案【第一篇】20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。参与人员:实验中班所有家长及小朋友开场:新年好1、小拜年,恭喜恭喜2、歌曲《好大一个家》3、歌舞《踏浪》2/124、游戏《小海龟登陆》5、舞蹈《openyourdream》6、歌舞《三只熊》7、诗朗诵《再别康桥》8、歌曲《春晓》9、舞蹈《健康动起来》10、家庭游戏《足球宝贝》11、歌曲《荷塘月色》12、舞蹈13、亲子游戏《同舟共济》14、歌曲《爱我你就抱抱我》15、舞蹈《小星星洗澡》16、家长游戏《纸杯传水》17、武术操《精忠报国》18、魔术《神奇魔术棒》19、自由表演时间段20、亲子游戏《春雷阵阵响》21、颁发纪念品结束《假如幸福你就拍拍手》(注:节目如有变动需提前给老师说)附:游戏1、《小海龟登陆》游戏规则:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。3/12游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。游戏规则:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的.水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开始后,就不可以用手了。游戏3、亲子游戏:同舟共济。游戏规则:一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终点者为胜利者。游戏4:春雷阵阵响。游戏规则:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令互相踩气球,游戏结束时剩余气球多者为胜利。幼儿园迎新春元旦活动方案【第二篇】12月30日上午9:50共享空间内中国元旦历来指的是农(夏、阴)历正月初一。“元旦”的“元”,指开始,是第一的意思,凡数之始称为“元”;“旦”,象形字,上面的“日”代表太阳,下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起,象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来,就引申为新年开始的4/12第一天。元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。为了让幼儿感受节庆活动带来的快乐,以及知道一些简单的元旦知识,我们40组开展本次的庆祝元旦集体活动。1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。2、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。1、ppt、话筒、电脑、音响、幼儿服装统一、集体装扮(各班教师根据表演内容进行制作)、相机(每班一位教师及时抓拍精彩镜头)场地安排:7个班级在共享空间内坐成一个长方形,班级与班级之间面对面,空出中间的场地(儿歌、歌曲在原地起立表演,舞蹈类节目到中间的.空地上表演)2、学习儿歌《新年到》儿歌《新年好》四季里收成好,转眼又是新年到,丰收的新年多热闹,大街小巷放鞭泡;舞龙灯踩高跷,迎财神接元宝,家家户户乐逍遥,过新年人人笑,见面说声新年好。401:儿歌:《小板凳歪歪》《我有一个幸福的家》绕口令:《石榴树上结辣椒》《鸟和猫》舞蹈:《handsup》402:403:舞蹈《快快乐乐上学校》5/12歌曲《捉泥鳅》404:儿歌《别说我小》《幼儿园像我家》歌曲《小乌龟上山坡》《小树叶》打击乐《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》405:歌曲串烧406:舞蹈《快乐的一天》《宁夏》儿歌《歌唱祖国》《兰花草》407:绕口令歌曲:《上学歌》《欢乐颂》各班级将表演需要的音乐拷贝至404班婷婷处,表演所需的装饰或道具清班级老师提前制作好。希望大家共同的努力让宝贝在幼儿园渡过一个快乐的节日!提前祝我们所有的宝贝和老师元旦快乐、新年幸福!幼儿园迎新春元旦活动方案【第三篇】通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快气氛,激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。第一部分:开场(主持人)第二部分:集体节目第四部分:亲子游戏6/12第五部分:游园活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。第六部分:结束语,欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的.一年里,快乐平安!主题总体要求:教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。幼儿园迎新春元旦活动方案【第四篇】1、感受新年的来临,能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节。2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。7/124、学习评价自己和同伴的进步,能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。教学重点:感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖,能大胆的用自己的方式交流和展示自己.教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。(2)准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。(分室内、室外)(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、等作为奖品。(4)喜庆音乐:磁带、音响。一、音乐活动:播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面,体会过年的喜悦之情。三、具体活动安排:(1)律动“新年好”(2)亲子运动游戏(注意强调活动中的安全)a.放鞭炮准备:每班自制炮竹一个玩法:分小组。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的`家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。b.运彩球8/12准备:彩色的球、圈玩法:分组,每小组10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。c.剥桔子:准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。d.抢气球游戏:准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法:老师发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令,按照规则进行。e.开火车:准备:起跑处标志玩法:由家长组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。f.袋鼠跳准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约9/1230~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。g.揪尾巴准备:纸尾巴若干条。玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。h.赶双球准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点.四:活动结束,强调安全。幼儿园迎新春元旦活动方案【第五篇】活动时间:20xx年12月31日活动地点:中班教室参加人员:中班全体幼儿、家长及老师1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。2.幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。10/123.喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。1.向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)2.师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。4.活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预案。1.老师致欢迎词。2.幼儿主持人致新年贺词。3.集体舞表演:4.儿歌表演:5.亲子游戏:《喂桔子》(每次10个家庭,玩三轮,30个家庭)玩法:家长手背后,幼儿喂桔子给家长吃,先吃完为胜.6.亲子游戏:小指挥(每次三个家庭,现场报名参与)道具:气球、筐、布条玩法:让幼儿骑在家长的脖子上,家长蒙着眼,由孩子指挥方向运送气球一个,先到者为胜。7.诗歌表演8.亲子游戏:蒙眼摸宝贝准备:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔311/12米)。玩法:先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。9、亲子游戏:《我给爸爸妈妈穿衣服》玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声音起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。10.我的.小手变变变(手指游戏展示)(1)黄老先生有块地(2)石头剪刀布(3)五只小猴荡秋千(4)手指变变变11.幼儿自荐表演(可以是学过或自学的诗、儿歌、手指游戏、歌曲等)12.家长游戏:吹气球比赛玩法:家长吹气球,看谁先把气球吹破。13.比比谁的眼光好准备:啤酒瓶筷子玩法:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子,假如筷子掉进瓶里,便是优胜者。规则:每人有三次机遇。14.幼儿和家长一起唱《新年好》15.结束语。家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!小一班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!12/12感谢大家的光临与参与!再次祝大家新年快乐!