德育工作计划活动安排_德育工作计划及具体实施方案【汇集5篇】

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1/15德育工作计划活动安排_德育工作计划及具体实施方案【汇集5篇】为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好方案呢?以下是我给大家收集分享的“德育工作计划活动安排_德育工作计划及具体实施方案【汇集5篇】”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。德育工作计划活动安排德育工作计划及实施方案实用【第一篇】以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推行素质教育,以公民道德实施纲要为指导、狠抓养成教育。以爱国主义教育,集体主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,努力提高少先队员综合素质,把我校少先队工作推上一个新的台阶。1、坚持“德育为首”的办学方针,把坚持公民道德教育、未成年人思想道德教育作为学校的第一要务,把学生行为习惯的养成教育作为首要工作来抓,不断加强改进学校德育工作。2、继续抓好少先队自身建设,充分发挥少先队的组织作用,开展丰富多彩的教育活动,关注少年儿童的身心健康成长。3、结合我校实际,以重大节日、纪念日和重大事件为契机,开展系列主题活动,培养学生优良品质。2/154、面向社会、注重实践,引导全体少先队员在丰富多彩的实践中体验生活、享受成长的快乐。5、加强德育研究工作,重视老师人格和校园环境对学生潜移默化的影响,整体地布局校园文化建设,抓好安全教育,基础道德、基础文明教育,使校园真正成为学生成长的乐园。6、加强学校教育和家庭教育的沟通与配合,精心组织召开家长委员会,工作会议认真听取家长意见,努力改进学校工作。7、认真学说普通话,上课回答问题、朗读课文、课间交流使用普通话。正确地用普通话,并能比较流利地用普通话进行交流。积极参加各级口语实践活动,成绩突出。积极参加推普宣传工作。写规范字。1、继续抓好少先队组织建设和阵地建设。一是建立队组织机构,实行队干参与管理,坚持做好辅导员培训工作,规范主题队会程序,加强少先队骨干培养,提高队干组织能力。二是发展一批一年级新队员,做好新队员的队前培训,搞好入队仪式。三是每周举行一次大队委员碰头会,总结一周工作,提出新的建议。2、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行流动红旗制度,促进校园精神文明建设。3、搞好每周一的升旗仪式,开展流动升旗制度,各中队推荐有特长为班争光的队员为“升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。3/154、加强辅导员队伍建设,定期召开中队辅导员会议,并进行班级队会展开活动。5、成立校园小记者队,充分利用广播站及时报道校园动态,发挥导向作用。6、加强家校联系,坚持每月填写一次“家校联系卡”,并定期召开家长委员会议。7、利用重大节日、纪念日开展系列主题活动,创造性地开展学生喜闻乐见、丰富多彩的德育、安全、文体及有利于学生实践能力的活动。8、创建文明中队的系列评优活动,内容包括:每月一期的主题黑板报,每周一次的主题班队会,班级的班风、队角建设,安全纪律、行为习惯、卫生等。9、认真做好德育日志的记录、填写工作。10、深入开展学校品牌活动。继续进行“实施绿色工程,构建和谐校园”教育活动。1、以“实施绿色工程,构建和谐校园”为主旋律,开展“做规范使者,与文明牵手”系列教育活动。《小学生行为守则》的学习。“告别生活陋习,争做文明小学生”主题大队会。口号:“三别、四带、五无”。三别:向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别。四带:礼仪带进校园,微笑带给同学,孝敬带给上辈,谦让带向社会。4/15五无:地面无痰迹,室内无纸痕,桌凳无刻画,墙壁无脚印,出言无脏语。“好习惯伴我行”主题班队会。“创建平安校园”教育。2、以“我有一双灵巧手”为主题,开展劳动技能大比武活动。一年级:穿衣比赛二年级:剥豆比赛三、四年级:钉纽扣比赛五、六年级:蔬果拼盘比赛3、开展“学雷锋,心中有他人”主题教育活动。知雷锋——各班开展读书活动,制作专题黑板报讲雷锋——全校开展讲雷锋故事比赛做雷锋——春风行动周,各中队开展有特色的实践活动2月主题:行为规范月制订本期工作计划整理班容班貌,完善班级布置,从总结寒假生活,各中队进行“寒假归来话关爱”主题班队会,红领巾广播开播和少先队值日开始工作。召开少先队工作会,班主任工作会加强少先队员行为规范教育“告别生活陋习,争做文明小学生”主题大队会举办第一期主题黑板报“文明行为,从我做起”填写家校联系卡3月主题:爱心活动月5/15“学雷锋心中有他人”主题活动讲雷锋故事比赛春风行动周,各中队开展特色活动广播站工作会议小记者培训实施流动升旗制度举办第二期主题黑板报“爱心、安全”“建创平安校园”活动4月主题:革命教育月组织学生春游活动清明节,赴烈陵园扫墓,进行革命传统教育“我爱我家”文明寝室评比,骋请校外辅导员做革命传统教育报告中队辅导员会议少先队干部工作会新队员入队仪式及队前教育举办第三期主题黑板报“学先烈,弘扬民族精神”填写家校联系卡5月主题:快乐劳动月“我有一双灵巧手”劳动竞赛“十佳少年”评选筹备阶段各中队为庆“六·一”准备节目庆“六·一”校园环境建设,班队建设,队角建设。6/15举办第四期主题黑板报“快乐劳动”填写家校联系卡6月主题:收获成果月学校大型“六·一”文艺汇演活动“十佳少年”评选中队开展特色社会实践活动评选文明中队,文明队员,优秀辅导员举办第五期主题黑板报六一我们的节日抽查德育日志,家校联系卡德育工作计划活动安排德育工作计划及实施方案实用【第二篇】整体构建一个德育工作网络。整合各方教育管理资源,整体构建德育整体构建德育工作网络,形成三线四级”德育管理结构模式。四级:以校长、党支部为核心的校级德育领导小组、政教处、核心年级为平台的中层处室、班主任为核心的教师队伍、学生会为核心的学生管理。三线:家庭、学校、社会。发挥年级在德育管理中的中心作用。使德育活动多层面、多载体、网络化、有实效。充分利用各年级各班墙报,让年级级部成为学校德育管理的主战场。确立各有侧重、相互连贯的年级德育目标。搞好教育主题宣传。平时要主动深入班级,中层以上教育、教学领导辅助联系一个7/15学年。督促班主任抓好班级管理,做好学生思想教育工作,力争使每个班级都能成为行为规范班级,使每个班主任都能成为合格的班主任初三年组由辅助,初四年组由辅助。初二年组由辅助,初一年组由辅助,小学高段由辅助,小学低段由辅助。建立学生自主化管理中的基础作用。加强学生干部培训,充分发挥学生组织在德育管理中的主体作用。特别是学生干部的上岗培训,明确职责,完善学生会的管理系统。从细微之处入手,给全体同学发明良好的学习和生活环境。由政教处具体负责,本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的加大值周的力度。建立领导带班制度,加强监督的作用。同时进一步完善学习、卫生、纪律的检查组织,努力做到及时量化。推行“德育个性化教育”辅导师通过对受导学生通过“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”对学生提供不定时的制度化指导,德育个性化教育”学校德育工作必要而有效的载体。全面提高学生素质。强化教育目标◎狠抓养成和信心教育。尝试开展相关活动,加强学生日常行为规范教育。培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,提高学生的生存能力和社会化能力。8/15将每一个学期的将开展行为习惯学习月、行为习惯规范月、行为习惯养成月、行为习惯强化月、行为习惯总结月活动,要把中华优秀的激进与现代社会的文明紧密地结合起来。开展实实在主题教育,狠抓惯例管理。◎强化责任和安全教育。成为祖国富强和民族复兴的栋梁之材。会有强烈责任感的建设者。校园广播要办出我校特色,重视校园文化建设。为师生所喜爱,创建学生校刊。继续组织办好校园趣味运动会活动,使校园的文化气息更浓,给学生以薰陶与教育。加强对学生平安教育,要牢固树立“平安第一”思想。提高人身平安意识。通过各种形式提高学生的自防、自护、自救能力,确保学生在校内外健康生长。◎加强心理健康的教育依照跳一跳可得的目标原则,根据心理学“最近发展区”原理。促进不同层次学生达成对应的发展目标,每位学生最大程度的发展就是校追求的教学高质量。校教师要更加重视对学习困难学生、有行为偏差学生、家庭经济困难学生的关爱。通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作,协助学生。要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。提升管理水平形成特色人文教育9/15行为习惯教育中具体为:①学会做人—敬。②学会关心—净。③学会负责—静。④学会合作—竞。切实抓好宣传工作组织播音。大力宣传好人好事,搞好“校园之声”广播。政教处派人认真做好征稿、选稿。校外新闻,优秀学生习作,使其成为学生乐于参与、有较大影响的德育教育基地。每月一汇总。抓好广播操比赛,政教处协同各年级抓好各班的学风、纪律、卫生等各项评比。每周一小节。运动会、书画展、歌咏竞赛活动,培养学生的集体主义精神。加强班主任队伍建设。每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效,班主任队伍建设要积极实施骨干班主任培养工程。真正起到惩办先进、激励大家的作用。每个班主任平时必需认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班级集体的有效途径。以提高教育质量和促进学生发展提供精神动力为目的力求在德育工作拓展新思路,内容上有新特色,机制上有新突破,载体上有新变革。年学校将进一步重视和加强学校的德育工作,工作中遵循中小学生身心发展。10/15德育工作计划活动安排德育工作计划及实施方案实用【第三篇】1、通过社会实践活动,对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。2、通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性。3、通过社会实践活动,培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力,形成综合思考问题的能力。4、通过社会实践活动,养成良好的劳动观念,形成一般劳动技能。5、通过社会实践活动,培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。6、通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格。1、参加一次爱国主义教育活动。观看一部爱国影视片,接受一次爱国主义教育或革命传统教育。2、开展一次青少年志愿者服务活动。立足实践,开展助老扶幼,助困扶弱,服务社会,清扫垃圾,清除积雪,保护环境,公益宣传,秩序维护等各种形式活动,身体力行做扶贫攻坚的践行者。(可以几个同学组成小组)3、为回报父母,长辈做一件实事。通过为父母,长辈做饭,冼衣,洗脚,整理家务,体谅关心父母,切实接受家庭美德教育。11/154、练一手好钢笔字。在寒假期间,学生每天坚持写一页钢笔字,力争把自己的“门面”做好。5、读一本好书。写1读后感,继续深入培养学生良好的读书习惯。6、记录一个有意义的春节。制作一份记录春节的精美手抄报、画报、摄影作品,留下美好的生活和回忆。20xx春节社会实践在学校综合实践活动领导小组的指导下,统一负责实施。班主任对全班的社会实践活动负责。1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故,注意自我保护;教育学生必须遵守法规,遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌。2、内容选择与活动规划。学生根据自己的兴趣和已有的知识水平,从生活实际出发,从熟悉和关注的社会中选取活动主题和内容,制订个人活动计划。1、开学时收集学生春节期间参加的各类社会实践活动的影视资料,读后感,手抄报,美术画,硬笔字等作品。2、社会实践综合小组及聘请的专业人员对学生的作品以“公开、公平、公正”原则进行认真评优。3、对评出的优秀作品学校将制作展牌,在校内外进行展示。对于参与意识和创新意识强,有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组,他们付出了努力且有了丰硕的12/15收获,学校给予表彰。德育工作计划活动安排德育工作计划及实施方案实用【第四篇】“参与社会实践弘扬传统美德”。xx级全体学生。1、“青春暖流”志愿服务深入敬老院、福利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