微笑面对演讲稿范文【汇编4篇】

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微笑面对演讲稿范文【汇编4篇】当幸福来临时一定是人最高兴的时刻,比如说这件事,当父母外出打麻将,赢钱是,心里是多么的激动,他们也觉的这是一种幸福。反而来说:父母打麻将输钱是,心里总是冰凉凉的,像似掉进了永无止境的深渊,那情绪面对每一个人都是极其痛苦的。要改变自己的生活,就必须要用微笑面对生活,幸福美满的生活是来自不易的,要看您是怎样面对的。要想自己的生活变得幸福美满,您得认真面对。“微笑面对演讲稿范文【汇编4篇】”总之而言就是要——用微笑面对生活,资料共享平台“微笑面对演讲稿范文【汇编4篇】”。微笑面对生活演讲稿300字我们虽然哭着来到世上,却应两条娥眉月,一双咪成线的眼睛,再加上嘴角稍稍向上翘起的`嘴巴,就组成了“微笑面对演讲稿范文【汇编4篇】”,该用微笑面对生活。没有嫣然绽放的花蕾,便没有四季可人的温馨;没有潺潺流过心田的微笑,便没有人生的洒脱。母亲的微笑是春天的温暖的阳光,照亮了儿女们生活中的每一天……所以微笑是蕴涵着一种振作,一种成熟,一种坚强,一种超越的魅力,只要我们微笑着面对生活,生活也一定会微笑着面对我们。微笑是一种气质,气质得益于修养。当我们遇到困难之时,能否付诸于淡淡地微笑?当我们遇到病魔之时,能否付诸于淡淡的微笑?当我们遇到劫难之时,能否付诸于淡淡的微笑?不!只要我们笑迎每一步,就是对自己打气,有了信心,还会向困难低头?好比如初三,不能在对学习麻木不仁,忍一忍风雨也过,当我们经历过一场场风霜洗劫后,回头一想,自己是否改变了观念,还是否能对成败淡淡一笑用微笑面对生活微笑面对演讲稿【第一篇】微笑像阳光,给大地带来温暖;微笑像雨露,滋润着大地。微笑与爱具有同样的魔力,可使饥饿和寒冷的人们感受到世界的温暖。它能使处于绝望境地的人重新看到生命的希望;它能使孤独无助的人获得精神上的慰藉;它也能让心虚的人感受到情感的滋润。幸福的诠释是微笑;快乐的意义是微笑;温暖的真谛是微笑;挫折的鼓励是微笑;坚强的象征仍然是微笑。那么,面对挫折,艰难的人生旅程的第三天,我们为什么不多微笑呢?事实上,这将是我们人生中的第一次挑战,挑战旅途中的所有艰辛和挫折。挫折的含义非常广泛:每节课都由老师叫,无所适从,这是一种挫折。当你的家庭作业中有比别人更多的十字架时,那是一种挫折;在体育课上,当你的技术不如别人时,也是一种挫折;考试后,你的三位数比同龄人低,这也是一个挫折。挫折出现后,您可以忽略内心的复杂情绪,掌握内在的自信和乐观的力量,冷静思考,从容面对!同学们,人生是由那么多挫折组成的。生命的阳光来自于每个人不屈不挠、顽强拼搏的精神。不甘心做挫折的奴隶,而是做挫折的主人。这就是我们的使命!每一次挫折都是一笔财富,当我们成功的克服挫折,并积累了相当丰富的经验后,我们就会在未来的中考考场,乃至整个人生中勇敢地拼搏!同学们,相信实践吧!面对挫折微笑,是你最好的选择!谢谢大家,我的演讲完了。微笑面对演讲稿【第二篇】教学目标:1、认知:通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。2、情感:使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。3、行为:通过讨论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法。教学过程:一、回味生活认识挫折导入:同学们,我今天来调查一下你们:在人生的长河中,你们遇到过困难吗,遇到过的同学举手。你们当时是怎么对待的呢?(学生畅谈自己遇到的挫折和困难)。师:是啊,在茫茫的人生的长河中,我们要尝尽人生的酸甜苦辣。我们常常祝愿他人万事如意,心想事成,一帆风顺等等,但是、在现实中,人的生命,似洪水在奔流,不遇到岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。这些岛屿和暗礁就是我们生活中遇到的挫折。挡住你前进的脚,这些挫折挡住我们前进的脚步,难怪说“挫折对弱者来说是万丈深渊,对强者来说是成功的阶梯”师:你听说过贵州某市一对孪生姐妹杀死自己亲生父母的事吗?生:没有呀,快说说是怎么回事。师:这是一幕不该发生的悲剧。20xx年秋天,贵州某市一对孪生姐妹初中毕业后,没有考进重点中学,多次受到父母的斥责。面对这些,姐妹俩的心理崩溃了,她俩承受不了来自父母的压力。于是,在一个可怕的夜晚,她俩悄悄地拧开了家中的煤气罐,将熟睡的父母毒死,然后双双出逃!你们听了这个故事,会有什么样的感受呢?师讲另外一个故事:他四岁之前不会说话,七岁之前不会认字,他的老师描述他:迟钝,不合群,神思恍惚,老在做白日梦.他曾被苏黎世工艺学校逐出校门并拒其入学.(爱因斯坦)学生对比作出正确的选择:微笑着面对挫折二、感受挫折品味挫折请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫时的反应师:同学们在现实生活中也会遇到来自各方面的挫折,请同学们谈谈自己遇到的挫折故事,并谈谈受挫后当时的反应如何?生(积极发言)三、了解挫折分析原因师:每个人都有他自己的人生理想,有一个奋斗的目标。有志者总会不断地努力,向着自己的人生目标迈进,但在奋斗的过程中,总难免遇到这样或那样的挫折,那我们来分析一下产生挫折的原因可能有哪些。(生讨论)明确:有自然环境和时空限制,人的生老病死、天灾人祸造成生离死别,同学之间的矛盾、家长和老师的不理解,人的容貌、身材、体质、能力、知识水平等的限制,这些因素都有可能导致挫折。四、欣赏歌曲,并寻求榜样的力量,善待挫折。(《真心英雄》)师:看来,在人生的道路上不一定都铺满鲜花,也经常会是遍地荆棘。但是,不经历狂风暴雨,哪有美丽的彩虹?请同学们欣赏《真心英雄》欣赏歌曲,并感悟其歌词的涵义师:我们同学都喜欢遇挫折有承受力的人。那么我们也不必怕挫折,刚才歌中唱得好“不经风雨怎能见彩虹”,它讲出了人必须经历挫折,才能培养出坚忍不拔的抗挫折能力,要勇于正视挫折,磨炼自己,才能取得成功。我们都知道“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”2请同学列举一些虽遭挫折但顽强抗争,最后取得成功的典型事例,请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的1、贝多芬德国作曲家,被公认为有史以来最伟大的作曲家。在1800年左右患了耳疾,但初期并不严重,1802年病状加剧,终致医治无效,至1819年听觉全部丧失。从此他把大部分精力用于作曲。《第5(命运)交响曲》就是他耳疾加重后的作品,正如他自己所说:“我要扼住命运的咽喉……”。初因耳聋准备自杀而写下著名的“海利根遗嘱”,后终于醒悟:“假使我什么都没有创作就离开这世界,这是不可想象的……”他战胜了命运,给世界留下了大量的不朽作品。2、海伦·凯勒(1880-1968),是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来在她的导师沙利文使她学会说话,并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学。3、桑兰1998年7月22日在美国纽约市长岛举办的第四届友好运动会上,在赛前练习跳马时因受外界干扰,在高速奔跑中动作失误,结果重重地摔在地板上,不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在美国治疗期间,以“桑兰微笑”征服了大洋彼岸的人们。并被美国著名的《人物》和《生活》杂志评选为年度英雄。继国际著名影星成龙之后,桑兰成为了2008年申奥形象大使。4、霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生,这时他被诊断患了“卢伽雷病”,不久,就完全瘫痪了。1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机器,读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读,霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中,成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职,他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界,并且对哲学和宗教也有深远影响。医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,他之所以能支持到今天并取得卓越成就,最主要的是他具有强烈的使命。5、他是一位篮球巨星,但是曾被高中篮球队除名.(迈克尔·乔丹)6、他是美国一位叱咤风云的将军,但他曾两次被西点军校拒收.他做了第三次尝试,终于被录取,并名垂青史。(麦克阿瑟将军)7、他未通过六年级考试,62岁才当上英国首相,此前他已经历了一生的失败与挫折,他做出最大贡献时已是垂暮之年。(丘吉尔)8、他在一次演出后,被剧院老板开除,老板对他说:“孩子,你出不了名的,还是回去开货车吧.”但在此后,他却成为了全球著名的(歌手猫王)学生交流五、联系实际战胜挫折1、善待挫折结合歌词和故事事例,你认为该怎么对待生活中的挫折呢?明确:对挫折要有正确的认识和心理准备,要培养坚强的意志。用微笑乐观对待生活中的一切困难。方式可以多与人交流,也可以写日记、听音乐、打球、购物等,淡化挫折时痛苦的心境。总之,人生的道路上难免会遇上种种挫折,我们应该乐观对待生活中的挫折面带微笑地去迎接它们,相信阳光总在风雨后。2、齐唱《阳光总在风雨后》,欣赏后让同学们自己谈谈,在以前遇到的挫折中,你哪些处理的不够好,现在你会怎么处理它?在今后的生活中,我们如果再遇到挫折,你会怎么处理呢?(学生畅谈自己处理挫折的办法)师:挫折是人生的一笔财富,从某种程度来说,它是我们事业成功的基石。经历挫折,可以磨炼我们的意志,可以促使我们去学习更多的知识,迎接更大的挑战。我们每一位同学都要时刻准备战胜挫折,迎接挑战。但是我们不要忘了关心身边的朋友、亲人、同学,当他们遇到挫折的时候,我们要给予安慰和鼓励以及祝愿,下面请大家分别向你身边的同学送一句承受挫折的勉励的格言或者话语。(学生相互说赠语)六、总结内容歌曲结束(结束语)同学们,挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身“”巴尔扎克曾说:“挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊!”我们就要正确认识挫折,用微笑去面对生活带给我们的一切,争做生活中的强者,最后我们面含自信、乐观、坚强、宽容与豁达的微笑,拿着你们精心制作的满载着祝福的卡片,乘着歌声的翅膀,,去追寻美好的明天。(学生边唱边站起把自己精心制作的关于承受挫折的格言和真挚祝愿的卡片,送给同学们。同学之间互相赠送作为鼓励和纪念,然后一起手拉着手齐唱《明天会更好》结束主题班会。)微笑面对演讲稿【第三篇】尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《幸福,源于花儿的微笑》。校园一个温馨的家园,教师一个辛勤的园丁,学生一朵可爱的花儿。和谐的校园需要教师用爱心去谱写,需要学生用歌声去欢唱。今天能够站在这个演讲台上,我很骄傲,因为我是一名人民教师,一名跟你们一样光荣的人民教师。教师,这是个多么温馨的名字啊!古往今来,无数的哲人,诗人包含深情的歌颂教师,“捧着一颗心来,不带半根草去。”的奉献精神;“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。”的牺牲精神。见过一片海,用渊博的知识激荡起壮阔的海面;采过一丛花,用智慧的碰撞绽放开含蓄的花瓣,我沉浸在这一片芬芳里。这里的每一个景都令我倾心,这里的每一朵花儿都令我心动。这儿沉淀着教师的幸福---一朵花儿的微笑,这是一种感觉,一种和谐的感觉。看着孩子们那灿烂天真的笑脸时,我就觉得这是天底下最迷人的图画,听着教室里传出的琅琅读书声时,我就觉得这是世界上最美妙动听的音乐。而此时,我的幸福已经满满的。和谐的校园,呼唤和谐的师生关系。长期以来由于传统“师道尊严”的影响,强调教师在教学活动中的权威与尊严,以教师为中心,抹杀学生个性,导致师生之间缺乏平等的沟通对话,师生关系必然存在隔阂。在现代社会,随着社会经济文化的'发展,观念的更新,当代青少年的心理特点,未来祖国建设对人才的需求,都要求我们用现代的教育理念重新审视师生关系,重新审视师生之间的人际关系和师生在教育教学中的角色关系。学生是成长中的鲜活生命。他们的心灵总是最敏感的',他们对生活中的美有着成人无法企及的灵敏与直觉。对于我们教师来说,由于司空见惯,由于生活的磨练,我们的心灵结了一层厚厚的茧花,我们有时会忘记欣赏身边美好的事物,而他们则不会。对他们来说,周围的一切都是那么的美好和新奇,每一刻他们都有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