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授课年级：一年级感谢的味道认真倾听真诚分享一张白纸彩色笔回顾近一周的生活和学习时光，你给自己的生活状态打几分？0-------------10规则游戏同伴两两搭档，互相帮忙按摩十下。互帮互助享受同伴提供的按摩，并向服务自己的同伴道谢。我能互助当你表达感谢，或者他人向你表达感谢时，你的心情怎么样？品味感谢的味道看完了这个故事，说说你想对谁或者对什么说一声“谢谢”？为什么?手作感谢的味道画出：你想要送的TA画出：你给TA做了一杯什么？杨枝甘露？还是红豆波波奶茶？写出：你对TA的祝福或感谢分享感谢的味道13你想将感谢的味道送给谁？TA给过你什么帮助？若你把饮品给TA，会给TA说些什么？2分享你的手作感谢表达感恩传递温暖