政治教案（最新4篇）

政治教案（最新4篇）资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。您是不是在寻找一些可以用到的资料呢？推荐您看看以下的2024政治教案范例6篇，希望能为您提供更多的参考。政治教案【第一篇】教学目标认知：1、知道老师爱学生，为教育学生成长而辛勤工作。2、知道学生应当爱老师，尊敬老师。情感：1、对老师的关心、爱护产生感激之情。2、产生敬爱老师的情感。行为：1、尊敬老师，听老师的话。2、对老师有礼貌，做到进校见到老师主动行礼问好，上下课起立向老师致意，放学向老师说再见等。教学建议教材分析：本课是根据课程标准一、二年级教学内容和基本要求中，第二德目是“孝亲敬长”。这一德目中的教学内容有一项是“尊敬老师”，与此内容相对应的基本要求的认知部分有“知道老师爱学生，学生也应该爱老师，尊敬老师”。行为部分有：“对老师有礼貌，上下课起立，进校时见老师主动行礼、问好，离校时说再见。”一年级小学生刚进入学校学习，他们对学校生活有陌生感，畏惧感，也有新鲜感，此时要及时对他们进行热爱学校生活的教育。首先要教育他们热爱老师，对老师有亲近感，有敬爱之情。因为学生在老师教育下一天天成长，及时地进行爱老师的教育。，师他们愿意听老师的话，接受老师教导，有利于他们成长。学生爱老师，也就更容易喜欢学校生活。教法建议：1、在本课教学中要抓住爱的情感线索，使这一线索贯穿全课。本课的课题就是富于情感的，尤其是看图讲讲这个环节，更要挖掘教师对学生的爱，激发学生对老师的爱。行为指导时，也要注意引导学生用行动表达对老师的爱，要从始至终抓住情感的线索。2、由于一年级小学生刚入学，还不识字，主要通过看图体会，所以本课插图较多，要防止逐一看图，就图说图，要以图为依据，让学生体会图中的内涵，用图要采取多种多样的教学方法，有时要通过问题的设计把学生带入图中、融入图中。3、这一课设在学生入学第二周，学生还不大熟悉学校生活，不懂学校规矩，因此要结合学校实际加强正面引导和具体指导，帮助学生知道行为要求，明确行为方式，并鼓励学生课后坚持做下去。要多肯定学生做得好的地方，如一年级学生对老师真诚热情。对学生由于不懂得规矩，做得不够的地方，不要简单的批评指责。教学设计示例教学重点：使学生知道老师爱学生，为学生成长辛勤工作着，激发学生热爱老师之情。教学难点：使学生知道怎样做才是爱老师。教育过程：一、认一认。（启发学生认识老师。）1、师：公园里，有很多美丽的花，大家争着看花，在花坛前照相，你们一定也很喜欢这些花。1想想：你们知道这些美丽的花是谁培育出来的吗？2小结：培育花的叔叔、阿姨们天天要给这些花浇水、施肥、除虫，经过他们的培育，花儿才这样美丽。大家把这些辛勤培育花的人成为园丁。想想：同学们好比是祖国的花朵，培育你们的人就好比是辛勤的园丁，他们是谁呢？（对，是老师。）板书：老师是园丁，我是花过渡语：让我们来认一认这些亲爱的老师吧！2、出示投—。（认一认中的4幅图）1提问：你知道这些老师在上什么课吗？给我们班上这些课的是哪位老师呀？你还认识哪位老师？2小结：学校里有很多老师给同学们上课，教同学们知识，同学们可高兴了。过渡语：老师为了学生的成长，辛勤地工作着。那你们想不想知道老师是怎样辛勤培育我们的呀？二、讲一讲。（引导学生了解老师。）出示图一。1、小组交流：1老师在上什么课？上课时同学们坐着，老师是什么姿势？2老师一天要站着上好几节课，工作辛苦不辛苦呀？3从开学到现在，你们还上过什么课？在这些课上你们学会了什么？2、出示写有汉语拼音，数学题，图形卡片，并引导学生说老师怎样教自己学汉语拼音、学数学。3、小结：老师教你们学语文、数学、音乐、美术，教你们学习很多知识。虽然他们每天要站着上课，十分辛苦，但是看到你们进步了，学会了这么多知识，心里十分高兴，因为老师爱你们啊！过渡语：下课了，同学们该休息了，老师休息了吗？出示图二。1、小组交流：1操场上，同学们在做什么？此时，老师在做什么？老师为什么要这样做？2课间活动时，老师是怎么照顾你们的？老师在照顾你时，你心里怎么想？3老师上完课已经很累了，还要照顾学生活动，这说明了什么？2、小结：老师对学生关心、照顾得很周到，说明他们爱学生不怕辛苦。过渡语：老师白天辛苦了一天，你们想不想知道老师晚上又是怎么做的呢？出示图三。1、全班交流：1这是什么时候？你怎么知道的？2每天这时你们在做什么？此时，老师在做什么？3老师在灯下批改了一本又一本作业，都已经批改了这么一大摞了，老师辛苦不辛苦呀？4老师脸上是什么表情？老师工作这么辛苦，为什么还笑呀？2、小结：老师爱学生，看到学生的进步，再辛苦也高兴。三、说一说。（激发学生热爱老师。）1、想一想：1不仅图上这几位老师爱学生，所有的老师都爱学生。开学以来，你们的老师是怎么爱你们的？2你们的老师真爱你们呀！在这里你最想对老师说的一句话是什么？2、小结：我们爱老师是同学们共同的心声，让我们一起深情地向老师问一声好。引导学生齐说：老师，您好！板书：老师您好3、同桌说说：我们在什么时候问老师您好呢？4、小结：早上进校要主动向老师行礼、问好；上课要起立向老老市问好；在校外遇到老师要停下游戏，向老师问好。我们要用问好表示出真心爱老师、尊敬老师。5、想一想：你们知道9月10日是什么节吗？6、出示投—。（说一说中的图3）师：9月10日是教师节，同学们一大早就来到操场为老师庆祝节日。看！他们有的敲锣，有的打鼓，这几位同学还给老师献上了鲜花。1全班交流：你猜他们会对老师说什么？如果是你，你想对老师说什么？老师辛勤地培育学生，学生给老师献花，这说明了什么呢？板书：老师爱我，我爱他2说说咱们学校是怎么庆祝教师节的。3放视频：九月十日教师节庆祝场面4小结：老师特别爱自己的学生，学生也非常爱他们的老师，在老师的节日表示真诚的祝贺，热情地问一声：老师，您好！过渡语：爱老师就要尊敬老师，做到对老师有礼貌。四、做一做。1、指导学生尊敬老师。分组交流：1下课了，老师和同学们要走出教室，同学们应该怎样做？2在校园里，你看到老师拿着很多东西应该怎样做？3办公室里，老师和你说话时你应该怎么做？4放学离校时，你应该和老师说什么？2、师生共同即兴表演。1下课了，老师和同学同出教室……2在校园里，看到老师拿着很多东西……3办公室里，老师和同学说话……4放学了，老师把同学送到校门口……3、现场采访。请同学说说为什么这么做。（给表现好的同学一朵爱老师的小红花，希望大家都来像这些同学一样爱老师。）4、小结：爱老师就要用实际行动来表达对老师的爱。五、全课总结激发情感师：老师爱学生，为了学生的成长、进步，不怕苦、不怕累，辛勤地工作着，我们每个学生也爱老师，要对老师有礼貌，尊敬老师。希望每个同学都用自己的实际行动表现出对老师的爱。下面就让我们一起为老师唱一首赞歌吧！1、师生同唱《老师老师您真好》。2、现在下课铃就要响了，想一想我们应该怎样做？1学生起立、站直，大声说：谢谢老师，老师再见。2学生请老师先走。探究活动1、采访爸爸妈妈、大同学，说说他们对老师的认识。2、查找资料，办一期“老师爱我，我爱老师”的小报。3、到办公室，看看老师办公的情景。4、访问老师，请老师说说“老师的一天”是什么样的。5、分小组制定计划“如何庆祝教师节”（可以为老师制作贺卡；可以为老师点歌；可以给老师打电话；可以给老师发电子邮件等）6、举办一次班会，题目是“歌颂老师”（会上可以让同学唱一唱、演一演、画一画、写一写、夸一夸）7、在教师节这一天，把教自己班的老师请到班中共同欢度教师节。政治教案【第二篇】部队政治教案范文一、引言部分近年来，世界形势复杂多变，我国面临着许多新的挑战和威胁。在这种情况下，部队政治教育的重要性更加凸显。本文就部队政治教育的目标、内容和方法进行探讨，旨在加强我军建设，为国家安全做出积极贡献。二、目标确定1.增强政治敏锐性。培养官兵正确的世界观、人生观和价值观，使其能够正确判断国际形势和各种复杂局势，为我国的战略决策提供重要参考。2.坚定理想信念。通过政治教育，使士兵深入了解党的方针政策，坚决拥护党的领导，为党和人民事业奋斗终身。3.提高忠诚度。通过政治教育，使官兵增强对军队的忠诚度和归属感，确保军心稳定，增强军队的凝聚力和战斗力。4.加强纪律意识。通过政治教育，使官兵自觉遵守军纪、法律和道德，严守军队的纪律规定，提高自律能力。三、内容安排1.学习党的理论。包括学习《党章》、党的工作经验和重要思想等，提高士兵的党性修养和党的觉悟水平。2.增强爱国主义情感。通过学习国家历史、革命斗争和军事理论，培养官兵对祖国的热爱和忠诚。3.提高阶级斗争觉悟。通过学习马克思主义理论，深入了解阶级斗争的历史和实践，增强警惕和辨识能力，坚决抵御各种错误思潮的侵蚀。4.加强军事技术知识学习。培养官兵精通军事理论和实践，提高他们的作战能力和指挥水平，增强部队的战斗力。5.强化纪律和法制教育。通过学习军纪、法律和道德规范，使官兵自觉遵守规章制度，树立正确的行为准则。四、方法论1.理论联系实际。将政治教育与部队实际工作相结合，使官兵能够将所学知识应用到实践中，增强学习的积极性和主动性。2.多样化的教育形式。采用宣讲党的方针政策、开展座谈讨论、组织学习讲座等形式，丰富教育内容，提高教育效果。3.注重个体发展。根据官兵的个人特点，给予个性化的政治教育，引导他们树立正确的人生目标和人生态度。4.重视实践训练。通过实际操作和实际演练，让官兵亲身参与，增强他们的动手能力和应变能力。5.充分利用现代信息技术。通过网络平台和多媒体手段，向官兵传授知识和思想，提高政治教育的传播力和影响力。五、结语部分部队政治教育是一项长期而艰巨的任务，需要全面、系统地进行。通过本文对部队政治教育目标、内容和方法的探讨，相信我国的军队将更加强大和有战斗力，为维护国家安全和实现中华民族的伟大复兴作出积极的贡献。政治教案【第三篇】部队政治教案主题范文：坚定军心、凝聚力量的重要性一、引言部队政治教育是一项极为重要的工作，它在培养队伍的专业素养与战斗力的同时，更重要的是加强队伍的思想建设和凝聚力量。只有坚定的军心，才能化解各种困难和挑战，在复杂多变的战场上取得胜利。本文将从理论与实践相结合的角度，探讨部队政治教育的重要性，并提出相关的教学方法和内容。二、政治教育对强化军心的作用政治教育是部队思想建设的基础，它对强化军心起着重要的作用。首先，政治教育能够加强部队的政治纪律和集体荣誉感。通过学习党的方针政策、军事理论和军事历史，官兵们能够深入理解中国特色社会主义拥军优属的基本原则，增强对党和国家的忠诚度。同时，政治教育注重在实际教育中培养官兵们的荣誉感和责任感，使其形成共同的价值观和行为规范。其次，政治教育能够提高部队的组织纪律和战斗力。官兵们在接受政治教育的同时，也在培养了思想上的自觉和行动上的纪律。基于共同的信念和目标，队伍的组织运转更加顺畅，作战行动更加协调。同时，政治教育还能够加强官兵们的意识形态建设和心理素质培养，使他们在面对各种艰难险阻时能够坚定信念、迎难而上。三、部队政治教育的方法在教育方法方面，政治教育应注重理论与实践相结合，注重操作性与灵活性的统一。一方面，政治教育应注重学习和传承中国特色社会主义的理论，如党的十九大精神、新时代军事理论等，使官兵们深入理解和把握。另一方面，政治教育也应注重实践操作和情境模拟，通过实际参与、实际操作，让官兵们切实感受到所学理论与实际工作的密切关联。此外，政治教育还需要注重针对性和个性化。军队中官兵来自不同的地区、文化和背景，应根据不同群体的需求和特点，制定个性化的教育方案。通过与官兵们的交流互动，了解他们的思想动态和需求，因人而异地进行精准教育，从而达到良好的教育效果。四、部队政治教育的内容政治教育是一项系统工程，需要从多个层面和多个方面进行。在内容上，政治教育应注重以下几个方面：1.纪律教育：加强官兵们的纪律观念，要求他们始终遵守党和军队的各项规章制度。2.心理素质培养：通过心理调适、心理辅导等方式，提高官兵们的抗压能力和应对危机的