美术小蚂蚁教案（最新5篇）

美术小蚂蚁教案（最新5篇）如果您想更好地理解这个话题可以试试参考下载一下“美术小蚂蚁教案（最新5篇）”。通常老师在上课之前会带上教案课件，通常老师都会认真负责去设计好。教案是帮助学生学好知识的重要途径。记得将本文保存以方便日后的参考！美术小蚂蚁教案【第一篇】设计意图：这是中班主题活动《爬呀爬》之“会爬的动物”中衍生出的一个绘画活动。自从教室里投放了“蚂蚁工坊”以后，孩子们天天趴在那观察、喂食、讨论……看到它们整天忙碌的样子，大家想到了勤奋、团结，看到它们用触角“说话”，大家又感到“神秘”，小小蚂蚁的吃喝拉撒俨然成为了孩子们的兴趣点。所以本次活动以基于幼儿生活经验，易于激发幼儿内在情感的“快乐的小蚂蚁”为内容，旨在让幼儿用自己喜欢的方式去表现对蚂蚁的认知和感受。活动目标：1.观察蚂蚁，了解蚂蚁的外形特征。2.大胆想象，尝试画出蚂蚁的各种动态，结合生活经验构思出简单的情节。3.通过绘画，感受蚂蚁的快乐。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：事先有观察蚂蚁的经验。蚂蚁照片、视频。活动过程：一、照片导入——感知蚂蚁的外形特征。出示“蚂蚁工坊”里放大的蚂蚁照片。1.你喜欢它们吗?为什么喜欢?(从外形、动作等感知蚂蚁)2.谁来介绍一下它可爱的外形?二、视频欣赏——体会蚂蚁的动态。播放“蚂蚁搬豆”视频，最后将各种动态不一的蚂蚁定格。(1)小蚂蚁们在干什么呢?(2)谁来学学蚂蚁的动作?三、游戏铺垫——模仿、观察蚂蚁动态。游戏：猜猜小蚂蚁在干什么?(1)请幼儿找朋友商量好表演蚂蚁快乐的动态，最后定格。(2)其他人仔细观察动态和表情，猜猜蚂蚁在干什么?四、作品创作——表现快乐的蚂蚁。幼儿通过回忆与想象创作蚂蚁快乐的生活情境。五、欣赏评价——讲讲我的蚂蚁故事。请幼儿讲述画面中的故事，体会快乐的情绪。活动反思：活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参与，让幼儿兴致勃勃地去观察，动手去研究问题，探求新知，寻求发现。寻找孩子绘画中的闪光点，帮助孩子增强自信心用语言安抚与鼓励，帮助放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。美术小蚂蚁教案【第二篇】【活动设计】这是中班主题活动《爬呀爬》之“会爬的动物”中衍生出的一个绘画活动。自从教室里投放了“蚂蚁工坊”以后，孩子们天天趴在那观察、喂食、讨论……看到它们整天忙碌的样子，大家想到了勤奋、团结，看到它们用触角“说话”，大家又感到“神秘”，小小蚂蚁的吃喝拉撒俨然成为了孩子们的兴趣点。所以本次活动以基于幼儿生活经验，易于激发幼儿内在情感的“快乐的小蚂蚁”为内容，旨在让幼儿用自己喜欢的方式去表现对蚂蚁的认知和感受。【活动目标】1、观察蚂蚁，了解蚂蚁的外形特征。2、大胆想象，尝试画出蚂蚁的各种动态，结合生活经验构思出简单的情节。3、通过绘画，感受蚂蚁的快乐。【活动准备】1、事先有观察蚂蚁的经验。2、蚂蚁照片、视频。【活动过程】一、照片导入――感知蚂蚁的外形特征。出示“蚂蚁工坊”里放大的蚂蚁照片。1、你喜欢它们吗？为什么喜欢？（从外形、动作等感知蚂蚁）2、谁来介绍一下它可爱的外形？二、视频欣赏――体会蚂蚁的动态。播放“蚂蚁搬豆”视频，最后将各种动态不一的蚂蚁定格。1小蚂蚁们在干什么呢？2谁来学学蚂蚁的动作？三、游戏铺垫――模仿、观察蚂蚁动态。游戏：猜猜小蚂蚁在干什么？1请幼儿找朋友商量好表演蚂蚁快乐的动态，最后定格。2其他人仔细观察动态和表情，猜猜蚂蚁在干什么？四、作品创作――表现快乐的蚂蚁。幼儿通过回忆与想象创作蚂蚁快乐的生活情境。五、欣赏评价――讲讲我的蚂蚁故事。请幼儿讲述画面中的故事，体会快乐的情绪。美术小蚂蚁教案【第三篇】典藏：XXXXX教案名称：未来的小蚂蚁会飞活动目标：激发幼儿好奇心和丰富的想像力，丰富词汇：飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳，启发幼儿独创性思维、发散性思维和批判性思维。活动准备：多媒体电脑软件(或实物投影机、图片)、字卡若干、立体可操作的蚂蚁一只，能飞的玩具如风筝、竹蜻蜓、吹泡泡玩具等。活动过程：活动一观察发现活动――会飞的……指导语：老师带小朋友到外面观察、游玩，老师从中引导幼儿观察发现什么物体会飞，什么物体不会飞，为什么。活动二看图联想――蚂蚁怎么啦指导语：老师利用实物投影机，出示立体小蚂蚁，引导幼儿想像蚂蚁究竟发生什么事了，它是怎么飞到天上去的。(鼓励幼儿发挥想像，肯定有创新、想法与众不同的孩子)各领域渗透：艺术：音乐活动――歌曲《小飞机》《我是一只会飞的鹰》；美术活动――想像画《假如我会飞》。健康：体育游戏“小伞兵”。科学：1．认识小蚂蚁。2．参观航天奇观，了解高科技产品能飞上天的原因。如：卫星为什么会飞，飞机是怎样飞上天的等。生活中渗透：日常生活中有意识地引导幼儿观察周围什么是能飞的，什么是不能飞的。环境中渗透：收集各种物体飞行时的相片贴在墙上。家庭中渗透：请家长和孩子一起查阅书刊，寻找哪些物体是会飞的以及它们会飞的原理。相关优秀教案：让我们来了解一下小蚂蚁：蚂蚁的繁殖的过程一般分为交配、产卵、分窝三个部分。当一窝蚂蚁达到一定数量时，蚁后就提前繁殖出雄性蚂蚁和雌性蚂蚁，时机成熟后雌性蚂蚁飞出窝巢交配后建立自己的窝巢开始繁殖后代成为一个新的家族。蚂蚁属完全变态的昆虫。完全变态就是由卵到成虫要经过幼虫期和蛹期这样一个变化过程。蚂蚁还有医疗作用：延年益寿、润肤驻颜、强壮筋骨。美术小蚂蚁教案【第四篇】美术小蚂蚁教案主题：通过绘画表达情感篇1：小蚂蚁的世界导入：同学们，你们知道蚂蚁是一种小小的昆虫，它们生活在地下，每天忙于寻找食物、建设蚁巢和与同伴相互沟通。你们有没有想过，蚂蚁的世界是怎样的呢？今天，我们就来通过绘画，创造一个属于小蚂蚁的世界。活动：1.让同学们自由发挥想象力，用彩色铅笔画出一幅关于蚂蚁的作品。2.引导同学们思考并描述他们作品中的蚂蚁的生活场景，如蚂蚁的活动范围、蚂蚁的食物、蚂蚁之间的合作等。3.让同学们用自己的语言叙述自己的作品，分享给其他同学。总结：通过这次绘画活动，同学们了解到了蚂蚁生活的场景，并能够通过绘画的方式表达他们对蚂蚁的理解和想象。绘画是一种美术表达的方式，可以让我们把内心的情感和想法通过图画的形式展现出来。同学们以后在画画的过程中，也可以尝试用画笔表达自己的情感和想法。篇2：蚂蚁的努力精神导入：同学们，你们知道蚂蚁有着非常努力的精神吗？它们每天只为了生存努力寻找食物和建设蚁巢。今天，我们来通过绘画的方式，表达蚂蚁努力工作的精神。活动：1.让同学们用黑色的涂料在画纸上画出蚂蚁的轮廓，强调蚂蚁的勤劳形象。2.让同学们在蚂蚁的周围画出一些小食物，表示蚂蚁为了寻找食物而辛勤劳作的场景。3.引导同学们思考，如果他们是蚂蚁，会怎样努力工作？让他们在作品中添加一些自己的想法。总结：通过这次绘画活动，同学们深入了解到了蚂蚁努力工作的精神，同时也培养了他们的想象力和创造力。在以后的学习和生活中，同学们可以学习蚂蚁的努力精神，勇敢面对困难，努力工作，取得更好的成绩。篇3：小蚂蚁的友谊导入：同学们，你们有没有想过蚂蚁之间是如何沟通和合作的呢？蚂蚁虽然小小的，但它们通过身体的触碰、释放化学物质等方式与同伴进行交流和合作。今天，我们来通过绘画的方式，表达蚂蚁之间友谊的意义。活动：1.让同学们选择一种蚂蚁形象，并用彩色涂料在画纸上画出它们。2.引导同学们思考蚂蚁之间的互动方式，如身体触碰等，让他们用画笔表达蚂蚁之间友谊的场景。3.鼓励同学们在作品中加入一些相关的文字描述，表达他们对蚂蚁之间友谊的理解和感受。总结：通过这次绘画活动，同学们了解到了蚂蚁之间友谊的重要性，并通过绘画的方式表达了他们对友谊的理解。友谊是人类社会中非常重要的一部分，同学们以后在与他人相处时，也要像蚂蚁一样互相合作、友好相处，共同创造美好的社会。美术小蚂蚁教案【第五篇】主题：美术小蚂蚁——启发孩子的想象力和创造力引言：美术教育对孩子的成长非常重要。然而，很多孩子在美术课上往往感到束手无策，因为他们不知道如何开始创作。作为教师，我们应该找到一种能够启发孩子的想象力和创造力的方法来让他们充分参与到美术活动中。本篇文章就介绍一种简单但有效的教学方式——美术小蚂蚁。一、教学目标：1.培养孩子对美的钟爱和欣赏能力2.培养孩子的想象力和创造力3.帮助孩子在自由、放纵的氛围中，愉快地参与美术创作，提高他们的绘画能力二、教学内容：1.美术小蚂蚁简介美术小蚂蚁是一种启发孩子想象力和创造力的教学方式，它的基础是以蚂蚁为主题，让孩子们参与到自由、放纵的创作中。美术小蚂蚁可以促进孩子们在美术活动中感受到快乐、自信、自由和创造力。2.教学步骤步骤一：引导孩子们去观察蚂蚁的生活习性和形态特征步骤二：让孩子们尝试画出自己眼中的蚂蚁形状，然后用不同的颜色填充蚂蚁的身体步骤三：教给孩子们如何用简单而具有弹性的线条来描绘蚂蚁的弯曲身体、弯曲的触角和精细的小脚步骤四：组织孩子们进行创意绘画，让他们自由发挥，画出各种蚂蚁的形状和个性，让孩子们尽情享受创作的愉悦三、教学实践美术小蚂蚁的教学方式是以自由、放纵的方式让孩子们充分发挥个人的想象力和创造力，鼓励孩子的自我表达，让他们愉快地参与到美术活动中。在教学实践中，我们可以通过组织孩子们画画和交流的方式来培养他们创新思维，提高他们的艺术修养。例如，在一次活动中，我让孩子们先观察蚂蚁的形态和生活习性，然后让他们画出自己眼中的蚂蚁并进行填色。接下来，我则教给孩子们如何描绘蚂蚁的身体、触角和小脚，让他们熟练掌握绘画技巧。最后，我提醒孩子们，蚂蚁虽然生活在群体中，但每只蚂蚁都不会是一样的，它们各自都有着独特的特征和个性。因此，我鼓励孩子们尽情发挥自己的想象力和创新精神，画出自己心中独具艺术性的蚂蚁作品。孩子们经过一段时间的练习，他们的绘画水平得到明显的提高，并形成了自己独特的绘画风格。四、总结：美术小蚂蚁能够培养孩子的想象力和创造力，帮助孩子在艺术活动中找到快乐与自由，同时也能够促进孩子们对美的欣赏。如果我们采用这种教学方式，孩子们将会收获更多的知识和快乐，他们的绘画水平也将得到提高。因此，我们在美术教学中，不妨多加尝试，让美术小蚂蚁这种简单却有效的教学方式成为我们的重要教学手段。